- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
- •20 Бальный экзаменационный вопрос (запоминание)
- •30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
- •50 Бальный экзаменационный вопрос (применение)
30 Бальный экзаменационный вопрос (понимание)
2. Вопрос: Классификация, клиническая картина и методы диагностики костно – суставного туберкулеза.
Ответ: Клиническая классификация внелегочного туберкулеза.
1. Клинические формы
Туберкулез других органов и систем
Туберкулез мозговых оболочек и ЦНС
Туберкулез кишечника, брюшины и брыжеечных лимфатиче-
ских узлов
Туберкулез костей и суставов
Туберкулез мочевых и половых органов
Туберкулез кожи и подкожной клетчатки
Туберкулез периферических лимфатических узлов
Туберкулез глаз
Туберкулез прочих органов
2. Характеристика туберкулезного процесса
Локализация и протяженность
в других органах — по локализации поражения
Фаза
инфильтрация, распад, обсеменение;
рассасывание, уплотнение, рубцевание, обызвествление
Бактериовыделение
с выделением микобактерий туберкулеза (МБТ+);
без выделения микобактерий туберкулеза (МБТ*)
3. Осложнения
амилоидоз, почечная недостаточность и др.
4. Остаточные изменения после излеченного туберкулеза
Других органов: рубцовые изменения и их последствия, обызвествление, состояние после оперативных вмешательств.
Клиническая картина. Костно*суставной туберкулез проявляется симптомами туберкулезной интоксикации и местным поражением костно-суставной системы. Степень выраженности туберкулезной интоксикации может быть самой различной в зависимости от активности и распространенности туберкулезного процесса. Во многом она зависит от туберкулеза других органов, и в первую очередь — от туберкулеза легких. Интоксикация, как правило, более выражена у детей и часто отсутствует у взрослых. Общие проявления заболевания характеризуются нарушением сна, аппетита, эпизодическими подъемами температуры тела, вегетативными расстройствами. Изменения гемограммы в виде нейтрофильного лейкоцитоза, увеличения СОЭ отмечаются при прогрессирующих формах и осложнении абсцессом, свищами. Симптомы местного поражения различны в зависимости от его локализации и этапа развития туберкулезного воспаления. Больных беспокоят периодические боли в спине или в суставе, усталость, напряжение мышц. Из различных суставов туберкулез более часто поражает тазобедренный (20 %) и коленный (15 %). Клинические проявления заключаются в постепенно нарастающем болевом синдроме. Боль усиливается при осевой нагрузке на конечность, пальпации и движениях в суставе. При осмотре контуры сустава бывают сглаженные периартикулярные ткани отечны и уплотнены. Типично повышение местной температуры кожи без ее гиперемии. Развиваются сгибательная контрактура конечности, гипотония и гипотрофия мышц. По мере вовлечения в процесс прилежащих костных и мягких тканей могут образовываться абсцессы и свищи.
Диагностика. Выявление больных костно*суставным туберкулезом осуществляется врачами общей лечебной сети, которые должны уделять особое внимание больным из групп риска по заболеванию туберкулезом с жалобами на боли в спине и в конечностях, с длительно текущим артритом и остеомиелитом.
Подозрительные зоны у таких больных необходимо исследовать лучевым методом, а весь доступный биологический материал — на кислотоустойчивые микобактерии. роль лучевых методов, особенно КТ и МРТ. У больных туберкулезным спондилитом обнаруживают остеопороз тел позвонков, сужение или исчезновение межпозвонковых щелей, разрушение и уплощение тел позвонков, полости распада, сдавление спинного мозга. Иногда выявляют тени натечных абсцессов. В пораженном суставе выявляют остеопороз костей, сужение суставной щели, инфильтрацию суставной сумки, деструкцию суставных поверхностей и суставных концов костей. Дополнительным методом при поражении крупных суставов может быть артроскопия. Диагноз всегда стараются верифицировать с помощью бактериологического, цитологического и гистологического исследований содержимого абсцесса, свища, полости сустава, пунктатов и биоптатов пораженных тканей.
