Тема 17. Вегетативное размножение сердечника.

В работе следует использовать два вида сердечника – луговой и горький. Познакомьтесь с их морфоструктурой, зарисовав особенности строения листьев, цветков, плодов. Найдите различия между вида­ми.

Для наблюдения за образованием почек на листьях поставьте следующий опыт. Чашки Петри (кристаллизаторы или блюдца) наполните землей с того места, где росли сердечники, слегка увлаж­ните землю. На поверхность земли положите листочки сердечни­ков – в каждую чашку отдельно не менее 10 верхушечных листоч­ков и боковых сложного листа каждого вида. Около листочков поместите этикетку с порядковым номером листочка. Все чашки по­ставьте в условия одинакового освещения и температуры, закрыв их стеклом. Землю в чашках ежедневно увлажняйте, просматри­вайте листочки и результаты наблюдений заносите в дневник, за­полняя таблицу.

В процессе наблюдений необходимо выяснить: какие листочки, верхушечные или боковые, дают придаточные корни и почки бы­стрее; одинаково ли протекают эти процессы у разных видов сердечника; как идет развитие придаточных почек и корней у сердечников в раз­ные периоды вегетации (в июне – июле); как идет развитие пер­вых сложных листьев.

Дата закладки опыта _________________________________________

Наблюдения	Сердечник луговой		Сердечник горький		Рисунки развившихся листочков		Примечание
	листочки боковые	листочки верхушечные	листочки боковые	листочки верхушечные
	Порядковый номер листочка
	1, 2, 3 и т.д.	1, 2, 3 и т.д.	1, 2, 3 и т.д.	1, 2, 3 и т.д.
Появление первых корней, дата
Время, необ­ходимое для появления первых корней, сутки
Полностью развившийся листочек, сутки
Общее количество корней на развившемся листочке, шт.
Среднее количество корней на листочек, шт.
Общее число и процент развившихся листоч­ков

Тема 18. Приспособления к перекрестному опылению у цветко­вых растений луга.

На примере растений из разных семейств изучите приспособления к предотвращению самоопыления: разновременное созревание ты­чинок и пестиков (протандрия и протогиния), наличие цветков одного и того же вида с разной длиной столби­ка (гетеростилия). Можно рекомендовать следующие растения: семейство лютиковые – лютик едкий и ползучий, калужница, купальница, во­досбор; семейство розоцветные – земляника, лапчатка, малина, рябина, ман­жетка, шиповник; семейство вересковые – багульник, подбел; семейство кипрейных – иван-чай; семейство горечавковые – горечавка; семейство колокольчиковые – колокольчик круглолистный и раскидистый; семейство норичниковые – льнянка, погремок, вероника, очанка; семейство подо­рожниковые – подорожник ланцетолистный, средний, большой; семейство астровые – одуванчик, ястребинка, ноготки, бархатцы; семейство орхидные – любка, ятрышник.

Каждый цветок надо рассматривать в состоянии бутона и в состоянии зрелого раскрывшегося цветка. Анализ наблюдений необ­ходимо записать и зарисовать, а затем использовать для сводных таблиц. Цветки для наблюдений должны быть свежие; степень зре­лости пыльников определяется по высыпанию из них пыльцы, а степень зрелости пестика – по состоянию рыльца (увеличение долей рыль­ца, появление сосочковидных клеток на поверхности рыльца). Для изучения берется не менее 10 цветков каждого вида.