- •Квалификационный экзамен . Весенняя сессия. Здоровый ребёнок Эталон ответа к билету №1
- •Эталон ответа к билету № 3
- •Листы оценки к заданию № 3
- •Эталон ответа к билету № 4
- •Определение «здоровый новорожденный»
- •Признаки доношенности
- •Эталон ответа к билету №5
- •Эталон ответа к билету №6
- •Эталон ответа к билету №7
- •Эталон ответа к билету № 8
- •Эталон ответа к билету №10
- •Выделяют следующие варианты вскармливания детей первого года жизни:
- •Эталон ответа к билету №11
- •Эталон ответа к билету № 12
- •Эталон ответа к билету №13
- •Эталон ответа к билету № 14
- •Эталон ответа к билету №15
- •Эталон ответа к билету № 16
- •Эталон ответа к билету №17
- •Эталон ответа к билету №18
- •Эталон ответа к билету №19
- •Эталон ответа к билету №20
- •Эталон ответа к билету №21
- •Эталон ответа к билету №22
- •Эталон ответа к билету №23
- •Эталон ответа к билету №24
- •Эталон ответа к билету №25
- •Эталон ответа к билету №26
- •56, Изменив номера рисунков на 3-41 а–д. Научный редактор тнс ы
- •Эталон ответа к билету №27
- •Эталон ответа к билету №28
- •Листы оценки к заданию № 3
- •58, Изменив номера рисунков на 3-43 а–ж. Научный редактор тнс ы
- •Эталон ответа к билету №29
- •Эталон ответа к билету №30
- •Эталон ответа к билету №31
- •Эталон ответа к билету №32
- •2.Транзиторная потеря первоначальной массы тела
- •Эталон ответа к билету №33
- •Эталон ответа к билету №34
- •Уход за новорожденными включает:
- •57, Изменив номера рисунков на 3-42 а–ж. Научный редактор тнс ы
- •Эталон ответа к билету №35
56, Изменив номера рисунков на 3-41 а–д. Научный редактор тнс ы
Рис. 3-41. Профилактика офтальмобленнореи
Эталон ответа к билету №27
Задание 3.
Практическая манипуляция
Продемонстрируйте на фантоме манипуляцию: «Техника свободного пеленания новорождённого».
Практическая манипуляция
Техника свободного пеленания новорождённого
№ |
Алгоритм действия |
|
Оснащение |
1. |
Тонкая и теплая распашонки; -фланелевая и тонкая пелёнка; -подгузник или памперс; -полотенце; -пеленальный стол; -резиновые перчатки; -водонепроницаемый обеззараженный фартук; -мыло – при отсутствии антисептика для обработки рук; -ёмкость с дезинфицирующим раствором, ветошь; -бак для использованного белья |
2. |
Объяснить маме цель и ход предстоящей манипуляции |
3. |
Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Обработать пеленальный столик дезраствором., вымыть и осушить руки |
4. |
Уложить на пеленальном столе пеленки послойно (снизу вверх: фланелевая пеленка, тонкая пеленка, подгузник). Приготовить распашонки, вывернув тонкую распашонку швами наружу |
5. |
Распеленать ребенка в кровати (при необходимости подмывать и осушить чистым полотенцем), положить на пеленальный стол |
|
Выполнение манипуляции |
6. |
Надеть памперс |
7. |
Надеть на ребенке тонкую распашонку швами наружу, разрезом назад, затем фланелевую разрезом вперед |
8. |
Завернуть ребенка в тонкую пеленку, верхним краем пелёнки накрыть и зафиксировать плечо, переднюю часть туловища и подмышечную область с другой стороны, нижним её краем отделить стопы одну от другой. Противоположным краем обернуть и зафиксировать второе плечо ребёнка. Подвернуть нижний край пеленки (слегка выпрямив ножки ребёнка), оставив пространство для свободного движения ножек и обернуть им туловище ребенка. Зафиксировать пеленку, расположив «замочек» пеленки спереди. |
9. |
Запеленать ребенка в теплую пеленку: Расположить ребенка на фланелевой пеленке так, чтобы ее верхней край располагается на уровне козелка. Одним краем пеленки зафиксировать плечо соответствующей стороны, переднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны. Другим краем пеленки накрыть и зафиксировать второе плечо. Подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалась свободное пространство для движения ножек ребенка. Зафиксировать пеленку на уровне середины плеч, «замочек» расположить спереди |
10. |
Уложить ребенка в кроватку |
11. |
Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки Обязательные условия:
|
|
Всего |
