В15Дайте определение понятия «педагогическое творчество», раскройте его сущность

Педагогическое творчество - это творчество, направленное на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса.

Педагогическое творчество-это процесс самореализации индивидуальных, психологических, интеллектуальных сил и способностей личности педагога

Целью педагогического творчества является развитие личности.

Уровни творчества:

1. Низкий (интуитивный) - не знаю, не владею - положительное отношение к педагогической деятельности, овладение теоретическими знаниями.

2. Средний (поисковый) - владею и знаю не всегда - овладение системой умений, осознание собственной индивидуальности.

3. Высокий (мастерский) - знаю, владею свободно - ориентация на творчество в педагогической деятельности, создание индивидуальной методической системы. Педагогическая деятельность является одной из самых творческих областей. В ней очень много общего с другими творческими областями человеческой деятельности, но имеются и своеобразные черты, присуще только ей (способность создавать педагогические инновации, технологии; выход за пределы образовавшейся системы знаний ,умение переносить знания в различные педагогические ситуации и условия)

Область проявления ПТ определ. структурой пед.деят-ти и охватывает все ее стороны:

Конструктивную

Организаторскую

Коммуникативную

гнастическую

Объектом педагогического творчества и его конечным результатом является воспитанник. Педагогическое творчество - это всегда поиск и нахождение нового. Каждый педагог так или иначе преобразует педагогическую действительность, но только педагог-творец активно борется за кардинальные преобразования и сам в этом деле является наглядным примером.