- •1. Активаційна теорія емоцій Ліндслі.
- •2. Актуальні проблеми забезпечення психічного і фізичного здоров'я особистості.
- •3. Біологічна теорія емоцій п.К.Анохіна.
- •4. Види психофізіологічного відбору.
- •5. Види та характеристика стресів.
- •6. Використання лікувальної фізкультури та занять спортом у психофізіологічній реабілітації.
- •7. Дистрес та захворювання.
- •8. Діагностика психофізіологічних станів та індивідуальні особливості.
- •9. Домінантно-мотиваційні настанови, цілісна просторово-часова інтеграція у психофізіологічній підготовці.
- •10. Еволюційна теорія емоцій ч.Дарвіна
- •13. Електроокулограма (далі еог)
- •14. Загальна характеристика функціональних станів.
- •15. Засоби реабілітації функціонального стану.
- •18.Зміст психогігієни та пси профілактики. Психорегуляція.
- •19. Зовнішні методи регуляції психічних станів: фармакотерапія, психорегуляція, зовнішнє навіювання, масаж.
- •20. Класифікація емоцій
- •21. Класифікація емоційних станів.
- •22. Класифікація стресорів.
- •23. Класифікація стресорів. Стресова реакція.
- •24. Класифікація стресу.
- •25. Методи дослідження електричної активності шкіри.
- •26. Методи саморегуляції.
- •27. Нейрокультурна теорія емоцій Екмана.
- •28. Об’єкт, предмет та завдання психофізіології.
- •29. Основні компоненти психофізіологічної підготовки.
- •30. Основні характеристики емоцій. Трьохвимірна структура простору фундаментальних емоцій.
- •31. Поліграфні дослідження.
- •32. Поняття стану людини
- •33. Потребово-інформаційна теорія п.В. Симонова .
- •36. Принцип спеціалізованості, різноспрямованої ритмічності та зворотного зв'язку у психофізіологічній підготовці.
- •37. Причини і види стомлення.
- •38. Проблема активності у психофізіології.
- •39. Проблема змістовності у психофізіології.
- •40. Психічне здоров’я в навчальній діяльності студентів
- •41.Психічний стан та його властивості.
- •42.У психоаналітичній концепції емоцій 3. Фрейда
- •43.Психофізіологічна проблема активності.
- •44.Психофізіологічна проблема вибірковості.
- •45. Психофізіологічна проблема змістовності та вибірковості.
- •46.Психофізіологічна проблема змістовності
- •49.Психофізіологічна характеристика психічного та фізіологічного станів.
- •50.Психофізіологічна характеристика розумової праці.
- •51. Психофізіологічна характеристика станів функціонального напруження.
- •52. Психофізіологічна характеристика фізичної праці.
- •53.Психофізіологічна характеристика функціональних станів організму.
- •54.Психофізіологічна характеристика функціональних систем.
- •55. Психофізіологічна характеристика функціонального напруження.
- •56. Психофізіологічні механізми емоцій
- •57. Психофізіологічні характеристики емоцій
- •58. Психофізіологія стресу
- •59. Психофізіологія як наука
- •60. Реєстрація електричної активності шкіри
- •61. Роль і місце функціонального стану у поведінці людини.
- •62. Складові психофізіологічного відбору.
- •63. Складові рефлекторних актів, що впливають на формування функціонального стану організму
- •65. Стадії проходження стресу (за Сельє).
- •66. Стрес і емоції. Механізми стресу.
- •67. Стрес та дистрес.
- •68 Стресостійкість і стресореактивність.
- •69. Сучасні методи психофізіології.
- •70. Сучасні методи психофізіологічного дослідження. Електроміограма.
- •71. Сучасні методи психофізіології.
- •72. Сучасні методи психофізіологічного дослідження. Електроміограма.
- •73.Схожість і відмінність функціонального стану організму при фізичній і розумовій праці.
- •74. Таламічна теорії емоцій Кенона-Барда.
- •75. Трьохвимірна структура простору фундаментальних емоцій.
- •Формування трьох видів функціональних систем під час професійної діяльності.
- •Функціональний і психофізіологічний стан.
- •Характеристика відносно самостійних частин психофізіології.
- •83. Характеристика ознак перевтоми.
- •84. Характеристика психологічного стресу
- •85. Характеристика складових психофізіології.
- •86.Характеристика та ознаки перевтоми.
- •87.Характеристика трьох видів функціональних систем.
- •88. Характеристика функціональних станів організму.
23. Класифікація стресорів. Стресова реакція.
Залежно від характеру і специфічності виникнення стресу фактори ризику його виникнення умовно поділяють на дві групи: біолого-психологічні і соціально-виробничі.
Стресори поділяються на 2 групи в залежності від характеру і специфічності виникнення: - біологопсихологічні чинники: 1. конституційно-спадкові, які визначаються особливостями стану ендокринної гуморальної системи. До психологічних відносимо осіб для яких властиві риси характеру, які сприяють формуванню нервового напруження, депресії, самооцінці, конфліктність, нерозділене кохання, хронічна тривожність. 2. соціально виробничі, до яких належать соціальні зміни: хронічна стомленість, катастрофа. У разі схильності людини до якогось захворювання воно завжди виникає при стресі В процесі еволюції стикаючись з труднощами організм виробив такі основні типи реагування: -активний (бородьба); -пасивний (втечі з труднощів); -компромісний (терпіння). Якщо особа знаходиться в стані крайнього стресу, то вона буде реагувати на ситуацію за ознакою «битва або втеча».
24. Класифікація стресу.
Стрес- це функціональний стан організму, що виник, як наслідок зовнішніх негативних впливів на його психічні функції та нервові процеси (за Сельє).
Стрес- це неспецифічна відповідь організму на будь-яку предявлену йому вимогу, являє собою напруження всіх захисних сил організму, мобілізацію його ресурсів. Пропонуємо, як один з варіантів, наступну класифікацію видів стресу (на основі класифікації В. А. Бодрова): 1. Психологічний:(- Внутрішньоособистісний;- Міжособистісний;- Особистісний (пов'язаний з проблемами в особистому сфері людини); - Посттравматичний (пов'язаний з перенесеною людиною важкої психічною травмою);- Інформаційний (пов'язаний з надлишком або нестачею сприймається людиною інформації). 2. Фізіологічний: (Стрес може виникнути в результаті поганих фізичних умов (температурний режим, недолік освітлення, надмірний шум). 3. Професійний: (пов'язаний зі складнощами, що виникають в процесі виконання професійної діяльності). 4. Фінансовий: (пов'язаний з фінансовими труднощами, кризами). 5. Екологічний: (відбиває несприятливий вплив забрудненого навколишнього середовища на людину). 6. Природний:(причиною є стихійні лиха). 7. Громадський:( війнами, безробіття, регіональні конфлікти).
25. Методи дослідження електричної активності шкіри.
Електричнв активність шкіри – пов’язана з активністю потовиділення. З ЦНС до потових залоз поступають впливи з кори великих півкуль, а також з глибинних структур мозку гіпоталамусу і ретикулярної формації. Потова залоза це орган з високою біологічною активністю. У людини на тілі є 2-3 млн потових залоз (найбільше на долонях і ступнях). основною функцією є підтримка нестійкої температури тіла. Піт який виділяється залозами виділяється і тим самим охоплює його. Деякі потові залози активні при сильних емоційних переживаннях, стрес. Існує 2 способи дослідження активності шкіри: -метод Фере – полягає в тому, що використовується зовнішнє джерело стресу. Вимірюється електричний опір, тобто провідність шкіри при пропущені струму. -метод Тарханова – в якому зовнішнє джерело струму не застосовується. Вимірюється різниця потенціалів між різними ділянками шкіри, тобто електричний потенціал самої шкіри.
