11. Преобразуйте предложение, вставляя вместо пропусков подходящие по смыслу слова или словосочетания:

Компоненты содержания образования

Учебные предметы, их отражающие

1общечеловеческий компонент

1. отражен в предметах общекультурного и общегосударственного значения, призванных обеспечить единство образования в стране, а также в учебных курсах, содержащих знания об исторически сложившейся совместной жизни народов России, их экономическом, политическом и культурном сотрудничестве, о русском народе как опоре государственности

2.федеральный компонент

2. отражен в учебных предметах, дающих знания о человеческом сообществе, его истории, народах и их политических взаимоотношениях, о деятельности ООН и других международных организаций по сохранению мира

3.национально-региональный компонент

3. представлен в дисциплинах, отражающих знания о политической, экономической и культурной жизни республик, автономных образований, областей и краев, о родных языках, литературах, культурах, об особых потребностях и интересах субъектов РФ.Здесь также присутствует местный специфический учебно-воспитательный материал.

понятие

определение

1. Нация

2. Менталитет

А) духовная, культурная общность, вырабатываемая историческим путем, общность культуры, массовых идей, чувств, склонностей, языка как средства общения и своеобразного национального богатства

Б) образ мыслей, совокупность умственных навыков и духовных установок, присущих отдельному человеку или общественной группе.

Элемент

Характеристика

1.песня

А) Центральная композиция устного народного творчества, отмирает в зависимости от социальной действительности, можно выделить несколько групп, всегда призывает на борьбу со злом, с врагами родины, идеал человека – основная воспитательная цель.

2.сказка

Б) учит видеть в обычном необычное, в быте поэзию, образец искусства слова, помогает развивать мышление, память, прославляет добрую славу, призывает молодежь к совершенствованию, комбинированные средства воздействия на сознание, имеющее цель умственного воспитания в единстве со всеми другим сторонам формирования личности, тест на сообразительность

3.пословицы и поговорки

В) можно квалифицировать по возрастному и содержательному признаку, нравственное влияние содержания, коллективное воспитательное воздействие при исполнении, эстетика, оптимизм и другое настроение в зависимости от назначения

4.загадки

Г) имеет огромный авторитет в народе, поэтические, широко употребляются в речи, многозначные, ритмичные, обобщают социально-исторический опыт народа, воспитывают патриотизм, имеют философский опыт.