Интеллект и креативность

Интелле́кт — качество психики, состоящее из способности приспосабливаться к новым ситуациям, способности к обучению и запоминанию на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций, и использованию своих знаний для управления окружающей средой. Общая способность к познанию и решению трудностей, которая объединяет все познавательные способности человека: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображение.

Интеллект как способность обычно реализуется при помощи других способностей. Таких как: способности познавать, обучаться, мыслить логически, систематизировать информацию путём её анализа, определять её применимость (классифицировать), находить в ней связи, закономерности и отличия, ассоциировать её с подобной и т. д.

Термин «социальный интеллект» был введен в психологию Э. Торндайком в 1920 году для обозначения «дальновидности в межличностных отношениях». Многие известные психологи внесли свою лепту в интерпретацию этого понятия. В 1937 году Г. Оллпорт связывал социальный интеллект со способностью высказывать быстрые, почти автоматические суждения о людях, прогнозировать наиболее вероятные реакции человека. Социальный интеллект, по мнению Г. Оллпорта, — особый «социальный дар», обеспечивающий гладкость в отношениях с людьми, продуктом которого является социальное приспособление, а не глубина понимания.

Креативность – творческие способности, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления. Креативность — это в психологии умение в необычном ключе рассмотреть и оригинально решить проблему.

Эмоции, чувства и воля.

Чувства в психологии - это своего рода реакция на различные события или явления. Особенно интересным является то, что человеку для полноценного существования нужны не только положительные, но также и негативные чувства, связанные со злостью, обидой или душевными страданиями.

Эмоции в психологии - это реакция (а именно - внешнее проявление) на те или иные явления, события или действие раздражителей. Это своего рода одна из составляющих такого понятия, как чувства. Эмоции выражают внешне то, что человек переживает глубоко внутри себя. Эмоциональный процесс сопровождается такими проявлениями, как: Интерес к каким-либо явлениям или фактам. Радость от положительных событий. Удивление, которое нельзя отнести ни к положительным, ни к отрицательным эмоциям, поскольку оно не дает четкого определения отношения к тем или иным фактам.

Воля (психология) — свойство человека, заключающееся в его способности сознательно управлять своими эмоциями и поступками.

Темперамент

Диспозициональные теории личности: Г. Олпорт, Р. Кеттелл, Г. Айзенк

Определение личности по Г. Олпорту: «Личность – это динамическая организация тех психофизических систем внутри индивидуума, которые определяют характерные для него поведение и мышление». Г. Олпорт вводит новый термин – проприум. Данное определение практически тождественно определению А. Маслоу «самоактуализация». акже Г. Олпорт выделяет несколько проприотических функций: Тело в качестве основы самосознания. Чувство уважения из-за успешности достижения тех или иных целей. Самоидентичность. Расширение самости. Образ себя.

Теория личности Р. Кеттелла В основе теории личности Р. Кеттелла лежит система из 2 типов черт личности: 1. Исходные черты – основополагающие черты, которые определяют способ поведения личности. Р. Кеттелл разделял их по критерию обусловленности и содержания. По критерию обусловленности: Конституциональные черты, Черты, сформированные внешним окружающим миром. По критерию содержания: Способности, Темперамент, Динамические черты.

Теория Г. Айзенка В исследованиях структуры личности Г. Айзенк выделяет: 1. Интроверсию – экстраверсию. Данная диада связана с уровенем корковой активности головного мозга. Для экстравертов характерно обращение интересов и мыслей на окружающих. Интроверт является противоположностью, что означает, что его психическая активность направлена внутрь него самого. 2. Нейротизм – стабильность. Эта диада связана с активностью лимбической системы. Таким образом, Г. Айзенк выдел 4 типа людей: Стабильный интроверт, Невротический интроверт, Стабильный экстраверт, Невротический экстраверт.