http://dnz31myz.blogspot.com/p/1_15.html
ЕТАПИ РОБОТИ НАД МУЗИЧНИМ РЕПЕРТУАРОМ
З ДІТЬМИ РАННЬОГО ВІКУ
(за Н.Рубальською, О.В.Гусак)
СЛУХАННЯ
МУЗИКИ
I. Ознайомлення
Заняття 1
Ознайомлення з новим музичним твором. Вступна бесіда. Вчити дітей уважно слухати музичний твір від початку до кінця.
II. Розучування
Заняття 2
Вчити дітей емоційно відгукуватися на музику, розуміти текст пісні. Визначення дорослим характеру музики (спокійна, весела, жвава тощо), ознайомлення з рухами до твору (в разі потреби).
Заняття 3
Вчити дітей впізнавати твір за змістом, за звучанням, викликати бажання слухати твір до кінця, супроводжуючи його відповідними рухами, повторюючи їх за дорослим.
III. Закріплення
Заняття 4
Слухати музичний твір до кінця не відволікаючись, впізнавати його.
Підспівування та спів
I. Ознайомлення
Заняття 1
Ознайомлення з новою піснею. Визначення дорослим її характеру. Бесіда за текстом. Пояснення нових слів.
II. Розучування
Заняття 2
Вчити дітей підспівувати звуки та слова, які легко вимовляються. Домагатися емоційного відгуку на пісню, розвивати бажання підспівувати дорослому.
Заняття 3
Продовжувати роботу над наслідуванням дітьми звуків та слів, які повторюються в пісні.
Заняття 4
Вчити дітей впізнавати пісню, яку співає дорослий, розвивати бажання наслідувати його спів.
Заняття 5
Вчити дітей впізнавати пісню разом з дорослим, не вигукуючи окремі склади й слова. Спонукати вимовляти співучим голосом пісенні інтонації.
III. Закріплення
Заняття 6, 7
Впізнавати пісню, підспівувати, інтонувати закінчення пісні.
Музично-ритмічні рухи ігрові вправи
I. Ознайомлення
Заняття 1
Формувати вміння дітей виконувати рухи під музику за показом дорослого.
II. Розучування
Заняття 2
Вчити дітей рухатися відповідно до характеру музики, наслідувати дорослого. Слухати початок і закінчення п’єси, відображаючи це в русі.
Заняття 3
Розвивати ритмічний слух, рухову пам’ять.
III. Закріплення
Заняття 4
Виховувати в дітей бажання рухатися під музику, виконувати нескладні танцювальні, образні рухи та дії з предметами, наслідуючи рухи дорослого.
ТАНЦІ
I. Ознайомлення
Заняття 1
Ознайомити дітей з музикою до танцю, охарактеризувати її. Показ танцю, пояснення та виконання музичним керівником або вихователем.
II. Розучування
Заняття 2
Повторний показ танцю. Розучування танцювальних рухів першої фігури, навчання дітей зміни рухів відповідно до зміни частин музичного твору.
Заняття 3
Розучити рухи та окремі елементи танцю. Спонукати пов’язувати рухи з музичним супроводом.
Заняття 4
Удосконалювати вміння дітей виконувати нескладні танцювальні, образні рухи з предметами та без них. Розвивати рухову пам’ять.
Заняття 5
Зосереджувати увагу дітей на виразність виконання рухів до танців.
III. Закріплення
Заняття 6
Удосконалювати вміння дітей виконувати різноманітні танцювальні рухи. Виховувати бажання рухатися під музику. Закріплення набутих навичок.
ІГРИ
I. Ознайомлення
Заняття 1
Ознайомити дітей зі змістом гри, яку демонструє дорослий. Звернути увагу дітей на хід гри, викликати зацікавленість нею.
II. Розучування
Заняття 2
Розучувати рухи гри, заохочувати до імітації музично-рухових образів, захоплювати дітей настроєм гри.
Заняття 3
Сприяти опануванню ігрових навичок, розвивати вміння слухати музику, злагоджено діяти.
III. Закріплення
Заняття 4
Закріпити вміння створювати музично-ігрові образи. Залучати до участі у грі пасивних, сором’язливих дітей, запропонувати їм провідні ролі. Виховувати відчуття задоволеності від спільної діяльності з дорослим.