- •Часть I
- •Глава 1
- •Т.С. Егорова
- •1.2. Особенности слабовидения в детском возрасте
- •1.3. Коррекция слабовидения у детей
- •1.4. Спектральная коррекция зрения при слабовидении
- •1.5. Оптические увеличители для улучшения зрения вдаль
- •1.6. Коррекция слабовидения при работе вблизи
- •1.7. Исследование поля зрения
- •1.10. Особенности коррекции при различных видах патологии органа зрения
- •1.11. Потребность в специальных средствах коррекции слабовидения у детей
- •Глава 2 о строта зрения, рефракция и аккомодация у детей
1.3. Коррекция слабовидения у детей
Коррекция слабовидения основана на усилении предъявляемого зрительного изображения за счет: улучшения качества изображения, увеличения изображения на сетчатке и расширения поля зрения.
Основной способ усиления зрительного образа — увеличение размеров ре-тиналъного изображения. Плавный принцип коррекции — стимулирование функционирующих центральных, парацентральных и периферических участков сетчатки.
Расширение поля зрения у лиц с резко суженным полём зрения, но при дос-таточно высокой остроте центрального
2-972
17
зрения проводится с помощью так на-зываемых обратных телескопов и отрицательных линз высоких рефракций [Егорова Т.С., 2003].
Улучшение качестви изображения достигается за счет коррекции аметро-пии и астигматизма, использования спектральних фильтров, диафрагм, оптимального уровня освещенности.
Коррекция пониженного зрения у детей начинается с коррекции аметро-пии вдаль, очковой коррекции при вы-полнении ручных работ со зрительным контролем (чтение, письмо, рисование и т.п.).
Анализ состояния рефракций у 670 слабовидящих детей в возрасте от 6 до 19 лет показал значительные разли-чия видов и степени аметропии и ани-зометропии, степени и вида астигматизма при основных инвалидизирую-щих формах патологии органа зрения. У 4 % обследованных детей на одном глазу острота зрения была в пределах 0—0,005, т.е. отсутствовало предмет-ное зрение.
Эмметропическая рефракция на-блюдалась в 1 % случаев, сферическая рефракция — в 1 %; в остальн ых 98 % случаев аметропия сопровождалась ас-тигматизмом. Полученные данные совпадают с результатами J. Nathan и соавт. (1986), которые выявили астигматизм при слабовидении в 95 % случаев.
Аметропия слабой степени по сфе-роэквиваленту отмечена при абиотро-фиях сетчатки (1,54 ± 0,12 дптр), кол-бочковой дисфункции (2,57 ± ±0,15 дптр), атрофии зрительного нерва различного генеза (2,56 + ±0,14 дптр), аметропия средней степени — при врожденном недоразвитии глаза (3,18 ± 0,15 дптр) и альбинизме (3,28 ±0,13 дптр). Высокая аметропия наблюдалась при постоперационной афакии (10,71 ±0,23 дптр), врожденной близорукости (11,77 ± 0,29 дптр) и ретинопатии недоношенных (10,88 ± ±0,61 дптр).
Астигматизм до 2,0 дптр наблюдает-ся в 61 % случаев, в основном у детей с абиотрофиями сетчатки, при атрофии
18
зрительного нерва, колбочковой дисфункции и постоперационной афакии, от 2,25 до 4,0 дптр — в 33 % случаев и более 4,0 дптр — в 6 %. Высокая сте-пень астигматизма (более 4,0 дптр) оп-ределяется чаще при ретинопатии недоношенных (28 %), альбинизме (10 %) и врожденной миопии (9 %).
Простой астигматизм определяется в 8 % случаев, сложный гиперметропи-ческий — в 44 %, сложный миопиче-ский — в 39 %, смешанный — в 9 %. Смешанный астигматизм чаще наблю-дается при альбинизме (19 %), врожденном недоразвитии глаза (16 %) и заболеваниях сетчатки (11 %).
Астигматизм прямого типа отмеча-ется в 79 % случаев, обратнего типа — в 11 % (чаще при атрофии зрительного нерва, постоперационной афакии, абиотрофиях сетчатки и ретинопатии недоношенных), косой астигматизм — в 10 % (чаще при ретинопатии недоношенных и врожденном недоразвитии глазного яблока).
У 22 % обследованных детей разница рефракций на двух глазах превыша-ла 2,0 дптр, чаще при врожденной миопии (39 %), постоперационной афакии (30 %) и врожденном недоразвитии глазного яблока (21 %). Максимальное количество (64 %) пациентов с анизометропией более 2,0 дптр отме-чено при ретинопатии недоношенных, при этом разница рефракций на двух глазах в пределах 2,25—4,0 дптр выяв-лена у 27 %, от 4,5 до 6,0 дптр — у 22 % и более 6,0 дптр — у 15 % обследованных.
У 46,4 % обследованных наблюдался нистагм, чаще при альбинизме, постоперационной афакии, реже при атрофии зрительного нерва, врожденном недоразвитии глазного яблока и ретинопатии недоношенных.
Таким образом, помимо приводя-щих к слабовидению органических из-менений в световоспринимающей и проводящей системах глаза, у детей имеются значительные нарушения рефракций, требующие коррекции. Как известно, очковая коррекция астигматизма представляет определен-
Таблица 1.2. Эффективность очковой коррекции аметропии у слабовидящих детей
Нозологические формы |
Число глаз(п) |
Острота зрения без коррекции |
Острота зрения с коррекцией |
Кратность повышения остроты зрения |
||
М ± m |
5 |
М±т |
5 |
|||
Врожденная близо-рукость Врожденные анома-лии развития зри-тельного анализатора Центральные и смешанные абиотрофии сетчатки Атрофия зрительно-го нерва Альбинизм Врожденная катаракта, постопераци-онная афакия Врожденная колбоч-ковая дисфункция Ретинопатия недо-ношенных |
203 181 178 173 166 166 146 76 |
0,053 ± 0,0027 0,121 ±0,009 0,082 ± 0,005 0,122 ±0,096 0,122 ±0,008 0,061 ± 0,0004 0,086 ± 0,005 0,048 ±0,0056 |
0,039 0,08 0,063 0,089 0,08 0,05 0,038 0,052 |
0,212 ±0,009 0,215 ±0,013 0,136 ±0,008 0,191 ±0,015 0,197 ±0,012 0,158 ±0,010 0,134 ±0,008 0,127 ±0,0095 |
0,126 0,121 0,102 0,139 0,117 0,128 0,065 0,088 |
4,00 1,78 1,66 1,57 1,62 2,59 1,56 2,65 |
ные сложности, так как при высокой степени астигматизма приводит к ис-кажению восприятия предметов; при полной коррекции анизометропии мо-гут возникнуть анизейкония, анизофо-рия и анизоаккомодация, приводящие к появлению астенопических жалоб, особенно при астигматизме с косыми осями. В таких случаях уменьшают оптическую силу линзы по астигматическому или сферическому компоненту, что отрицательно влияет на корриги-рованную остроту зрения [Розен-блюм Ю.З., 1996]. Успешнее астигматизм корригируется с помощью кон-тактных линз [Киваев А.А., Шапи-ро Е.И., 2000]; такие линзы показаны при анизометропии более 2,0 дптр, по-скольку очковая коррекция приводит к общей анизейконии, проявляющей-ся расстройством фузии и диплопией. У слабовидящих школьников, однако, контактную коррекцию применяют редко, что обусловлено как особенностами ношения контактных линз, так и их высокой стоимостью. Эффективность очковой коррекции при слабо-видении у детей представлена в табл. 1.2.
Острота зрения во всех группах без коррекции составляла от 0,05 до 0,12, с очковой коррекцией — от 0,123 до
0,21. Повышение остроты зрения от-мечено в 94,8 % случаев; но более вы-раженным оно было при врожденной миопии (4,0 раза), афакии (в 2,59 раза) и ретинопатии недоношенных (2,65 раза), т.е. при заболеваниях с аметропией высокой степени. В ос-тальных случаях (при патологии, со-провождающейся аметропией слабой и средней степени) острота зрения с оптимальной коррекцией повысилась в 1,56—1,78 раза.
Полученные данные свидетельству-ют о том, что очковая коррекция при низком зрении при всех нозологических формах, при разных степених аметропии и астигматизма и при налични нистагма даёт положительный эф-фект, однако степень повышения остроты зрения недостаточна для полно-ценного восприятия объектов внешне-го мира, а у школьников — для чтения и письма.
Диафрагмирующие устройства. При рассматривании объекта через диафрагму диаметром 1—2 мм сводятся к минимуму явления сферической и хроматической аберрации, имеющиеся при прохождении света через оптические среды разной плотности и значительно снижающие остроту зрения, и ограничивается возможность смеще-
19
ния линии взора от оптического центра [Алиев А.-Г.Д., 1993]; кроме того, увеличивается глубина фокусной зоны на 1—2 дптр. Совместное использование диафрагмирующих устройств и оч-ковой коррекции позволяет повысить остроту зрения в случаях помутнения оптических сред глаза, неполной коррекции аметропии, астигматизма, но не эффективно при нистагме, цен-тральных скотомах, косоглазии [Егорова Т.С., 2002].
