«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(КфКиСэТ)

«Задачи Физической культуры и спорта»

Курсовая работа

Выполнила:

Студентка группы №235

Рябова Софья Андреевна

руководитель:

Леонтюк Алексей Михайлович

Санкт-Петербург

2016

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретические аспекты системы физической культуры ……………5

1.1. Сущность и функции физической культуры………………………..5

1.2. Цель и задачи системы физической культуры ……………………...7

1.3 Методы формирования физической культуры личности ……….…10

Глава 2. Организационно-методические аспекты развития спорта …………14

2.1. Основные направления в развитии спортивного движения ………14

2.2. Цели и задачи спортивной тренировки……………………………17

2.3. Методы и принципы спортивных тренировок …………….…….19

Заключение ………………………………………………..…………………….23

Список использованной литературы……..…………………………………..25

Введение

Физическая культура начала развиваться с давних времен, и является неотъемлемой частью жизни каждого из нас, т.к. развивает организм и сохраняет здоровье на долгие годы. Физическая культура так же является частью культуры человека и общества в целом, позволяет достичь гармоничного развития интеллектуальных и физических способностей человека.

В современном мире каждый занят своими многочисленными важными делами, и люди все меньше замечают значимость занятий спортом. В настоящее время, к сожалению, современный человек практически не двигается, потому что он занят умственным трудом, совсем забывая про физический, т.к. стремительно развиваются технологии и наука.

Актуальность темы. Наиболее остро ощущается проблема быстрого внедрения положительных научных результатов в практику на заключительном этапе подготовки спортсменов. Проблема не стоит так остро на начальных этапах подготовки, т. к. достаточно эффективным является применение общетеоретических положений спортивной подготовки, практически на всем контингенте занимающихся спортом.

Современное состояние системы подготовки спортсменов высшей квалификации позволяет констатировать ряд противоречий между: современными социально-экономическими условиями жизни спортсменов и тренеров и требованиями биологической и социальной адаптации; наличием цели подготовки спортсменов и отсутствием достаточной полноты диагностики ее критериев, составляющих структуру соревновательной деятельности; наличием современных социально-экономических предпосылок для подготовки спортсменов высшей категории и отсутствием обеспечивающих их совершенных технологий.

Объект исследования – физическая культура и спорт.

Предмет исследования – задачи и методика системы физической культуры и спорта.

Целью работы является изучение теоретических задач и методики физической культуры и спорта.

Для достижения главной цели необходимо решение следующие задачи:

- изучить сущность и функции физической культуры;

- проанализировать цель и задачи системы физической культуры;

- оценить методы формирования физической культуры личности;

- выявить основные направления в развитии спортивного движения

- обосновать цели и задачи спортивной тренировки;

- проанализировать методы и принципы спортивных тренировок.

методологической основой исследования служит системный подход в осмыслении системы физической культуры и спорта (Б.Р.Голощапов, В.И. Дубровский, В.С. Кузнецов, В.Н. Смирнов, Ж.К. Холодов и лр.); системно-целостный подход к формированию личности в учебно-воспитательном процессе (Б.И. Загорский, И.П. Залетаев, Ю.П. Пузырь, В.В. Столбов и др.).