- •I этап «Организационный» (Целеполагание)
- •II этап «Разработка проекта» (Предварительный. Подготовительный)
- •III этап «Реализация проекта» (Основной)
- •IV этап «Подведение итогов» (Заключительный)
- •Целеполагание
- •Разработка проекта:
- •Сценарий игры по станциям «Моя Россия – моя страна!!!»
- •Ход мероприятия
Ход мероприятия
(Фанфары на выход ведущих)
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья, участники и гости нашего праздника.
Ведущий 2: Здравствуйте. Мы рады приветствовать всех вас сегодня в этот замечательный день, который подарил нам праздник нашей страны – России.
Вместе: С днём России!!!
Ведущий 1: День России – один из самых молодых праздников и один из самых важных.
Ведущий 2: Поначалу он назывался «День независимости России». А появился этот праздник потому, что 12 июня 1990 года на Первом съезде народных депутатов РСФСР была принята Декларация о государственном суверенитете России. Это означало, что Россия стала отдельным, самостоятельным государством
Ведущий 1: Тогда, в 1990 году, Указом Президента РФ Б. Н. Ельцина день 12 июня был объявлен государственным праздником России. А в 1994 (1998) году Президент издал новый Указ, по которому праздник стал называться «День России».
Ведущий 2: Смысл этого праздника прост — национальное единство и общая ответственность за будущее страны.
Ведущий 1: Что такое Россия? Это жаркое лето, Когда много цветов на зелёном лугу, Когда брызги на море жемчужного цвета, Когда хлеб созревает и косят траву.
Ведущий 2: Что такое Россия? Это чудная осень, Когда в небе, курлыча, летят журавли, Когда шишки созревшие падают с сосен, Когда кружатся листья до самой земли.
Ведущий 1: Что такое Россия? Это зимняя сказка, Когда снег серебристый лежит на земле, Когда мчатся мальчишки с горы на салазках, Когда виден узор на оконном стекле.
Ведущий 2: Что такое Россия? Это полная жизни, Счастья, бодрости, радости, света весна, Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Ведущий 1: Когда лес зашумит, отошедший от сна, Когда ветер траву молодую волнует, Когда птицы поют снова в нашем краю.
Ведущий 2: Я Россию свою, мою землю родную, Словно мать дорогую, очень нежно люблю!
Ведущий 1: Мы ещё раз поздравляем всех собравшихся с этим замечательным праздником – днём России.
Ведущий 2: Для вас поёт вокальная группа Центра детского творчества «Мы дети твои, Россия».
Ведущий 1: Сегодня, здесь, в городском парке силами педагогов Центра детского творчества, а также активистами детской общественной организации «Радуга», в день России мы проведем игру-путешествие по станциям «Моя Россия – моя страна!».
Ведущий 2: Для того, чтобы принять участие в игре мы разделим вас на три команды (10-12 человек). За каждой командой будет закреплён педагог (бейджи И. О.), который будет сопровождать вас в ходе прохождения станций, помогать искать станции на территории парка и фотографировать вас в процессе выполнения заданий.
Ведущий 1: По окончанию игры, мы приглашаем вас принять участие в танцевальной флэшмобе «Мы – будущее России!»
(представление педагогов)
Ведущий 2: Итак, сейчас наши педагоги помогут разделиться вам на три команды, для этого просим педагогов подойти и вытащить таблички с названием школ и количеством участников. (Играет музыка, педагоги формируют команды).
Ведущий 1: А сейчас вам необходимо выбрать капитана команды. (в командах выбирают капитанов). Для выбора названия команд по жеребьёвке, просьба подняться капитанов команд на сцену. (Капитаны выбирают название, получают эмблемы)
Ведущий 2: Просьба подойти капитанов к своей команде и прикрепить эмблемы. По завершению игры эмблемы необходимо сдать педагогам.
Ведущий 1: Итак, у нас сформировано 3 команды: «Озорники», «Непоседы», «Затейники». И сейчас команды должны себя представить, громко прокричав своё название.
(Представление команд)
Отлично, вот и познакомились.
(Представление педагогов каждой команде)
Ведущий 2: Сейчас команды отправятся по станциям. Всего их 8. Каждая станция расположена на определённом участке городского парка, где находится яркая табличка с названием станции. На станции вас встретят герои русских народных сказок (ответственные станций).
Ведущий 1: Капитаны получат маршрутные листы и карты, но прежде чем это произойдёт нам с вами необходимо зарядится позитивным настроением и энергией, которые придут к нам во время весёлой зарядки.
(Зарядка под музыку)
Ведущий 2: А сейчас давайте дружно поаплодируем себе, сегодняшнему дню, погоде, празднику, гостям, жителям нашего замечательного города и удаче, которая будет сопровождать вас сегодня.
(Аплодисменты). Вокальная группа ЦДТ «Мы молодёжь 21 века».
Ведущий 1: Молодцы! Ну что же, я приглашаю капитанов команд за маршрутными листами и картами.
Внимание! А сейчас послушайте правила нашей игры!
Прохождение всех игровых станций на маршруте обязательно.
На игровых станциях работают педагоги и активисты ЦДТ. Им дано право задавать ситуацию и оценивать выполнение команд. После выполнения задания, ведущий станции расписывается в маршрутном листе.
С ведущими никто не имеет право спорить!
Станции вы должны проходить строго в той последовательности, в которой они прописаны в вашем маршрутном листе, и обязательно всей командой. Уважаемые участники, при прохождении определенной станции, не забывайте о нормах поведения. Здороваетесь, выполняете предложенное задание, получаете подпись ответственного станции и отправляетесь дальше.
Ведущий 2: После прохождения всех станций вам необходимо вернуться на КПП (танцевальная площадка), сдать маршрутные листы нам и получить задание для участия во ФЛЭШМОБЕ, после которого здесь, на этой площадке пройдёт награждение победителей и участников.
Ведущий 1: Ну а сейчас, ребята, мы дадим старт нашей игре. После того, как воздушный шар лопнёт, вы с криками «УРА!» идёте на ту станцию, которая первая указана в вашем маршрутном листе.
Итак!!! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!
(Лопаем воздушный шар, дети разбегаются по станциям, играет музыка)
Описание станций (задания для станций см. в Приложении)
Станция «Русские забавы»: на данной станции детей знакомят с русскими народными играми и играют в них. Ответственный станции должен провести три игры с участниками. Игры дети выбирают самостоятельно, вытягивая карточки с названием игры из шкатулки, которая находится у ответственного станции.
Станция «Русские песни» (исполнение 2-х песен из шкатулки)
Дети приходят на станцию, им предлагается достать из «музыкальной шкатулки» название песни. Далее ответственный станции раздаёт детям текст песни и разучивает её с детьми под аккомпанемент – баян.
Станция «Народный театр»:
На станции дети выполняют два задания: отвечают на заданные вопросы по русским сказкам и инсценируют русскую народную сказку, название которой дети сами выбирают из «шкатулки сказок», не глядя.
Станция «Родина моя – Россия»
Придя на станцию, дети должны ответить на вопросы викторины о России и дописать пропущенные слова в тексте Гимна РФ.
Станция «Народная мудрость»
На данной станции участники игры выполняют два задания: «Доскажи пословицу»; «Собери пословицу».
Станция «Самые известные русские» (на этой станции участникам необходимо ответить на вопросы викторины – назвать самых известных русских).
Станция «Россия, нет тебя красивей!»
Прибыв на станцию, дети получают задания: нарисовать коллективный рисунок на асфальте по выбранной тематике, карточку с темой дети достают самостоятельно из «шкатулки творчества».
Станция «Русские богатыри»
На станции участники выполняют различные спортивные задания, названия которых самостоятельно и не глядя достают из «шкатулки богатырей». Количество обязательно выполненных заданий – 3.
(По окончанию прохождения всех станций команды возвращаются на КПП и начинают с ведущими разучивать движения флэшмоба, пока остальные команды не закончили свой маршрут, затем все команды собираются все вместе на танцевальной площадке).
Ведущий 1: Мы предлагаем поучаствовать вам в танцевальном флэшмобе под названием «Мы – будущее России!».
Ведущий 2: С некоторыми командами мы уже разучили несколько движений, остальные присоединяйтесь к нам.
Ведущий 1: Ну что, вы готовы?
Вместе: Тогда поехали!
(проходит танцевальный флэшмоб с участниками игры и всеми желающими).
Ведущий 1: А сейчас я предлагаю всем участникам вместе со своими педагогами пройти на танцевальную площадку для награждения.
(проводится награждение, коллективная фотография на память).
Ведущий 2: А сейчас, уважаемые участники и гости нашего праздника, вокальная группа Центра детского творчества дарит вам свой музыкальный подарок.
(исполняется песня)
Ведущий 1: Мы благодарим всех участников и гостей праздника, а активистов и вожатых детских общественных организаций школ города и района за помощь в организации мероприятия.
Ведущий 2: Оставайтесь всегда такими же жизнерадостными, весёлыми, дружными!!!
Вместе: До новых встреч!
Фото отчёт массовой игры-путешествия по станциям
«Моя Россия – моя страна!», посвящённой дню России.
Распределение
команд. Зарядка
Работа
станций
Танцевальный
флэшмоб
