Раздел 1

Первая глава диплома посвящена анализу теоретических данных. По ходу её создания изучаются статьи из разнообразных научных журналов, прочитываются учебники, методические материалы, анализируются работы, озвученные на конференциях. Подбор соответствующей терминологии сопровождается осмыслением трудов известных учёных, составление схем и связей проводится на основе изобретённых ранее великими умами современности. Это трудный процесс, но осуществимый. Студентом вспоминаются лекции по направлению исследования, читаются дополнительные источники. Его цель в написании качественного теоретического материала с соблюдением цели исследования и логики изложения. Материал пропускается сквозь призму собственного мировоззрения, преломляясь и заставляя познать глубину темы, вникнуть в её суть. В процессе исследования появляются новые идеи, мысли, предложения, направляющие исследования в новое русло. После глубокого изучения теоретического материала нередко создаются новые определения в замену старым терминам, отображающие революционно новый подход.

Раздел 2

После тщательного рассмотрения теории и создания первой главы дипломной работы, студент приступает к формированию практической части. Материалом для неё служат фрагменты из практики, основанные на личном опыте. Обучающийся старается раскрыть практические задачи исследования, озвученные во введении дипломной работы. Он начинает с их перечисления, затем приводит пути разрешения и осуществляет их на практике. Во вторую главу помещаются материалы, которые подтверждают успешное раскрытие задач. Это таблицы, графики, иллюстрации, данные экспериментов, диаграммы, чертежи. Часть из них, занимающая больший объем, перемещается в приложения к работе.

Практическая часть дипломной работы отражает глубину усвоения студентом приобретённых им практических навыков, его способность нестандартно мыслить, принимать решения, действовать. Она словно указывает на готовность учащегося к будущей профессиональной деятельности. При её написании обучающийся старается применять свои знания, анализировать результат своих действий, изобретать, создавать новое, модернизировать. Здесь студент раскрывается как блестящий экспериментатор, виртуозный юрист, креативный менеджер или успешный финансист, демонстрирует грани своего мастерства и индивидуальности.

При проверке дипломных работ внимание комиссии заостряется в основном на её практическую часть. Львиная доля времени на защите посвящается рассказу о ней. Поэтому она должна быть выполнена практически идеально. Эта часть обычно и заинтересовывает читателей. Задаются вопросы: «А что он смог сделать по этой теме?», «Какой новый удачный поворот осуществил?», «Чего он достиг в этом направлении?», «О чём говорят данные исследования?» Всё это и многое другое интересует проверяющих. Поэтому из второй главы лучше сделать шедевр в неповторимом творческом исполнении.

Заключение

Заключение к курсовой работе является одним из ключевых моментов всей проделанной работы в процессе её создания. Зачастую написать заключение считается самым трудным вопросом, требующим концентрации мыслей и внимания.

Заключение – это последняя часть любого проекта, содержащее суждения, истина которых подтверждается на протяжении написания всей работы. В заключении курсовой работы прописываются результаты проделанных действий, итоговые умозаключения.

Заключение подводит итог любой выполненной работы. В нём содержатся аргументированные выводы по теме исследования. Начинается оно с обоснования актуальности, продолжается аргументированием цели, достижение которой стало результатом проекта, и заканчивается перечнем решённых задач, обозначенных во введении, которые удалось выполнить.

Заключение тесно переплетено с основной частью и введением, не разделяется от них по стилю и содержанию. Переход к нему является гармоничным продолжением работы, отражающим её результат в краткой форме, помещающийся на два или три листа машинописного текста.

Структура заключения курсовой работы

Заключение отражает итог работы, выводы по вопросам, исследуемым в курсовой работе, содержит авторское мнение, преимущества и проблемы, раскрываемые в исследовании. В нём указываются основные мероприятия, проведённые в практической части работы, приводятся основные числовые данные.

Заключение пишется кратко с изложением проблем и рациональными и хорошо обдуманными путями решения их с описанием ожидаемого эффекта от проведённых действий, предлагаемых в дальнейшем для внедрения в практическую деятельность.

В заключение входят поставленные цели и анализируемые задачи из введения, а основные результаты вписываются в него из основной части работы.

Как писать заключение в курсовой работе?

Во многих работах заключение начинается со слов «итак…», «подводя итоги…», «на основании проведённых исследований…». Далее указываются задачи, которые удалось решить в ходе проделанной работы. Также необходимо рассказать, что не удалось исследовать и раскрыть, какие проблемы при этом возникали, что тормозило процесс исследования.

Описав решённые проблемы, выполненные задачи и достигнутые цели, необходимо переключить внимание на результаты опытно-практической работы, содержащиеся во второй главе курсовой. Автору нужно обосновать их значимость, доказать необходимость внедрения на практике предложенных им действий, аргументировать личное мнение на происходящие процессы, явления, пути решения возникающих проблем.

В конце заключения нужно составить планы на будущее в изучении темы проекта, предложить способы модернизации и усовершенствования.

Некоторые заключения начинаются с актуальности изучаемой темы, а затем раскрываются в них задачи, решённые в процессе творческого создания.