4.2. Устный опрос по теме 1.1:« Повседневная жизнь, семья, быт.

Наименование раздела: «Социально – бытовая сфера.»

4.2.1. Текст задания:

1. Что такое семья?

2. Какая семья считается идеальной?

3. Какими льготами пользуются молодые семьи?

4. Какие семьи считаются неблагополучными?

4.2.2. Время опроса :17 минут.

4.2.3.Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата
У 1. Рассказать о себе и о своей семье с описанием внешности ее членов и представлением психологической характеристики. У 2: Выражать свое мнение по данной теме.	Рассказывает о своей семье с описанием внешности ее членов. Выражает свое мнение по данной теме.
З 2: строение семьи. З 3: Состав семьи, родственников, отношения между членами семьи, родственные отношения. Дом, место проживания..	Может описать строение и состав семьи. Описывает родственников . говори об отношениях между членами семьи.

Критерии оценки:

оценка «отлично» выставляется студенту , если ответ полный, развернутый и верный

оценка « хорошо» выставляется , если ответ полный, но допущены незначительные

неточности;

оценка « удовлетворительно», если ответ неполный, с 1 – 2 ошибками.

оценка « неудовлетворительно» . если ответ не соответствует содержанию вопроса , с

допущение грубых ошибок.

4.3. Устный опрос по теме 1.2: « Межличностные отношения»

Наименование раздела: « Социально – бытовая сфера»

4.3.1. Тексты заданий:

1. Беседа о друзьях.

2. Режим рабочего дня.

3. Режим выходного дня.

4. Грамматические структуры «there is, are»

5. Прием гостей.

6. Правила разговора по телефону.

4.2.2. Время опроса: 17 минут.

4.2.3.Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата
У 1. Участвовать в беседе о друзьях, о своем режиме рабочего и выходного дня. У 2: Правильно использовать грамматические структуры « there is, are». Правильно принимать гостей, соблюдать правила разговора по телефону.	Принимает участие в беседе о своих друзьях, о режиме своего рабочего и выходного дня. Правильно использует грамматические структуры « there is, are». Соблюдает правила приема гостей и правила разговора по телефону.
З 2: режим своего рабочего и выходного дня, правила приема гостей и правила разговора по телефону. З 3: грамматические структуры « there is, are»	Описывает режим своего рабочего и выходного дня.

Критерии оценки:

оценка «отлично» выставляется студенту , если ответ полный, развернутый и верный

оценка « хорошо» выставляется , если ответ полный, но допущены незначительные

неточности;

оценка « удовлетворительно», если ответ неполный, с 1 – 2 ошибками.

оценка « неудовлетворительно» . если ответ не соответствует содержанию вопроса , с

допущение грубых ошибок.

Устный опрос по теме 1.3: « Здоровье и забота о нем»

Наименование раздела: Социально – бытовая сфера.