7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Контролируемые

этапы / разделы практики

Показатели оценивания

компетенций

ОК-3 Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

1. Подготовительный этап

Знает

процедуры анализа уровня и динамики экономических результатов по показателям отчетности;

методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период

Умеет

определять экономические результаты деятельности организации по видам деятельности; анализировать результаты хозяйственной деятельности в динамике

Владеет

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

методикой анализа и интерпретации показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления

ОПК-6 Владение методами принятия решений в управлении операционной (операционной) деятельностью производства

1. Подготовительный этап

Знает

организационную структуру организации, роль, функции и задачи руководителей и специалистов в современных организациях

Умеет

использовать экономический

инструментарий для анализа внешней и

внутренней среды

Владеет

методами и инструментами управления операционной деятельностью

организации

2. Производственный этап

Знает

виды управленческих решений и методы их принятия

Умеет

использовать экономический инструментарий и разрабатывать комплекс мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации

Владеет

методами и инструментами управления операционной деятельностью организации

ПК-1 Владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры

2. Производственный этап

Знает

теории мотивации, лидерства и власти; основные подходы и теории лидерства и власти

Умеет

проводить анализ человеческих ресурсов и определять содержание организационной культуры; развивать навыки лидерства для организации командной работы

Владеет

навыками формирования программ мотивации и их реализации и организации групповой работы при решении стратегических и оперативных управленческих задач.

3. Аналитический этап

Знает

отечественный и зарубежный опыт рациональной организации производственной деятельности организации в условиях современной

экономики

Умеет

разрабатывать и обосновывать предложения по совершенствованию организационной культуры организации, а также развитию персонала по итогам аудита человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры.

Владеет

анализом планов, стратегии и структуры

организации. Организацией работы

по проектированию методов выполнения

управленческих процессов, составлению

положений о структурных подразделениях

ПК-3 Владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности

1. Производственный этап

Знает

закономерности, принципы и методы стратегического планирования экономической эффективности, оценки рисков в условиях усиления конкурентоспособности

Умеет

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально- экономической эффективности, оценку рисков в условиях усиления конкуренции

Владеет

навыками разработки различных видов стратегий современной организации

2. Аналитический этап

Знает

Теоретические основы конкурентоспособности

организации

Умеет

Анализировать и интерпретировать

финансовую, бухгалтерскую и иную

учетную и отчетную информацию

экономических субъектов с целью

разработки и осуществления

стратегии организации

Владеет

навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии

организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности

ПК-5 Способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений

2. Аналитический этап

Знает

методы стратегического анализа, состав и содержание функциональных стратегий компании, требования к приему сбалансированных управленческих решений

Умеет

проводить анализ функциональных стратегий компании

Владеет

навыками принятия сбалансированных управленческих решений на основе результатов анализа взаимосвязи функциональных стратегий

ПК-9 Способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли

2. Аналитический этап

Знает

организацию работ на различных участках

производства, организации, отрасли

Умеет

анализировать и применять методики оценки управления рисками и реагирования на риски

Владеет

разработка с учетом требований рыночной конъюнктуры и современных достижений науки и техники мероприятий по модернизации систем управления производством в целях реализации стратегии организации, обеспечения эффективности производства и повышения качества выпускаемой продукции

3. Заключительный этап

Знает

основы экономики, организации труда и

управления;

основы производственной деятельности предприятия

Умеет

производить диагностику существующей в организации практики управления рисками

Владеет

навыками анализа макроэкономической

среды;

владеть навыками анализа рынка и поведения потребителей на рынке

Контролируемые

этапы (разделы)

практики

Форма

оценочного средства

Шкала

оценивания

Критерии

оценки

ОК-3 Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

1. Подготовительный этап

Собеседование

«Зачтено»

выставляется студенту, если он владеет категориальным аппаратом, может привести классификацию факторов явления, собрать необходимую информацию по рассматриваемому явлению и проанализировать полученные результаты;

«Не зачтено»

выставляется студенту, если он не владеет вышеперечисленными навыками

ОПК-6 Владение методами принятия решений в управлении операционной (операционной) деятельностью производства

1. Подготовительный этап

Собеседование

«Зачтено»

выставляется студенту, если он владеет категориальным аппаратом, может привести классификацию факторов явления, собрать необходимую информацию по рассматриваемому явлению и проанализировать полученные результаты;

«Не зачтено»

выставляется студенту, если он не владеет вышеперечисленными навыками

2. Производственный этап

Отчет по практике

«Отлично»

Полно раскрыто содержание задания, текст излагается последовательно и логично, содержится творческий подход к выполнению задания; присутствует научное исследование. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Хорошо»

Содержание задания раскрыто, текст излагается последовательно и логично, содержатся элементы творческого подхода к выполнению задания; присутствуют элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Удовлетворительно»

Не в полном объеме раскрыто содержание задания; текст излагается последовательно и логично, нет творческого подхода к выполнению задания; присутствуют отдельные элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Не зачтено»

В отчете освещены не все разделы программы практики. Отчет и дневник прохождения практики выполнены с нарушениями основных требований к оформлению.

ПК-1 Владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры

2. Производственный этап

Отчет по практике

«Отлично»

Полно раскрыто содержание задания, текст излагается последовательно и логично, содержится творческий подход к выполнению задания; присутствует научное исследование. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Хорошо»

Содержание задания раскрыто, текст излагается последовательно и логично, содержатся элементы творческого подхода к выполнению задания; присутствуют элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Удовлетворительно»

Не в полном объеме раскрыто содержание задания; текст излагается последовательно и логично, нет творческого подхода к выполнению задания; присутствуют отдельные элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Не зачтено»

В отчете освещены не все разделы программы практики. Отчет и дневник прохождения практики выполнены с нарушениями основных требований к оформлению.

3. Аналитический этап

Отчет по практике

«Отлично»

Полно раскрыто содержание задания, текст излагается последовательно и логично, содержится творческий подход к выполнению задания; присутствует научное исследование. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Хорошо»

Содержание задания раскрыто, текст излагается последовательно и логично, содержатся элементы творческого подхода к выполнению задания; присутствуют элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Удовлетворительно»

Не в полном объеме раскрыто содержание задания; текст излагается последовательно и логично, нет творческого подхода к выполнению задания; присутствуют отдельные элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Не зачтено»

В отчете освещены не все разделы программы практики. Отчет и дневник прохождения практики выполнены с нарушениями основных требований к оформлению.

ПК-3 Владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности

2. Производственный этап

Отчет по практике

«Отлично»

Полно раскрыто содержание задания, текст излагается последовательно и логично, содержится творческий подход к выполнению задания; присутствует научное исследование. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Хорошо»

Содержание задания раскрыто, текст излагается последовательно и логично, содержатся элементы творческого подхода к выполнению задания; присутствуют элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Удовлетворительно»

Не в полном объеме раскрыто содержание задания; текст излагается последовательно и логично, нет творческого подхода к выполнению задания; присутствуют отдельные элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Не зачтено»

В отчете освещены не все разделы программы практики. Отчет и дневник прохождения практики выполнены с нарушениями основных требований к оформлению.

3. Аналитический этап

Отчет по практике

«Отлично»

Полно раскрыто содержание задания, текст излагается последовательно и логично, содержится творческий подход к выполнению задания; присутствует научное исследование. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Хорошо»

Содержание задания раскрыто, текст излагается последовательно и логично, содержатся элементы творческого подхода к выполнению задания; присутствуют элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Удовлетворительно»

Не в полном объеме раскрыто содержание задания; текст излагается последовательно и логично, нет творческого подхода к выполнению задания; присутствуют отдельные элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Не зачтено»

В отчете освещены не все разделы программы практики. Отчет и дневник прохождения практики выполнены с нарушениями основных требований к оформлению.

ПК-9 Способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли

3.Аналитический этап

Отчет о практике

«Отлично»

Полно раскрыто содержание задания, текст излагается последовательно и логично, содержится творческий подход к выполнению задания; присутствует научное исследование. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Хорошо»

Содержание задания раскрыто, текст излагается последовательно и логично, содержатся элементы творческого подхода к выполнению задания; присутствуют элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Удовлетворительно»

Не в полном объеме раскрыто содержание задания; текст излагается последовательно и логично, нет творческого подхода к выполнению задания; присутствуют отдельные элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Не зачтено»

В отчете освещены не все разделы программы практики. Отчет и дневник прохождения практики выполнены с нарушениями основных требований к оформлению.

4. Заключительный отчет

Отчет о практике

«Отлично»

Полно раскрыто содержание задания, текст излагается последовательно и логично, содержится творческий подход к выполнению задания; присутствует научное исследование. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Хорошо»

Содержание задания раскрыто, текст излагается последовательно и логично, содержатся элементы творческого подхода к выполнению задания; присутствуют элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Удовлетворительно»

Не в полном объеме раскрыто содержание задания; текст излагается последовательно и логично, нет творческого подхода к выполнению задания; присутствуют отдельные элементы научного исследования. Содержание и оформление отчета о преддипломной практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

«Не зачтено»

В отчете освещены не все разделы программы практики. Отчет и дневник прохождения практики выполнены с нарушениями основных требований к оформлению.

Защита отчета

«Отлично»

обучающийся демонстрирует системность и глубину знаний, полученных при прохождении практики; стилистически грамотно, логически правильно излагает ответы на вопросы; дает исчерпывающие ответы на дополнительные вопросы преподавателей по темам, предусмотренным программой практики.

«Хорошо»

обучающийся демонстрирует достаточную полноту знаний в объеме программы практики, при наличии лишь несущественных неточностей в изложении содержания основных и дополнительных ответов; владеет необходимой для ответа терминологией; недостаточно полно раскрывает сущность вопроса; допускает незначительные ошибки, но исправляется при наводящих вопросах преподавателя.

«Удовлетворительно»

обучающийся демонстрирует недостаточно последовательные знания по вопросам программы практики; использует специальную терминологию, но могут быть допущены 1-2 ошибки в определении основных понятий, которые студент затрудняется исправить самостоятельно; способен самостоятельно, но не глубоко, анализировать материал, раскрывает сущность решаемой проблемы только при наводящих вопросах преподавателя.

«Не зачтено»

обучающийся демонстрирует фрагментарные знания в рамках программы практики; не владеет минимально необходимой терминологией; допускает грубые логические ошибки, отвечая на вопросы преподавателя, которые не может исправить самостоятельно.

Показатели оценивания

компетенций

ОК-3 Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

Знает

Процедуры анализа уровня и динамики экономических результатов по показателям отчетности;

методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период

Умеет

Определять экономические результаты деятельности организации по видам деятельности; анализировать результаты хозяйственной деятельности в динамике

Владеет

Современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

методикой анализа и интерпретации показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления

ОПК-6 Владение методами принятия решений в управлении операционной (операционной) деятельностью производства

Знает

Виды управленческих решений и методы их принятия

Умеет

Использовать экономический инструментарий и разрабатывать комплекс мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации

Владеет

Методами и инструментами управления операционной деятельностью организации

ПК-1 Владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры

Знает

Теории мотивации, лидерства и власти; основные подходы и теории лидерства и власти

Умеет

Проводить анализ человеческих ресурсов и определять содержание организационной культуры; развивать навыки лидерства для организации командной работы; разрабатывать и обосновывать предложения по совершенствованию организационной культуры организации, а также развитию персонала по итогам аудита человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры.

Владеет

Навыками формирования программ мотивации и их реализации и организации групповой работы при решении стратегических и оперативных управленческих задач.

ПК-3 Владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности

Знает

Закономерности функционирования современной

экономики на макро- и микроуровне; принципы и методы стратегического планирования экономической эффективности, оценки рисков в условиях усиления конкурентоспособности

Умеет

Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально- экономической эффективности, оценку рисков в условиях усиления конкуренции

Владеет

Навыками разработки различных видов стратегий современной организации

ПК-5 Способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений

Знает

Методы стратегического анализа, состав и содержание функциональных стратегий компании, требования к приему сбалансированных управленческих решений

Умеет

Проводить анализ функциональных стратегий компании

Владеет

Навыками принятия сбалансированных управленческих решений на основе результатов анализа взаимосвязи функциональных стратегий

ПК-9 Способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли

Знает

Основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;

Умеет

Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий функционирования организаций и органов

государственного и муниципального управления на макроуровне

Владеет

Навыками анализа макроэкономической среды и анализа рынка и поведения

потребителей на рынке

Шкала

оценивания

Критерии оценки

На зачете с оценкой

«Отлично»

(91-100 баллов)

Обучающийся

– своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой

практики;

- показал глубокую теоретическую, методическую, профессионально- прикладную подготовку;

- умело применил полученные знания во время прохождения практики;

- ответственно и с интересом относился к своей работе

Отчет:

- выполнен в полном объеме и в соответствии с требованиями.

- результативность практики представлена в количественной и качественной обработке, продуктах деятельности.

- материал изложен грамотно, доказательно.

- свободно используются понятия, термины, формулировки.

- выполненные задания соотносятся с формированием компетенций

«Хорошо»

(78-90 баллов)

Обучающийся:

– демонстрирует достаточно полные знания всех

профессионально-прикладных

и методических вопросов в объеме программы практики;

-полностью выполнил программу, с незначительными отклонениями от качественных параметров;

- проявил себя как ответственный исполнитель, заинтересованный в будущей профессиональной деятельности

Отчет:

- выполнен почти в полном объеме и в соответствии с требованиями.

- грамотно используется профессиональная терминология - четко и полно излагается материал, но не всегда последовательно.

- описывается анализ выполненных заданий, но не всегда четко соотносится выполнение профессиональной деятельности с формированием определенной компетенции

«Удовлетворительно»

(61-77 баллов)

Обучающийся:

- выполнил программу практики, однако часть заданий вызвала затруднения;

- не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и решении задач;

- в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности

Отчет:

- низкий уровень владения профессиональным стилем речи в изложении материала.

- низкий уровень оформления документации по практике;

- низкий уровень владения методической терминологией.

- носит описательный характер, без элементов анализа.

- низкое качество выполнения заданий, направленных на формирование компетенций

«Неудовлетворительно»

(менее 61 балла)

Обучающийся:

- владеет фрагментарными знаниями и не умеет

применить их на практике, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий;

- не выполнил программу практики в полном объеме

Отчет:

- документы по практике не оформлены в соответствии

с требованиями.

- описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер

Контролируемые

этапы (разделы) практики

Форма

оценочного средства

№ задания

ОК-3 Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

1. Подготовительный этап

Собеседование

Задание 14

ОПК-6 Владение методами принятия решений в управлении операционной (операционной) деятельностью производства

1. Подготовительный этап

Собеседование

Задание 2,3,14

2. Производственный этап

Отчет по практике

Задание 1,7,8

ПК-1 Владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры

2. Производственный этап

Отчет по практике

Задание 1,2,3,5,6

3. Аналитический этап

Отчет по практике

Задание 5,6,8

ПК-3 Владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности

2. Производственный этап

Отчет по практике

Задание 1,2,9

3. Аналитический этап

Отчет по практике

Задание 9,10

ПК-5 Способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений

3. Аналитический этап

Отчет по практике

Задание 4,10

ПК-9 Способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли

3. Аналитический этап

Отчет по практике

Задание 11,12,13

4. Заключительный этап

Отчет по практике

Задание 7-13

Защита отчета

Задание 15,16