1. Общие организационно- методические указания.

Методические указания и задания предназначены для оказания помощи студентам заочникам направления «Водные биоресурсы и марикультура» в самостоятельной работе над теоретическим разделом программы.

Биоресурсы гидросферы – это запасы водных организмов (рыб, моллюсков, ракообразных, млекопитающих, водорослей и других организмов), которые на данном уровне развития производительных сил общества в определенной степени изучены и могут быть использованы им для удовлетворения своих потребностей.

Биологические ресурсы гидросферы отличаются чрезвычайно высоким разнообразием, высокой подвижностью и нестабильностью во времени и в пространстве, самовозобновляемостью и высокой ценностью для человека. Они являются важнейшим источником питания населения нашей планеты и поставщиком многообразной кормовой и технической продукции и сырья для получения ценнейших медицинских препаратов. Кроме того, в настоящее время широко и эффективно применяются и другие направления использования гидробионтов: рекреационное рыболовство, рыботерапия, в развитии бионики, для очистки водоемов от органических взвесей и в качестве биомелиораторов, для удовлетворения и интеллектуальных и эстетических потребностей человека и др.

В данной работе основное значение уделяется изучению наиболее важных разделов этой дисциплины: гидросфера как среда формирования биологических ресурсов; структура, состояние и закономерности формирования скоплений гидробионтов; биоресурсы гидробионтов (рыбы и нерыбные объекты) в морских и пресных водах, их состав, мировой вылов и мировое производство аквакультуры в настоящее время и на перспективу.

При рассмотрении перспектив промысла в океанических и морских водах значительное внимание уделяется структуре гидробионтов и их запасам в эпипелагиали, мезопелагиали, батиали и талассобатиали. Кроме того, студент обязан самостоятельно проработать раздел правовые основы использования и воспроизводства биоресурсов гидросферы.

При заочном обучении по дисциплине «Биологические ресурсы гидросферы» во время сессии отводится небольшое количество часов, поэтому успешное овладение курсом возможно при систематической самостоятельной работе студентов над учебниками. На изучение курса отводится 81 часов, в том числе на лекции 6 часов, на практические занятия 8 часов и на самостоятельную работу- 67 часов. Формой итогового контроля является зачет.

При работе над курсом лекций дисциплины «Биологические ресурсы гидросферы» студенту необходимо выполнить контрольную работу. Вопросы к контрольной работе приведены в разделе «Перечень вопросов к контрольной работе». Предварительно студент должен самостоятельно проработать материал согласно тематическому плану настоящих методических указаний. Каждую тему необходимо закрепить, ответив на вопросы для самопроверки.

Правила оформления и требования к контрольной работе.

Контрольная работа должна быть оформлена в печатном виде на листах формата А4, одинарным интервалом, шрифтом 14 пт., Times New Roman. Следует оставить поля для замечаний рецензента. В случае отправки контрольной работы на доработку исправления (дополнения) следует представить в конце контрольной работы.

Выполненная контрольная работа должна быть представлена на рецензирование за 2 недели до экзаменационной сессии.

Защита контрольной работы осуществляется в период экзаменационной сессии. Защищенная контрольная работа является допуском к итоговому контролю ( зачету, экзамену).

Тематический план дисциплины и распределение учебного времени

по темам занятий

Тема	Количество часов для самостоятельного изучения
Тема 1. Гидросфера, как среда формирования биологических ресурсов.	10
Тема 2. Структура, состояние, закономерности формирования и использования биоресурсов.	10
Тема 3. Водные биоресурсы РФ и мира.	20
Тема 4. Перспективы, правовые основы использования, охраны и воспроизводства биоресурсов гидросферы.	7
ВСЕГО	47