- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Теоретический материал
- •Основные термины и понятия
- •1. Физические факторы:
- •4. Факторы трудового процесса.
- •Гигиеническая кллассификация условий труда
- •Для чего предназначна «Гигиеническая классификация условий труда»?
- •С какой целью применяют «Гигиеническую классификацию условий труда»? –
- •Что дало введение для работников, работающих в неблагоприятных условиях труда «Гигиенической классификации условий труда»?
- •В каком случае работа во вредных условиях труда может быть разрешена?
- •В каком случае разрешается работать в опасных условиях труда – по 4 классу?
- •Для предприятий и организаций какой формы собственности можно использовать «Гигиеническую классификацию условий труда»?
- •Кто еще испольует «Гигиеническую классификацию условий труда»?
- •Аттестация рабочих мест
- •Что понимают под аттестацией рабочих мест по условиям труда?
- •Для чего необходимо знать оценочные баллы?
- •Какая цель проведения аттестации рабочих мест на предприятиях и учреждениях?
- •Аттестация рабочих мест выгодна как работодателю, так и работникам. Почему?
- •Какие рабочие места подлежат аттестации?
- •Что предусматривает проведение аттестации?
- •2. После этого аттестационная комиссия приступает к выполнению своих функций.
- •Кто входит в состав аттестационной комиссии?
- •Какие работы будет выполнять аттестационная комиссия?
- •С каких сторон оцениваются условий труда?
- •Гигиеническая оценка условий труда
- •Как проходит обследование условий труда на рабочих местах в ходе их гигиенической оценки?
- •Какие производственные факторы условий труда учитывают, в ходе проведения Гигиенической оценки условий труда?
- •В какой период рабочего дня проводят инструментальные измерения вредных производственных факторов?
- •Кто проводит инструментальные измерения факторов производственной среды?
- •Каким документом оформляют результаты инструментальных измерений параметров вредных и опасных производственных факторов?
- •Оценка технического уровня условий труда
- •Что анализируют, оценивая технический уровень рабочего места?
- •Оценка организационного уровня условий труда
- •Что анализируют при оценке организационного уровня рабочего места?
- •Раздел 2. Практические навыки по заполнению материалов аттестации рабочих мест по условиям труда.
- •2.1. Карта условий труда
- •Какую информацию несет в себе Карта условий труда?
- •Для чего используют Карту условий труда?
- •Какой документ будет взят за основу санитарно-технического паспорта предприятия?
- •Какие еще сведения включают в санитарно-технический паспорт участка?
- •Какие сведения включают в санитарно-технический паспорт хозяйства (предприятия)?
- •Карта условий труда на рабочем месте № ______
- •Заполнение карты условий труда
- •Каков порядок заполнения Карты условий труда?
- •Определяется фактическое количество баллов по каждому фактору Хфак по формуле (2):
- •Размеры доплат к тарифной ставке или к должностному окладу в зависимости от фактического состояния условий труда
- •Как происходит оценка условий труда руководителей и специалистов, если они работают во вредных условиях труда?
- •Что это за Списки №1 и № 2?
- •Завершающий этап аттестации
- •Чем завершается аттестация?
- •По результатам аттестации составляется перечень:
- •Кто проводит контроль за проведением работ на всех этапах аттестации?
- •Кто проводит контроль качества проведения аттестации?
- •Внеочередная аттестация
- •Что необходимо провести после плановой аттестации рабочих мест, если выполнены разработанные мероприятия по улучшению условий труда?
- •Надо ли составлять новые Карты условий труда при внеочередной аттестации??
- •Какие доплаты за вредные условия труда могут остаться после внеочередной аттестации?
- •Особенности предоставления пенсии по возрасту на льготных условиях
- •Какой класс условий труда дает право на пенсию по возрасту на льготных условиях?
- •Все ли работники, которые работают во вредных условиях труда, имеют право на льготную пенсию по возрасту?
- •Как влияет количество вредных производственных факторов на право получения пенсии по возрасту на льготных условиях?
- •Порядок оформления предоставления льгот и компенсаций
- •Экспресс-оценка состояния условий труда
- •Что представляет из себя экспресс-оценка условий труда?
- •Для каких предприятий допускается экспресс-оценка условий труда?
- •Каковы действия аттестационной комиссии при проведении эксперсс-оценки условий труда?
- •Примеры выполнения индивидуальных заданий по теме «Гигиеническая классификация труда. Аттестация рабочих мест».
- •Пример выполнения индивидуального задания № 2
- •Классы условий труда по напряженности трудового процесса для менеджера предприятия
- •Пример выполнения индивидуального задания № 3
- •Классы условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ биологического происхождения (превышение пдк, раз)
- •Гигиеническая классификация труда
- •Список № 2 виробництв, робіт, професій, посад і показників з шкідливими та важкими умовами праці, зайнятість в яких повний робочий день дає право на пенсію за віком на пільгових умовах (вилучення)
- •27Б б) керівники та фахівці
- •XXX. Агрохімічне обслуговування сільського господарства. Збирання,
- •30.1А а) робітники
- •30.1Б б) керівники
- •2. Зберігання пестицидів
- •XXXIII. Загальні професії (у всіх галузях господарства)
- •Приложение 4
- •Отчет по практическому занятию
- •«Гигиеническая классификация труда. Аттестация рабочих мест».
- •(Извлечение из дсн 3.3.6.037-99 «Санітарні норми виробничого шуму, ультразвуку та інфразвуку»)
- •(Извлечение из дсн3.3.6.042-99. )
- •Список использованной литературы
Пример выполнения индивидуального задания № 2
Индивидуальное задание № 2 |
Рабочее место: Менеджер предприятия |
Исходные данные:
У менеджера предприятия рабочее время занято выполнением работы в определенных производственных условиях и имеет место такой фактор трудового процесса, как напряженность труда. Допустим, что условия труда по гигиеническим показателям:
микроклимат производственного помещения (кабинета) - оптимальные;
по уровню шума и вибрации – допустимые;
по запыленности и загазованности – оптимальные;
Напряженность трудового процесса на рабочем месте менеджера имеет свои показатели, которые указаны в Приложении 6 - Таблица 10. Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса (извлечение из Гигиенической классификации труда. Приказ №528 от 27.12.2001 Таблица 4.11.8).
Показатели напряженности трудового процесса менеджера, согласно «Фотографии рабочего дня»:
Работа менеджера - это творческая деятельность, которая требует решения сложных заданий при отсутствии алгоритма, и требует личного управления в сложных ситуациях - см. столбец 6 п.п 1.1.
Менеджер осуществляет контроль после предварительного распределения заданий другим лицам – см. ст.6 п.п. 1.3.
Характер выполняемой работы - работа менеджера проходит в условиях дефицита времени, т.е. для решения поставленных для него задач, необходимо быстро принимать решение – см. ст. 5 п.п. 1.4.
Менеджер работает с компьютером и в течение рабочего дня он наблюдает за экраном видеотерминала (т.е. смотрит на экран компьютера) от 3-х до 4-х часов – см. ст.5 п.п. 2.4.3.
Во время работы менеджер испытывает эмоциональную нагрузку и имеет некоторую степень ответственности за результат своей деятельности. В результате принятия решения имеет место значимость ошибки, а именно, он несет ответственность за функциональное качество вспомогательных работ (заданий). Требует исправления возможной ошибки за счет дополнительных усилий всего коллектива (группы, бригады) – см. ст.5 п.п. 3.1.
Режим труда и фактическая продолжительность рабочего дня менеджера (час) – от 10-ти до 12-ти часов – см. столбец 5 п.п. 5.1.
В его работе должны быть регламентированные перерывы определенной продолжительности, но в действительности - Перерывы нерегламентированные и недостаточной продолжительности до 3% времени смены – около 15 минут. – см. столбец 5 п.п. 5.3.
Задание:
Используя данные «Фотографии рабочего дня» менеджера и «Гигиеническую классификацию труда», оценить напряженность труда менеджера – т.е. выбрать класс и степень условий труда, согласно выше указанным показателям (см.п. 1-7 исходных данных)
Выполнение задания:
Оценка напряженности труда осуществляется на основании учета всех имеющихся значимых показателей, которые могут превышать нормативные уровни согласно с Таблицей 10 Приложения 6.
Сначала устанавливаем класс каждого из показателей напряженности трудового процесса, которые определялись согласно «Фотографии рабочего дня». Конечная оценка напряженности труда устанавливается по показателю, который имеет наивысшую степень напряженности. Необходимо помнить, что в тех случаях, когда более 6-ти показателей имеют оценку 3.1 и 3.2, напряженность трудового процесса оценивается на одну степень выше, то есть классами 3.2 - 3.3.
Напоминаем, что «Фотография рабочего дня» осуществляется путем наблюдений за рабочим временем работника, в результате которой выявляется характер выполняемых работ и необходимое рабочее время в различных этапах производственного процесса, необходимое для выполнения того или иного задания. Этот процесс еще называют хронометражем распределенного времени.
А. Студент рассматривает результаты «Фотографии рабочего дня» менеджера и, используя данные, Таблицы 10 Приложения 6, устанавливает Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса.
Б. Сравнить исходные данные индивидуального задания с указанными подпунктами Таблицы 10 Приложения 6 и оценить условия труда менеджера предприятия по напряженности трудового процесса.
Таблица 12
