- •Предисловие
- •Me and My Family
- •Vocabulary
- •Me and My Body
- •Vocabulary
- •Amazing Memories
- •Vocabulary
- •One of Those Days
- •Vocabulary
- •Tv Programs
- •Vocabulary
- •Raising Good Children
- •Vocabulary
- •Working Holidays
- •Vocabulary
- •Higher Education
- •Vocabulary
- •Why physical activity is important for you
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •How Has The Internet Changed Our Lives?
- •Vocabulary
- •Love Story
- •Vocabulary
- •Grammar revision Possessive Case Pattern:
- •Tenses Revision
- •Passive Voice
- •Participles
- •Infinitive
- •Conditionals
- •List of irregular verbs
Vocabulary
adult - взрослый anticipate - предвосхищать appear - появляться assume -предполагать conclusion - вывод create - создавать experience - опыт foresee -предвидеть incredibly - невероятно infant - младенец intricate -сложный language - язык like - подобно link-соединять memory - память mental - умственный predict - предсказывать research - исследование retrieve - восстанавливать screen - экран
sequence - последовательность skill - знание, понимание store - хранить suggest - предполагать try - попытка
Exercise 1. Answer the following questions:
Does an infant remember anything?
What have traditionally psychologists thought?
What do new investigations show?
What does Haith's experiment show?
How is Haith carrying out his experiments?
Whose findings support Haith's suggestions?
How long can an infant remember his experience according to some findings?
Exercise 2. Are these sentences true or false?
An infant cannot hold in his mind a picture of his mother.
Most psychologists think that infants cannot store memories.
Three months old babies may take mental notes.
Marshall Haith has spent 10 years, carrying out his experiment.
The babies are just looking at TV screens.
Haith used the TV program, which is a sequence of objects appearing on the monitor.
According to some psychologists, infant's memory is very developed.
Exercise 3. Find the English equivalents for:
исследование предполагает
телевизионные экраны
последовательность цветных объектов
четырехступенчатая последовательность
создавать гипотезы
развитая память
сохранять в памяти
прошедшие годы
движения глаза
приходить к выводу
Exercise 4. Insert prepositions where necessary:
Penelope Leach warns that a six-... eight-month-old cannot hold ... his mind a picture ... his mother nor... where she is.
The psychologist put infants ... large boxes where they lie and look up ... TV ... screens.
A sequence ... colorful objects appeared ... different sides ... the monitor.
The scientist has found that ... only five tries the babies can anticipate where the next object will appear.
... a typical experiment, she places a baby ... crib, ties on one ... the baby’s ankles ... it ... with a satin ribbon, then observes as the baby kicks and makes it move.
She has come ... the conclusion that even ... two and a half months, an infant’s memory is very developed.
Exercise 5. Translate into English:
Некоторые психологи полагают, что грудные младенцы не могут сохранять в памяти образы.
Психолог Хейс проводит свой эксперимент уже четыре года.
Уже после пяти экспериментов младенцы могли предугадывать, где появится следующий объект.
Хейс изобрел телевизионную программу, состоящую из последовательности цветных объектов, появляющихся на экране.
Даже через две недели младенцы могли предвосхищать появление объекта на экране.
Другой психолог утверждает, что младенцы могут запомнить удивительно сложные детали.
Рейчел Клифтон говорит, что младенец может вспомнить через два года тот объект, который он имел в шесть месяцев.
Психолог использовал в своих экспериментах инфракрасную камеру, подсоединенную к компьютеру.
Младенцы не просто смотрят на экран, они анализируют и создают предположения.
Exercise 6. Speaking.
Have you got any experience of communicating with babies?
What do you think about these findings of American psychologists?
Have you ever seen or heard anything like their findings?
UNIT 11.
