Литература

1. Герасина Ю. А. Дискуссионные вопросы применения принудительных мер медицинского характера // Библиотека криминалиста. Научный журнал. 2013. № 4.

2. Герасина Ю. А. Принудительные меры медицинского характера: понятие, виды, применение: монография. М.: Юрлитинформ, 2014.

3. Греку В. П. Проблемные (основные) вопросы применения принудительных мер медицинского характера по российскому уголовному законодательству. Кисловодск: УЦ «Магистр», 2013.

4. Ринчинов Б. А. Пробелы уголовно-процессуального закона и проблемы рассмотрения судами первой и кассационной инстанций уголовных дел по применению принудительных мер медицинского характера // Российское правосудие. 2012. № 1.

5. Скрипченко Н. Ю. История развития уголовного законодательства, регулирующего применение принудительных мер медицинского характера в отношении несовершеннолетних // История государства и права. 2012. № 7.

6. Скрипченко Н. Ю. Правовое регулирование применения принудительных мер медицинского характера к несовершеннолетним: реалии и перспективы совершенствования // Бизнес в законе. 2014. № 4.

7. Суховерхова Е. В. Полномочия органов дознания по делам о применении принудительных мер медицинского характера // Вестник Московского университета МВД России. 2013. № 2.

8. Суховерхова Е. В. Проблемы участия защитника в предварительном следствии по делам о применении принудительных мер медицинского характера // Адвокат. 2012. № 12.

9. Хасанов Ф. З. Вопросы применения принудительных мер медицинского характера, соединенных с исполнением наказания // Исполнительное право. 2014. № 2.

10. Шагеева P. M. Уголовно-правовые и уголовно-процессуальные основания применения принудительных мер медицинского характера // Право и государство: теория и практика. 2012. № 12.

11. Шишов М. А. Актуальные вопросы порядка применения принудительных мер медицинского характера // Медицинское право. 2013. № 5.

Рефераты

1. Особенности продления и изменения принудительных мер медицинского характера.

Задачи

1. Митину было предъявлено обвинение в совершении преступлений, предусмотренных ч. 1 ст. 115 и ч. 1 ст. 128.1. В ходе рассмотрения дела было выявлено, что обвинение по ч. 1 ст. 115 не подтверждается, а Митин страдает психическим заболеванием, исключающим вменяемость.

Какие действия следует совершить по данному уголовному делу?

2. В отношении подсудимого Ларина, отказавшего на предварительном следствии от участия защитника, при рассмотрении дела в судебном разбирательстве судом была назначена судебно-психиатрическая экспертиза. Ему был предоставлен защитник. По результатам экспертизы Ларин был признан душевнобольным, находящимся в состоянии невменяемости.

Как следует поступить суду?

Тема 34. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц

Лабораторное занятие (2 часа)

Изучаемые вопросы:

1. Специфика возбуждения уголовных дел в отношении отдельных категорий лиц.

2. Задержание и избрание меры пресечения в отношении отдельных категорий лиц.

3. Судебное рассмотрение уголовных дел в отношении отдельных категорий лиц.

Цель занятия: сформировать у студентов четкое представление об особенностях производства в отношении отдельных категорий лиц.

Задачи занятия: раскрыть особенности порядка возбуждения уголовных дел, производства отдельных процессуальных действий и судебного рассмотрения дел в отношении отдельных категорий лиц.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами:

студенты должны получить знания об особенностях производства по уголовным делам в отношении определенной законом категории лиц, приобрести умение анализировать соответствующие нормы действующего уголовно-процессуального законодательства, а также других нормативно-правовых актов, иметь представление о проблемах правоприменения, владеть навыками составления процессуальных документов по теме занятия.

Технические средства, наглядно-иллюстративный и раздаточный материал: мультимедийный проектор, документ-камера, компьютер, подборка проектов процессуальных документов в отношении указанных в законе категорий лиц, имеющаяся в распоряжении кафедры.

Задания для самостоятельной работы студентов: самостоятельно подготовить вопрос о возбуждении уголовного дела в отношении прокурора района. Изучение нормативного материала с помощью справочно-правовых систем. Подготовка рефератов. Составление процессуальных документов по привлечению в процесс законного представителя несовершеннолетнего.

Форма и методы контроля: опрос студентов на занятиях, постановка контрольных вопросов по окончании занятия, опрос по изучению процессуальных документов в материалах уголовных дел, проверка решения практических задач, проверка рефератов.