Литература

1. Андреева О. И. О необходимости стадии возбуждения уголовного дела в современном уголовном процессе России // Вестник ТГУ. 2012. № 356.

2. Баловнева В. И. Особенности уголовно-процессуальных отношений, регламентирующих вопросы гражданского иска // Бизнес в законе Экономико-юридический журнал. 2011. № 3.

3. Баранников А. А., Кобылинская С. В. Стадия подготовки дела к судебному заседанию в современном Российском уголовном судопроизводстве // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2014. № 95.

4. Бахта А. С. Механизм уголовно-процессуального регулирования как приоритетное направление развития уголовно-процессуальной теории // Проблемы в Российском законодательстве. Юридический журнал. 2011. № 2.

5. Гимазетдинов Д. Р., Абашева Ф. А. Протокол следственного действия как уголовно-процессуальный акт // Вестник Удмуртского университета. 2012. № 2-3.

6. Гуськова А. П. Уголовно-процессуальная форма и ее значение в становлении уголовного судопроизводства охранительного типа // Вестник ОГУ. 2012. № 3 (139).

7. Дикарев И. С. Отмена (изменение) преюдициального судебного акта как новое обстоятельство в уголовном процессе // Власть. 2011. № 12.

8. Мищенко Е. В. О сущности и свойствах уголовно-процессуальной формы // Вестник ОГУ. 2013. № 3.

9. Ткачева Н. В. Функции суда на досудебных и судебных стадиях уголовного процесса // Вестник ЮУрГУ. Серия: Право. 2013. № 1.

10. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: учеб. для студентов вузов / отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2012.

11. Уголовный процесс: учебник для вузов / под общ. ред. В. И. Радченко. М.: Юстицинформ, 2011.

Рефераты

1. Судебно-правовая реформа и назначение уголовного судопроизводства.

2. Особенности уголовно-процессуальных правоотношений.

3. Уголовно-процессуальные функции: понятие и содержание.

Тема 2. Функции и исторические типы (формы) уголовного процесса

Лабораторное занятие (2 часа)

Изучаемые вопросы:

1. Понятие и виды процессуальных функций.

2. Уголовно-процессуальные отношения, их особенности.

3. Исторические типы (формы) уголовного процесса:

• обвинительный (частноисковой);

• разыскной (инквизиционный);

• состязательный;

• смешанный.

Цель занятия: освоить навыки применения знаний об уголовно-процессуальных функциях, сущности уголовно-процессуальных отношений, исторических формах уголовного процесса.

Задачи занятия: узнать о понятии, сущность, уголовно-процессуальных функций и правоотношений. Уметь определять типы уголовного судопроизводства. Овладеть навыками определения сущность уголовно-процессуальных отношений.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами: студенты должны получить знания об функциях уголовного процесса. Подвергнуть анализу нормы УПК РФ. Ознакомиться со полномочиями участников уголовного процесса в контексте реализации функций.

Технические средства, наглядно-иллюстративный и раздаточный материал: мультимедийный проектор, документ-камера, компьютер, материалы судебных дел, имеющиеся в распоряжении кафедры. Материалы, размещенные на официальном сайте Верховного суда РФ, в СПС «КонсультантПлюс», СПС «Гарант», на сайтах https://rospravosudie.com и http://sudact.ru.

Задания для самостоятельной работы студентов: самостоятельное изучение и подготовка вопросов к занятию с опорой на материалы судебных дел.

Формы и методы контроля: проверка конспектов лекций, беседы со студентами по вопросам темы занятия, постановка контрольных вопросов перед студентами по основным аспектам темы по завершению занятия. Проверка рефератов.