Образец (форма) составляемого процессуального документа постановление о возбуждении уголовного дела и принятии его к производству

(место составления)

«____» _______________ 20___г.

ч

мин

(должность следователя (руководителя следственного органа, дознавателя), специальное или воинское звание, фамилия, инициалы), рассмотрев сообщение (о каком преступлении), поступившее (распространенное) (когда, куда (где), от кого (кем), и материалы проверки,

Установил:

(излагаются повод и основание для возбуждения уголовного дела).

Принимая во внимание, что имеются достаточные данные, указывающие на признаки преступлен__, предусмотренн___ УК РФ, руководствуясь ст. 38 (39, 41), 140, 145, 146 (147) и ч. 1 ст. 156 УПК РФ,

Постановил:

1. Возбудить уголовное дело по признакам преступлен__, предусмотренн___ (пункт, часть, статья) УК РФ, (в отношении – фамилия, имя, отчество лица, подозреваемого в совершении преступления, если оно установлено).

2. Уголовное дело принять к своему производству и приступить к расследованию.

3. Копию настоящего постановления направить (наименование органа прокуратуры).

(должность следователя (руководителя следственного органа, дознавателя) (специальное или воинское звание)

***

(инициалы, фамилия)

Копия настоящего постановления направлена (наименование органа прокуратуры) «____» _____________ 20___ г. в ____ ч ____ мин.

О принятом решении сообщено «____» ____________ 20_ г. заявителю (фамилия, инициалы), а также «____» ______________ 20___ г. (фамилия, инициалы лица, в отношении которого возбуждено уголовное дело).

(должность следователя (руководителя следственного органа, дознавателя) (специальное или воинское звание)

***

(инициалы, фамилия)

Тема 12. Предварительное расследование

Лабораторное занятие (2 часа)

Изучаемые вопросы:

1. Понятие, задачи и значение стадии предварительного расследования.

2. Формы предварительного расследования.

3. Предварительное следствие как основная форма предварительного расследования. Сроки предварительного следствия, порядок их продления.

4. Понятие дознания, сущность и формы дознания. Общие условия производства следствия и дознания. Дознание в сокращенной форме.

5. Подследственность уголовных дел.

• предметная;

• территориальная.

6. Соединение и выделение уголовного дела и материалов.

7. Обжалование действий лиц, осуществляющих предварительное расследование: порядок и сроки.

Цель занятия: сформировать у студентов целостное представление о предварительном расследовании как стадии уголовного судопроизводства, формах расследования и их соотношении.

Задачи занятия: раскрыть понятие, сущность и значение стадии предварительного расследования, рассмотреть его формы (предварительное следствие и дознание) и соотношение между ними. Уметь определять подследственность уголовного дела. Владеть навыками обжалования действий участников предварительного расследования.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами: студенты должны получить знания о месте предварительного расследования в системе уголовно-процессуальной деятельности, его формах, отличительных особенностях предварительного следствия и дознания, а также приобрести умение анализировать соответствующие положения УПК РФ.

Технические средства, наглядно-иллюстративный и раздаточный материал: Технические средства, наглядно-иллюстративный и раздаточный материал: мультимедийный проектор, документ-камера, компьютер, материалы судебных дел, имеющиеся в распоряжении кафедры. Материалы, размещенные на официальном сайте Верховного суда РФ, в СПС «КонсультантПлюс», СПС «Гарант», на сайтах https://rospravosudie.com и http://sudact.ru. Демонстрация схем, составленных студентами, иллюстрирующих отличия между дознанием и предварительным следствием.

Задания на самостоятельную работу студентов: изучение подборок процессуальных документов из архивных уголовных дел, находящихся в архиве кафедры. Решение задач на определение формы расследования. Составление схемы иллюстрирующей отличия дознания и предварительного следствия. Самостоятельное изучение и подготовка вопросов темы, нормативного материала и научной литературы. Составление процессуальных документов: «Постановление о соединении уголовных дел».

Форма и методы контроля: опрос студентов на занятиях, постановка контрольных вопросов по окончании занятия, проверка процессуальных документов, проверка решения практических задач, проверка рефератов.