Часть первая Общие положения Тема 1. Понятие, сущность и назначение уголовного процесса

Лабораторное занятие (4 часа)

Изучаемые вопросы:

1. Понятие и задачи уголовно-процессуальной деятельности. Соотношение уголовного процесса, уголовного судопроизводства и правосудия.

2. Цели и назначение уголовного судопроизводства.

3. Стадии уголовного процесса и их система.

• возбуждение уголовного дела;

• предварительное расследование;

• подготовка к судебному разбирательству;

• судебное разбирательство в суде первой инстанции;

• пересмотр не вступивших в законную силу решений суда;

• исполнение решения суда;

• пересмотр вступивших в законную силу решений суда в кассационной инстанции;

• пересмотр вступивших в законную силу решений суда в надзорной инстанции;

• возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

4. Процессуальная форма и её значение.

5. Уголовно-процессуальные акты, их виды и значение.

Цель занятия: овладеть знаниями о понятии, сущности, назначении (задачах), стадиях российского уголовного процесса.

Задачи занятия: раскрыть и подвергнуть анализу понятия, сущность, назначение (задачи) российского уголовного процесса. Определить роль и место уголовного процесса в системе форм и средств борьбы с преступностью.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами: студенты должны получить знания об основных категориях уголовного процесса. Подвергнуть анализу нормы УПК РФ. Ознакомиться со структурой уголовного дела.

Технические средства, наглядно-иллюстративный и раздаточный материал: мультимедийный проектор, документ-камера, компьютер, материалы судебных дел, имеющиеся в распоряжении кафедры. Материалы, размещенные на официальном сайте Верховного суда РФ, в СПС «КонсультантПлюс», СПС «Гарант», на сайтах https://rospravosudie.com и http://sudact.ru.

Задания для самостоятельной работы студентов: самостоятельное изучение и подготовка вопросов к занятию с опорой на материалы судебных дел.

Формы и методы контроля: проверка конспектов лекций, беседы со студентами по вопросам темы занятия, постановка контрольных вопросов перед студентами по основным аспектам темы по завершению занятия.

Нормативные материалы

1. Всеобщая декларация прав человека. Принята на 3-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г. // Российская газета. 1998. 10 дек.

2. Международный пакт о гражданских и политических правах. Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи ООН от 16 декабря 1966 г. Вступил в силу для СССР 23 марта 1976 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12.

3. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. Заключена 10 декабря 1984 г. // Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов. М.: Юридическая литература.

4. Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) ETS N 005 // СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3835.

5. Федеральный закон от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» // СЗ РФ. 2005. № 33. Ст. 3349.

6. Федеральный закон от 20 августа 2004 г. № 119-ФЗ «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» // СЗ РФ. 2004. № 34.