3. Задание.

Создайте однотабличную форму на основе таблицы Предмет базы данных «Учебный процесс». Включите в нее подсчет общего количества часов лекционных и практических занятий по каждому предмету.

Экзаменационный билет № 28

1. Определение классов в C#: члены класса; форма определения класса; библиотека базовых классов .NET. Конструкторы. Параметризованные конструкторы. Оператор new. Типы значений и ссылочные типы. Динамическое использование памяти: стеки и кучи. Упаковка и распаковка. Сбор «мусора» и использование деструкторов.

2. Методика обучения компьютерным технологиям обработки графической информации: темы учебной программы, формирование основных понятий и умений, примеры заданий для учащихся.

3. Задание.

Используя возможности системы компьютерной математики MathCad, найдите в общем (символьном) виде точки пересечения прямой y k x и параболы y x²  bx c. Выполните графическую иллюстрацию для случая k  =  1, b = , c = – 4 и укажите точки пересечения графиков функций.

Экзаменационный билет № 29

1. Эйлеровы циклы и цепи. Эйлеровы графы. Критерий эйлеровости графа. Решение задачи о кенигсбергских мостах. Гамильтоновы циклы и цепи. Гамильтоновы графы. Достаточные условия гамильтоновости графа.

2. Методика обучения учащихся работе с базами данных: тема учебной программы, формирование основных понятий и умений, примеры заданий для учащихся.

3. Задание.

На языке программирования С#, используя необходимые классы проекта «Планиметрия», решите следующую задачу. Дан массив точек на плоскости. Укажите в нём три такие точки, чтобы треугольник с вершинами в этих точках имел наименьшую площадь и находился в нижней полуплоскости. Если такого треугольника нет, то выдайте соответствующее сообщение.

Экзаменационный билет № 30

1. Процедуры и функции пользователя: формальные и фактические параметры, глобальные и локальные переменные, входные и выходные данные.

2. Электронные средства обучения (ЭСО), применяемые в учебном процессе. Сценарий ЭСО, процесс его разработки. Классификация, цели, специфика применения различных видов ЭСО.

3. Задание.

В базе данных «Учебный процесс» создайте запрос на выборку для получения информации о том, какие предметы изучаются в любой из групп, какими преподавателями они преподаются с учетом вида занятий (лекции и практические). Номер группы должен вводиться через диалоговое окно при выполнении запроса.

Экзаменационный билет № 31

1. Пользовательские методы класса: определение методов класса; модификаторы доступа к методам класса. Модификаторы ref, out, params параметров методов. Возращение методами объектов класса; возвращение методами массивов.

2. Методика обучения учащихся работе с электронными таблицами: тема учебной программы, формирование основных понятий и умений, примеры заданий для учащихся.

3. Задание.

Разработайте эмблему олимпийских игр, используя возможности векторного графического редактора CorelDRAW. Нарисуйте кольцо, применив операцию комбинирования форм Заднее минус переднее. Сделайте необходимое количество копий кольца, соответствующим образом их расположите и разукрасьте. Переплетение колец сделайте с помощью операции комбинирования форм Пересечение. Кольца сгруппируйте, поместите на фон и примените к ним тень похожую на свечение. Вставьте символы, подходящие по тематике.