• Периферическая теория у. Джемса – г. .Ланге.

Американский психолог У .Джеймс ( 1884) – датский патологоанатом К. Г. Ланге (1895). Первый органические изменения связывал с изменениями висцеральных органов, а вт орой – с вазоматорными изменениями.

Раздражитель – возникновение физиологических изменений – сигналы об этих изменениях в мозг – эмоция ( эмоциональное переживание)

Внешнее раздражение вызывает рефлекторные изменения в деятельности сердца, дыхании, кровообращении, в тонусе мышц. Психическое отражение всех этих телесных изменений и составляет эмоцию. Согласно теории Джеймса-Ланге мы опечалены, потому что плачем, боимся, потому что дрожим, приведены в ярость, потому что бьем.. Если бы телесные проявления не следовали бы немедленно вслед за восприятием ситуации, то не было бы эмоций. Если представить себе какую-нибудь эмоцию и мысленно вычесть из нее одно за другим все телесные ощущения с ней связанные, то от нее в конце концов ничего не останется.

Эмоции могут возникать под влиянием чисто химических и лекарственных воздействий. Вино «веселит сердце человека», им можно «залить тоску», и избавиться от страха «пьяному и море по колено». Мухомор вызывает припадки бешенства и наклонность к насилию. Настой мухомора в старину давали воинам. Чтобы привести их в кровожадное состояние. Гашиш может вызывать припадки буйства. При заболеваниях сердца и аорты появляется тоска. При многих болезнях появляется страх или радость без прямых объектов этих эмоций: больной боится не зная чего или счастлив без причины.В данном аспекте представляет интерес концепция Арнольда, согласно которой интуитивная оценка ситуации (например, угрозы) вызывает тенденцию действовать, что, будучи выраженным в различных телесных изменениях, переживается как эмоция и может привести к действию. Если Джеймс говорил: "Мы боимся, потому что мы дрожим", то из концепции Арнольда следует, что мы боимся потому, что решили, будто нам угрожают. Теория Джеймса-Ланге сыграла положительную роль, указав на связь трех событий: внешнего раздражителя, поведенческого акта и эмоционального переживания. Ее уязвимым местом остается сведение эмоций лишь к осознанию ощущений, возникающих в результате периферических реакций. Ощущение выступает здесь как первичное явление по отношению к эмоции, которая рассматривается как ее прямое производное.

• Теория У. Кэнона – П. Барта.

Вегетативные проявления эмоций вторичны по отношению к ее мозговому компоненту (реакция таламуса).

Раздражитель – возбуждение таламуса- эмоция- физиологические изменения.

Позднее П.Бард (1934) Эмоциональные переживания и сопутствующие им физиологические сдвиги возникают почти одновременно.

Раздражитель эмоция

физиологические изменения)

При исключении в эксперименте всех физиологических проявлений ( при рассечении нервных путей между внутренними органами и корой головного мозга) субъективное переживание все равно сохранялось. Физиологические сдвиги происходят как при многих эмоциях как вторичное приспособительное явление либо как форма мобилизации резервных возможностей организма при опасности, либо как форма разрядки возникшего в ЦНС напряжения.

Физиологические сдвиги, возникающие при разных эмоциях весьма похожи и не отражают их качественное своеобразие.

Они разворачиваются медленно, а эмоциональное переживание – быстро, то есть предшествует физиологической реакции.

• Активационная теория Аткинсон .

Представители данного психофизиологического подхода к исследованию эмоций стремятся определить характер процесса активации, соответствующий различным типам эмоций. Принципиальная возможность определения эмоций по физиологическим показателям уже обоснована. Исследования Аткинсона (1990) показывают, что даже измеряя только два показателя – частоту сердечных сокращений тела и температуру тела можно достаточно точно различить шесть эмоций – гнев, страх, печаль, радость , ,удивление и отвращение.

Гнев связан с сильным увеличением ЧСС и повышение температуры тела.

Страх с сильным учащением ЧСС и незначительным повышением температуры тела.

Печаль с увеличением ЧСС и незначительным повышением температуры тела.

Радость с некоторым учащением ЧСС и повышением температуры тела.

Удивление с некоторым учащением сердцебиения и понижением температуры тела

Отвращение – с незначительным понижением ЧСС и понижением температуры.

Интенсивность эмоций зависит от уровня бодрствования. Труднее рассердиться только что проснувшись, чем в конце рабочего дня.

Зиллмен и его коллеги показали, что если уровень активации слишком высок, то ее остаток переносится на последующую эмоцию, которая в результате этого усиливается. Во время просмотра эротического фильма испытуемые, которые только что выполнили трудную работу , проявили большее сексуальное возбуждение, чем те которые до этого отдыхали или смотрели фильм после длительного перерыва. Мужчины проявляли гораздо больший интерес к интервьюеру женщине, когда она брала у них интервью на подвесном мосту в опасном месте, чем если бы это было в обычных условиях.

Эмоция зависит от уровня активации организма. Инъекция адреналина усиливает предыдущую эмоцию.

• Информационная теория Симонова.

Эмоции тесно связаны с информацией, которую человек получает из окружающего мира. Обычно эмоция возникает из-за неожиданности события, к которому человек не успел подготовиться собрать всю необходимую информацию для адекватной реакции. Эмоция не возникает, если человек встречает ситуацию с достаточным запасом нужных сведений.

Э = П ( НИ – ИИ ) Э – эмоция

П- потребность

НИ – необходимая информация

ИИ – имеющаяся информация.

Когда человек располагает недостаточным количеством информации, то возникает отрицательная эмоция, когда - избыточным – то положительная.

Иногда полученная информация сама несет эмоциональный заряд, так как вызывает болезненное или драматическое воспоминание о пережитом раньше. Это может еще больше усилить эмоцию, возникающую в новой ситуации, с которой человек сталкивается. Из данной формулы следует, что: 1) эмоция не возникает, если потребность отсутствует или удовлетворена, а при наличии потребности – если система вполне информирована; 2) при дефиците наличной информации появляется отрицательная эмоция, достигающая максимума в случае полного отсутствия информации; 3) положительная эмоция возникает, когда наличная информация превышает информацию, прогностически необходимую для удовлетворения данной потребности. Таким образом, формула эмоций отражает количественную зависимость интенсивности эмоциональной реакции от силы потребности и размеров дефицита или прироста прагматической информации, необходимой для достижения цели (удовлетворения потребности).

Эксперименты Спайсмана.

В эксперименте Спайсмана и его коллег было показано, что отрицательные эмоциональные реакции наблюдаются чаще всего из-за неприятной информации и из-за недостаточной информации. Положительные эмоции возникали при получении достаточной информации, особенно если она была ожидаемой. Четырем группам испытуемых показывали фильм, о тот как в каком-то австралийском племени осуществляют обряд инициации подростков. Операция состояла в том, что острым камнем надрезали поверхность пениса по всей его длине, а подростка в это время крепко держали четыре взрослых человека. Все четыре показа осуществлялись по- разному.

1 группа смотрела картину без звукового сопровождения.

2 группа прослушивала комментарий, произносимый патетическим тоном, где подчеркивали жестокость и травматизм подобной практики.

3 группа получала комментарий, в котором делался упор на обычность сцены и незначительность травмы.

4 группа получала нейтральный комментарий . который объективно описывал детали различных фаз данной практики.

По результатам записи сердечного ритма и кожно - гальванической реакции в группах з и 4 наблюдалась умеренная реакция, а в группе 2 и 1 – сильная.