Отношения личности
Психические отношения – единицы исследования личности. Отношения – интегральная система избирательных сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности, вытекающая из всей истории развития человека и внутренне определяющая его действия и переживания.
Психическое отношение выражает активную, избирательную позицию личности, определяющую характер деятельности и отдельных поступков.
Сущностные свойства отношений как единиц личности
Целостность - при бесконечном многообразии видов отношений, описывающих личность, в каждом отношении как в части отражается вся личность. Чем богаче и сложнее личность, тем более дифференцированными и гибкими являются отношения.
Активность – отношение - сила, потенциал, определяющий степень интереса, степень выраженности эмоций, степень напряжения желания или потребности. Отношения являются движущей силой личности.
Отношение личности значимо влияет на активность, определяет степень волевого усилия при выполнении деятельности. Долг, любовь, привязанность, ответственность, в экстремальных условиях могут увеличивать физические и психические силы, служить источником сверх работоспособности. Потребность также является видом отношений и характеризуется наибольшей активностью.
Сознательность. Отношения всегда сознательны в отличие от установок личности. Степень осознанности отношений на протяжении развития личности меняется: при нормальном развитии личности с возрастом они становятся все более сознательными и дифференцированными, достигая уровня идей или принципов и составляя основу мировоззрения. Мотивы и источники отношений могут не осознаваться
Избирательность – в отношении объект всегда предстает одной или несколькими сторонами, чем больше качеств объекта отражено в отношении, тем оно более дифференцировано.
Внутренние свойства или структура отношений.
В отношении выделяют три стороны: «эмоциональную», «познавательную» и «поведенческую» («конативную»).
Каждая сторона отношения определяется характером жизненного взаимодействия личности с окружающей средой и людьми, включающего различные моменты от обмена веществ до идейного общения.
Эмоциональный компонент отношения выражается посредством привязанности, любви, симпатии и противоположных по знаку чувств – неприязни, вражды, антипатии.
Познавательный компонент выражает восприятие и оценку (осознание, понимание, объяснение) объектов среды, людей и самого себя. Она проявляется в принятых моральных ценностях, выработанных убеждениях, вкусах, склонностях, идеалах.
Волевой компонент определяет выбор стратегий и тактик поведения личности по отношению к значимым (ценным) для нее объектам среды, людям и самой себе. Она выражается посредством потребностей, поскольку потребность, указывая на свой предмет, косвенно указывает на способ достижения этого предмета.
Признаки системы отношений
Система отношений как потенциальное образование совпадает с понятием о системе потребностей, привязанностей, интересов и идеалов человека 1. Иерархичность. На примере строения атома есть ядро, и есть отношения, близкие к ядру личности, самые важные, есть отношения подальше и т.д. 2. Уровни развития. Мясищев выделяет 3 уровня развития отношений: