Тема 6. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности

1. Традиции и новации в науке.

2. «Нормальный» и революционный периоды развития науки.

3. Доклассическая наука. Доклассическая рациональность.

4. Классическая наука. Классическая рациональность.

5. Тенденции развития естествознания с XV в. до середины XIX в.

6. Становление и развитие социально-гуманитарных науки со времен античности и до XVIII в.

7. Неклассическая наука. Неклассическая рациональность

8. Формирование и развитие неклассических представлений в естествознании с XVIII в. до середины XX столетия.

9. Формирование и развитие неклассических взглядов в гуманитарных науках с начала XIX в. до середины XX столетия.

10. История науки как смена типов рациональности.

11. История науки как смена научных картин мира.

Литература

1. Антонов А.Н. Преемственность и возникновение нового знания в науке. МГУ. 1985.

2. В поисках теории развития науки. М., 1982.

3. Ильин В.В. Классика-неклассика-неонеклассика: три эпохи в развитии науки //Вестник МГУ. Философия, 1993 г., № 2 , с. 17–34.

4. Кузнецов Б.Г. Эволюция картин мира. М., 1961.

5. Найдыш В.М. Научная революция и биологическое познание. М., 1987.

6. Науки в их взаимосвязи. М., 1988.

7. Научная революция. Круглый стол. Вопросы философии № 7, 8 1985г.

8. Научные революции в динамике культуры. Минск, 1987.

9. Мамардашвили М.К. Классические и неклассические идеалы рациональности. Тбилиси, 1984.

10. Степин B.C., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994.

11. Традиции и революции в истории науки. М., 1981.

Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса

1. Постнеклассическая наука.

2. Развитие неклассических научных идей в русском космизме.

3. Синергетика – наука постнеклассического периода.

4. Информация. Информационный подход – важная составная часть современной науки

5. Информационное общество. Информационная культура.

6. Принцип универсального эволюционизма.

7. Этические вопросы науки.

8. Экологическая этика.

9. Наука и паранаука.

10. Роль науки в преодолении современных глобальных проблем.

11. Наука и качество населения.

Литература

1. Айзенк Г., Сарджент К. Объяснение необъяснимого. Тайны паранормальных явлений. М., 2001.

2. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. М., 1999.

3. Глобальный эволюционизм. Философский анализ. М., 1994.

4. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. М., 1990.

5. Знание за пределами науки. М., 1996.

6. Курдюмов СП. Синергетика – новые направления. М., 1989.

7. Маркова Л.А. Конец века – конец науки? М., 1992.

8. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, тенденции, проблемы развития. М., 1999.

9. Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Пути разума. М., 2000.

10. Чудеса паранормального мира. М., 2001.

11. Юдин Б.Г. О возможности этического измерения науки // Человек. 2000. № 5.

Тема 8. Наука как социальный институт

1. Наука как социальный институт.

2. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.

3. Историческое развитие способов трансляции научного знания (от рукописных изданий до современного компьютера).

4. Наука и власть.

5. Государственное управление наукой.

6. Наука и экономика.

7. Современное состояние экономической науки.

8. Научные школы.

9. Наука в современной России.

Литература

1. Авдулов А.Н. Наука и производство: век интеграции (США и др.). М., 1992.

2. Авдулов А.Н., Кулькин A.M. Власть, наука, общество. М., 1994.

3. Власть и наука, Ученые и власть. Материалы международного научного коллоквиума. СПб, 2003.

4. Кастельс М. Информационная эпоха: Экономика, общество, культура. М., 2000.

5. Наука России на пороге XXI века: проблемы организации и управления. М., 2000.

Оглавление