Иностранный язык

для студентов заочного отделения

Нижний Новгород 2015

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им.Р.Е. Алексеева»

ДЗЕРЖИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Под общей редакцией кандидата педагогических наук Е.П. Дупленко

Рекомендовано Ученым советом Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е.Алексеева в качестве учебного пособия для аспирантов, магистрантов, студентов старшего этапа обучения и преподавателей иностранных языков всех специальностей

Н ижний Новгород 2015

У

И 68

ДК 371.3.811 ББК 74.261.7

Авторы: Е.П. Дупленко, Н.В. Белькович, О.Р. Боброва, Т.А. Воронова, Л.Ф. Кольцова, Т.Н. Павлычева, Т.Г. Проворова

Р е ц е н з е н т

профессор кафедры теории и практики французского языка

ФГБОУ ВПО «НГЛУ им. Н.А.Добролюбова», кандидат филологических наук, доцент

Т.П. Понятина

И 68 Иностранный язык для студентов 1 курса заочного отделения: учеб. пособие Е.П. Дупленко и др.; под ред. Е.П. Дупленко; Нижегород. гос.техн. ун-т имени Р.Е.Алексеева. - Н.Новгород, 2015. – 105 с .

ISBN 978-5-502-00640-8

Данное пособие обобщает опыт работы кафедры иностранных языков Дзержинского политехнического института в области преподавания иностранного языка студентам заочного отделения технического университета. В пособии представлены разработанные преподавателями кафедры контрольные работы по английскому и немецкому языкам, а также материалы и задания для самостоятельной работы студентов. Пособие предназначено для студентов 1 курса заочного отделения всех специальностей.

Библ.: 7 назв.

УДК 371.3.811

ББК 74.261.7

ISBN 978-5-502-00640-8 © Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2015

© Дупленко Е.П., Белькович Н.В., Боброва О.Р.,Воронова Т.А., Кольцова Л.Ф., Павлычева Т.Н., Проворова Т.Г., 2015

Оглавление

ОТ АВТОРОВ ………………………………………………………… 4

1. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

1.1.КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 (Т.Н. Павлычева) ………….........5

1.2.КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 (Л.Ф. Кольцова)………………. 12

1.3.КРАТКИЙ ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ…………. 21

1.4.МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

(Е.П. Дупленко)…….…………….. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

1.5.ТЕСТЫ (Т.Г. Проворова)………………………………………… 37

2. НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

2.1.КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 (Т.А. Воронова)……………. . 57

2.2.КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 (Т.А. Воронова)……………… 72

2.3.ТЕСТЫ (Е.П. Дупленко ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………..…………………………......100

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………….... 101

От авторов

Данное пособие имеет целью организацию и контроль самостоятельной работы студентов заочного отделения с помощью системы контрольных работ и комментариев к ним, а также дополнительных материалов для чтения и тестовых заданий в области грамматики и лексики английского и немецкого языков. Пособие состоит из двух глав, каждая из которых включает в себя две контрольные работы, представленные в четырех или шести вариантах. Контрольные работы выполняют как обучающую, так и контролирующую функции в учебном процессе. Они основаны на учебном материале, подлежащем изучению на каждом этапе обучения, и позволяют осуществлять контроль уровня сформированности соответствующих компетенций. Дополнительные материалы для чтения могут использоваться как на аудиторных занятиях, так и во внеаудиторной самостоятельной работе студентов.

1. Английский язык

1.1. Контрольная работа № 1

Приступая к заданию 1 контрольной работы, повторите основные суффиксы, при помощи которых в английском языке образуются существительные, прилагательные и наречия.

В задании 2 обратите внимание на времена группы Simple, Continuous, Perfect и их правильный перевод на русский язык.

Перед выполнением задания 3 ознакомьтесь с информацией в кратком комментарии к контрольным работам в конце (см. п.1.3.).

Вариант 1

1. Напишите глаголы, соответствующие следующим словам, и переведите те и другие на русский язык: communication, discussion, government, invitation, development, life, meaning.

2. Составьте предложения, употребляя следующие слова и выражения:

often, to start, to look after, an office, to have lunch.

3. Напишите словами следующие числительные: 533, 746, 812, 900; десятичные дроби 12,015; 25,765; годы: 1964, 1870: простые дроби 4/10, 7/8.

4. Ответьте на следующие вопросы:

   1. What is your name?

   2. Where are you from?

   3. What do you do?

   4. What course are you doing at university?

   5. Who do you live with?

   6. How old are you?

   7. What are your special interests?

   8. Are you married?

5. Переведите следующий текст письменно на русский язык и поставьте

5 вопросов к тексту.

Megalopolis

The town of Shenzhen, just forty kilometers north of Hong Kong, is the world’s biggest building site. In 1982 it was a fishing village with two main roads, fields, and a population of 30,000. Now it has a population of 3 million. It is growing at an incredible speed. It is spreading north towards Guangzhou (also known as Canton) and west towards Macau. The Chinese government hopes that in less than ten years this area will be the biggest city on earth, with a population of 40 million people.

Shenzhen is a shocking place, like nowhere else on earth. It is a city with no boundaries and no centre. There are new concrete office blocks, factories, and housing blocks as far as the eye can see. Not just dozens of new buildings, not even hundreds, but thousands. And it is all happening so fast. It takes just six months to design, build, and finish a 60-storey, air-conditioned skyscraper.

China is changing. It is no longer a country where absolutely everything is owned and controlled by the state. Developers are welcome. The Chinese people seem to welcome dramatic change. They don’t worry about losing traditional ways of life. They want the new. As the posters on the sides of the highways shout, ‘Development is the only way’.

Notes for the text:

building site – строительная площадка

incredible – невероятный

skyscraper – небоскреб

6. Выпишите сказуемые из всех предложений, определите их временную форму, укажите их инфинитив.