- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •2. Оцените состояние женщины.
- •3. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Действительные проблемы:
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Действительные проблемы:
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Тактика в данной ситуации.
- •Действительные проблемы:
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •1. Действительные проблемы:
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Действительные проблемы:
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Действительные проблемы:
- •Оцените состояние женщины.
- •Оцените состояние женщины.
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Действительные проблемы:
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Действительные проблемы:
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •1. Действительные проблемы:
Выявите проблемы пациентки, их причины.
Оцените состояние.
Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
Тактика акушерки в данной ситуации.
Расскажите о применении электростимуляции при субинволюции матки в послеродовом периоде.
Эталон ответа:
Настоящие проблемы:
лихорадка;
головная боль;
боль внизу живота.
Потенциальные проблемы:
риск развития более тяжелой степени инфекционно-септического процесса.
Причина – в изначальном инфицировании женщины, недостаточном обследовании и санации перед родами, осложнении в родах (слабость родовой деятельности и длительный безводный период), субинволюция матки, отказ от лечения.
Состояние родильницы средней тяжести: температура тела - 38,6 С, пульс - 96 уд. в минуту, АД 110/70 мм рт.ст.
Диагноз: Послеродовой эндометрит.
Диагноз поставлен на основании симптомов: повышение температуры, озноб, головная боль, боль внизу живота; болезненность матки, выделения, характерные для эндометрита. Возможная причина – затянувшиеся роды и безводный период.
Тактика акушерки:
сообщить дежурному врачу акушеру-гинекологу;
положить пузырь со льдом на низ живота;
приготовить родильницу и новорожденного к переводу в отдельную обсервационную палату для дальнейшего лечения;
успокоить родильницу и вселить уверенность в благополучный исход при её сотрудничестве;
с диагностической целью во время озноба необходимо взять кровь на посев;
до введения антибиотиков необходимо взять мазки на гонококки и на посев из влагалища;
измерение температуры каждые 2-3 часа.
Дальнейшие назначения акушерка выполняет под руководством врача (антибактериальная терапия, сокращающие средства, и т.д.).
Применение электростимуляции при субинволюции матки в послеродовом периоде.
Специальность: 060102 «Акушерское дело»
ПМ. 04. Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода.
Квалификационный экзамен
ГАОУ СПО Республиканский базовый медицинский колледж им.Э.Р. Раднаева |
«Рассмотрено» Зав. ЦМК ОПОП 060102 Акушерское дело М.Н. Горина ____________ «26» марта 2014 г. |
Аттестационный билет № 14
Группа № 231 |
«Утверждаю» Зам. директора по УР С.С. Мондоева _____________ «27» марта 2014 г.
|
Проверка освоенных компетенций (ОК 1, 2, 12 и ПК 4.1 – 4.4)
ЗАДАЧА № 1
К акушерке женской консультации обратилась молодая женщина 20 лет, студентка: жалуется на распирающие боли в области молочных желез. Роды были 2 недели назад, протекали без осложнений. Родила мальчика массой 3600 г. Объективно: АД – 120/80 мм рт.ст., пульс 68 в мин., температура тела – 37,2 С; кожные покровы обычной окраски. Молочные железы – равномерное умеренное нагрубание, потертости вокруг соска, при пальпации умеренно болезненные. Соски с трещинами. Живот мягкий, безболезненный. Матка за лобком, выделения серозные, скудные, физиологические отправления в норме. Женщина учится, днем ребенка кормят сцеженным молоком.
Задания:
