- •1. Цели преддипломной практики
- •2. Задачами преддипломной практики являются:
- •3. Место преддипломной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения преддипломной практики
- •5. Место и время проведения преддипломной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения преддипломной практики
- •7. Структура и содержание преддипломной практики
- •1. Общая характеристика предприятия.
- •2. Результаты исследования по теме выпускной квалификационной работы.
- •3. Предложения по совершенствованию деятельности предприятия согласно теме дипломного исследования
- •5. Характеристика профессиональной деятельности студента в процессе практики:
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на преддипломной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение преддипломной практики
- •Договор
- •1. Предмет договора
- •2. Права и обязанности сторон
- •2.1 Организация:
- •2.2 Университет:
4. Формы проведения преддипломной практики
Преддипломная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, путем непосредственного участия студента в деятельности торговой организации (предприятия) различных форм собственности, а также путем выполнения индивидуальных заданий, направленных на решение конкретных управленческих задач.
Практика осуществляется на основе «Договора о прохождении практики» между предприятием и институтом. Руководство практикой осуществляется со стороны института назначенным кафедрой преподавателем и руководителем от предприятия.
Продолжительность рабочего дня при прохождении практики в каждом отдельном случае рассматривается индивидуально, и ограничивается Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования: объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю.
Задание на практику определяется индивидуально для каждого студента руководителем практики от института с учетом вида и места практики. Программа практики может быть ориентирована на конкретную учебную цель или на комплекс задач. Практика связана с решением задач последовательного и поэтапного роста квалификации будущего бакалавра. Программа производственной практики предусматривает подготовку отчета и его защиту с выставлением экзаменационной оценки. Оценка по практике приравнивается к оценке по теоретическому обучению.
5. Место и время проведения преддипломной практики
Местами проведения преддипломной практики являются предприятия (организации) различных сфер деятельности и форм собственности.
Студентам предоставлен выбор прохождения практики:
- на основе прямых договоров, заключенных между предприятием (организацией) и институтом;
- в форме самостоятельного практикума: студент самостоятельно находит предприятие (организацию) в качестве базы практики и информирует специалиста по практике и трудоустройству выпускников о месте её прохождения за две недели до начала практики и заключает договор с предприятием (организацией).
Время проведения преддипломной практики определяется графиком учебного процесса.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения преддипломной практики
В результате прохождения данной практики обучающийся должен обладать следующими:
а) общекультурными компетенциями (ОК):
- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
б) профессиональными компетенциями (ПК):
- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
- способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);
- способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49).
