VII. Стилистический синтаксис

Найдите и опишите стилистические приемы на уровне синтаксиса, стараясь «привязать» их к смысловой стороне текста и вскрыть источники (механизмы создания) экспрессивности⁶.

Лексикология

1. Этимология

   1. Приведите примеры исконно-английской лексики (общеиндоевропейской и общегерманской), охарактеризуйте ее особенности. Приведите соответствия в родственных языках.

   2. Приведите примеры заимствованных слов, установите их этимологию. Укажите степень ассимиляции.

   3. Приведите примеры этимологических гибридов и этимологических дублетов.

   4. Найдите в тексте интернациональные слова.

2. Морфологическая структура слова

   1. Выделите несколько слов с различной морфологической структурой. Проанализируйте их, используя методы морфологического, словообразовательного анализов, анализа по НС.

   2. Приведите примеры слов с опрощенной морфологической структурой.

3. Словообразование

   1. Выделите слова, образованные с помощью аффиксации, дайте полную характеристику аффиксов.

   2. Приведите примеры сложных слов, охарактеризуйте их с точки зрения способов, с помощью которых соединяются компоненты, семантической независимости, типа основы, структуры непосредственно составляющих и по степени мотивированности. Прокомментируйте особенности словосложения в английском языке на основе материала текста.

   3. Найдите примеры слов, образованных по конверсии. Восстановите направление деривационного процесса, установите тип семантических отношений между компонентами конверсионных пар.

   4. Выделите слова, образованные с помощью: сокращения, реверсии, звукоподражания, телескопии, редупликации, изменения ударения, чередования звуков.

4. Семасиология

   1. Найдите в тексте слова, иллюстрирующие различные типы и степени мотивированности.

   2. Укажите слова, значение которых является результатом расширения, сужения, ухудшения, улучшения значения. Определите тип семантического переноса (метафора, метонимия) в отобранных из текста словах и объясните процесс.

   3. Подберите примеры многозначных слов, определите тип организации семантической структуры.

   4. Подберите омонимы к нескольким словам из текста, определите тип и источник омонимии.

   5. Подберите синонимы к нескольким словам из текста, определите тип и источник синонимии.

   6. Подберите антонимы к нескольким словам из текста, определите тип антонимов.

5. Фразеология

1. Выберете из текста (по возможности) фразеологические единицы и охарактеризуйте их согласно существующим классификациям.

История языка

I. Историческая фонетика

1. Найдите в тексте примеры, иллюстрирующие фонетические явления общегерманского периода: первый перебой согласных (закон Гримма), закон Вернера, ротацизм, общегерманское преломление, спонтанные изменения гласных, аблаут.

2. Найдите в тексте остатки фонетических явлений древнеанглийского периода (i-умлаут, удлинение гласных, палатализация согласных, оглушение и озвончение щелевых).

3. Проследите фонетическое развитие нескольких слов (3-4 слова) от древнеанглийского периода до наших дней (см. УММ по истории языка). Прокомментируйте изменения в орфографии.