- •Основные темы курса
- •Тема 1. Язык, речь, общение.
- •Тема 2. Культура речи как наука. Понятие языковой нормы.
- •Тема 3. Фонетико-орфоэпические нормы современного русского литературного языка.
- •Тема 4. Лексические нормы современного русского литературного языка.
- •Тема 5. Морфологические нормы современного русского литературного языка.
- •Тема 6. Синтаксические нормы современного русского литературного языка.
- •Тема 7. Функциональные разновидности современного русского языка.
- •Тема 8. Основы риторики.
- •Список литературы
- •Словари и справочники
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет
- •Варианты контрольных заданий Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Орфографический минимум
Вариант № 2
Задание № 1. Подробно раскройте содержание данной темы.
Русский литературный язык и нелитературные варианты языка. Понятие культуры речи. Этапы формирования культуры речи как науки.
Задание № 2. Дайте определение терминов.
Тавтология – …
Плеоназм – …
Задание № 3. Разделите следующие слова на две группы: с твердым и мягким произношением согласного перед е. При работе используйте словарь.
Бартер, бассейн, безе, бизнес, бутерброд, декада, декан, декольте, деликатес, депрессия, детектив, дисплей, интервал, интервью, компьютер, кофе, кредо, лазер, менеджер, нейрохирург, одесский, патент, пресса, свитер, сессия, стратегия, тезис, термин, террор.
Задание № 4. Исправьте ошибки в употреблении имен прилагательных.
Работа цеха была исключительно важная для всего предприятия.
Это наиболее характернейшие признаки произошедшей химической реакции.
Изменение графика отпусков работников завода нежелательное.
Все более шире проникают в быт синтетические материалы.
Этот ученый известный своими работами по физике твердого тела.
Стены в этой крепости высоки.
Один брат шумный, другой – тих.
Не стремлюсь быть лучше, оригинальной, хочу оставаться сама собой.
Директор школы ответственен за каждого ученика.
Ответ студента был весьма посредственен.
Задание № 5. Выполните тест, выбрав один возможный вариант.
|
|
Девушка мечтала выйти из-под … старших. |
А) о[п’е]ки Б) о[п’о]ки |
|
|
Новый учебный год … хорошо. |
А) начал[с’а] Б) начал[са] |
|
|
… – необходимый компонент этого салата. |
А) свёкла Б) свеклá |
|
|
В его голове зачастую царил … . |
А) хаóс Б) хáос |
|
|
Спикеру было рекомендовано не … напрасных обещаний. |
А) давать Б) делать |
|
|
Весь … материал хранится в специальной папке. |
А) иллюстративный Б) иллюстрированный |
|
|
Он очень пунктуальный человек. |
А) аккуратный Б) точный |
|
|
Прорабы обменялись … о том, как повысить качество работы. |
А) мыслями Б) думами |
|
|
Меня беспокоит … мозоль. |
А) старый Б) старая |
|
|
Хороший охотник знает тол в … . |
А) лесе Б) лесу |
|
|
Профессор … успехами студентов. |
А) доволен Б) довольный |
|
|
В этот круиз лайнер отправился с … пассажирами на борту. |
А) девятьюстами Б) девятистами |
|
|
Пот … со лба. |
А) капает Б) каплет |
|
|
На двух-трех грядках росла … зелень. |
А) кое-какая Б) какая-либо |
|
|
Большинство студентов этой группы … приезжими. |
А) были Б) было |
|
|
Мы готовились к соревнованиям … два месяца. |
А) целые Б) целых |
|
|
В известном научном журнале напечатана рецензия … известного биохимика. |
А) на статью Б) о статье |
|
|
Знакомясь с городом, … . |
А) нас удивила его архитектура Б) мы удивились его архитектуре |
|
|
Автор познакомился с отзывом, … . |
А) написанном рецензентом Б) написанным рецензентом |