- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации по работе с текстом учебника
- •Методические рекомендации по составлению плана
- •Методические рекомендации по написанию конспекта
- •Как составить конспект
- •Ознакомьтесь с правилами конспектирования:
- •Методические рекомендации по решению ситуационных задач
- •Методические рекомендации по оставлению схем, графиков, диаграмм
- •Тематика самостоятельной внеаудиторной работы и рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями
- •Задания для самостоятельной внеаудиторной работы
- •1. Введение
- •2. Текстовые издательские оригиналы
- •3. Формат издания
- •4. Формат полосы набора, поля
- •5. Шрифтовое оформление
- •Объем издания
- •Внешнее оформление изданий
- •Оформление титульных листов
- •Список литературы
- •Оформление начальных и концевых полос
- •Оформление рубрик
- •Оценка качества оформления и полиграфического исполнения выпускаемого издания
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
- •Перечень самостоятельных работ:
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Задания для самостоятельной внеаудиторной работы
- •Тема «Введение»
- •Формат издания
- •Формат полосы набора, поля
- •Шрифтовое оформление
- •Внешнее оформление изданий
- •Оформление титульных листов
- •Список литературы
- •Оформление начальных и концевых полос
- •Оформление рубрик
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
- •Перечень самостоятельных работ:
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
- •Студент должен
Список литературы
1. Гиленсон П. Г. Справочник художественного и технического редакторов. – М.: Книга, 1988.
2. Джиго А. А., Калинин С. Ю. Основные стандарты по издательскому делу. – М.: Университетская книга, 2010.
3. Калинин С. Ю. Как правильно оформить выходные сведения издания. – М.: Экономист, 2006.
4. Мильчин А. Э., Чельцова Л.К. Справочник издателя и автора. – М.: ОЛМА-Пресс, 2005.
5. Пикок Д. Издательское дело. – М.: ЭКОМ, 2000.
6. ХТР. Курс лекций по специальности 035002 «Издательское дело».
Оформление начальных и концевых полос
Самостоятельная работа. Анализ и рецензия на оформление спусковой и концевой полосы
Определить вид оформления начальной полосы: вид спуска, размер, элементы размещаемые на спуске. Оформление концевой полосы. Дать оценку.
Образец анализа и рецензии
Начальные полосы оформлены с закрытым спуском в 11 строк. Спуски горизонтальные, содержат заголовки, расположенные на верхней границе полосы и выключенные к левому краю. По размеру превышают норму ⅓ от высоты, т.е. являются глубокими. Первый абзац на каждой начальной полосе оформлен без абзацного отступа.
Разрешается оформление глубокого спуска только если этого требует проект оформления.
Считаю, что оформление начальных полос неудачно, т. к. при заголовках одной ступени глубокий спуск не желателен.
Концевые полосы оформлены без концевых элементов, что соответствует оформлению начальных полос. Концевые полосы в данном издании не всегда перекрывают спуск и имеют пробел 3-4 строки внизу полосы.
По правилам текст концевой полосы должен перекрывать спуск не менее, чем на одну строку и иметь пробел внизу не меньше 3-4-х строк.
Оформление рубрик
Самостоятельная работа. Анализ и рецензия на оформление заголовков в издании
Определить ступенность заголовков в издании. Указать место расположения заголовков, их шрифтовое и композиционное оформление.
Образец анализа и рецензии
Рубрикация в данном издании одноступенная. В оформлении использованы заголовки на спуске, набранные кеглем 18 п курсивного начертания гарнитурой типа Times New Roman. Рубрики тематические, содержат названия рассказов.
По правилам кегль набора заголовков может быть больше кегля основного текста не более чем на 4 п.
Считаю оформление заголовков в данном издании неудачным, т. к. нарушено правило о размере кегля заголовка.
Рубрикация в данном издании одноступенная. В оформлении использованы заголовки на спуске, набранные кеглем 18 п курсивного начертания гарнитурой типа Times New Roman. Рубрики тематические, содержат названия рассказов.
По правилам кегль набора заголовков может быть больше кегля основного текста не более чем на 4 п.
Считаю оформление заголовков в данном издании неудачным, т. к. нарушено правило о размере кегля заголовка.
Рубрикация в данном издании одноступенная. В оформлении использованы заголовки на спуске, набранные кеглем 18 п курсивного начертания гарнитурой типа Times New Roman. Рубрики тематические, содержат названия рассказов.
По правилам кегль набора заголовков может быть больше кегля основного текста не более чем на 4 п.
Считаю оформление заголовков в данном издании неудачным, т. к. нарушено правило о размере кегля заголовка.
Литература: Л [3], с. 9-37; Л [7], с. 128-129.
Работа над основным текстом
Самостоятельная работа. Оценка соблюдения правил набора основного текста
Литература: Л [3], с. 100-110; Л [7], с. 131-133.
Работа над выделениями в тексте
Самостоятельная работа. Анализ и рецензия на оформление выделений в издании
Виды выделений, соответствие выбранных приемов выделения значению выделяемых элементов (дать оценку).
Литература: Л [3], с. 281-479; Л [ ], с.
Работа над дополнительным текстом
Самостоятельная работа. Анализ и рецензия на оформление дополнительных текстов в издании
Работа с оригиналами таблиц, выводов, формул
Самостоятельная работа. Выполнить расчет и разметку таблиц
Работа над ритмизированным текстом, драматическим текстом
Самостоятельная работа. Подобрать стихотворные тексты, рассчитать отступы для каждого. Изготовить макет стихотворных полос
Работа с оригиналами справочно-вспомогательного текстов
Самостоятельная работа. Анализ и рецензия на оформление справочно-вспомогательных текстов в издании
Работа с изобразительными оригиналами и подрисуночными подписями
Самостоятельная работа. Анализ и рецензия на иллюстрационное оформление издания. Изготовление макета
Работа над версткой, сверкой и чистыми листами
Самостоятельная работа. Оценка соблюдения правил верстки издания
