- •Занятие 4
- •Опросник "характер и профессия"
- •Образец бланка
- •При выборе одежды я, скорее
- •Описание типов
- •Демонстративный тип
- •II. Тревожный тип
- •III. Эмотивный тип
- •IV. Целеустремленный тип
- •V. Педантичный тип
- •VI. Гипертимный тип
- •VII. Импульсивный тип
- •VIII.Оригинальный тип
- •Профессиограмма «Атташе»
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:
- •Личностные качества, интересы и склонности
- •Профессиограмма «Бухгалтер»
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности: Способности:
- •Личностные качества, интересы, склонности:
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности: Способности:
- •Личностные характеристики и ценности:
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:
VIII.Оригинальный тип
Представители оригинального типа с детства отличаются своеобразием интересов и способностей и на всю жизнь сохраняют детскую непосредственность и непредсказуемость. Их не тяготит одиночество, а взрослая компания для них интереснее, чем компания сверстников. Их часто считают чудаками, не понимают и не принимают всерьез, поэтому они могут испытывать трудности социализации.
Интересы и способности представителей оригинального типа непостижимы для людей других типов. Нестандартное мышление, развитая интуиция и высокая работоспособность позволяет им достигать успехов в искусстве и науке, в том числе в сфере Интернет-технологий, совершать открытия, делать изобретения. Однако они не всегда понимают состояния других людей, испытывают трудности с выражением своих чувств, слабо владеют навыками общения.
Пренебрежение формальной стороной работы, индивидуализм, неприятие жесткого регламента не способствуют успехам в сфере управления, воспитания, коммуникаций и делопроизводства, требующих развитых навыков общения, умения слышать другого и ставить себя на его место, способности выполнять рутинную работы и точно следовать инструкции.
Приложение
Профессиограмма «Атташе»
|
|
|
|
Область базовых знаний № 1 и их уровень |
история, международные отношения, международное право, уровень 3, высокий (теоретический) |
Область базовых знаний № 2 и ихуровень |
иностранные языки, дипломатические отношения, архивоведение, уровень 2, средний (практическое использование знаний) |
Профессиональная область |
международные отношения |
Межличностное взаимодействие |
частое по типу «вместе» |
Доминирующий интерес |
социальный |
Дополнительный интерес |
конвенциальный |
Условия работы |
в помещении, мобильный |
Доминирующие виды деятельности:
♦ сбор информации по поручению вышестоящих служащих:
о внешнеполитических отношениях страны;
о внутриполитическом положении;
о состоянии экономического развития страны;
о внешнеэкономических связях и др.;
встречи с людьми с целью сбора вышеизложенной информации;
готовит справки по заданному кругу проблем;
политический обзор и анализ печатных изданий;
в зависимости от ведомства, выполнение ряда специализированных видов деятельности (поскольку в дипломатической практике существуют различные категории атташе).
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:
Способности:
Хорошо развитые коммуникативные способности (умение налаживать связи и взаимоотношения);
вербальные способности;
способность управлять собой (способность к саморегуляции);
способность контролировать свои эмоции;
хорошо развитые аналитические способности (умение получать и обрабатывать нужную информацию);
высокий уровень развития словесно-логической памяти (долговременной и кратковременной);
развитое внимание к деталям;
способность к анализу и систематизации большого количества разнородной информации;
