- •Содержание:
- •Введение
- •Глава 1. Приоритеты здравоохранения в Республике Казахстан. Основные статьи закона рк «Об охране здоровья граждан».
- •Глава 2. Типы лечебно-профилактических учреждений (лпу) и их структура. Организация работы медицинского персонала в стационаре.
- •Глава 3. Транспортировка больных в стационаре. Биомеханика тела.
- •Глава 4. Понятия здоровья и болезни.
- •Глава 5. Философия сестринского дела. Сестринский процесс. Этапы сестринского процесса.
- •Глава 6. Профессиональная этика медицинского работника. Понятие деонтологии. Типы медсестер по Харди. Права и обязанности медицинского работника.
- •Характеристика деятельности медсестер. Типы медсестер по Харди.
- •Основные права медицинского и фармацевтического работника:
- •Глава 7.
- •Санитарно-противоэпидемический режим в стационаре.
- •Понятие о внутрибольничной инфекции.
- •Дезинфицирующие средства и правила работы с ними.
- •Галлоидсодержащие:
- •Кислородсодержащие:
- •Перечень действующих приказов и нормативных документов.
- •Глава 8 Процедурный кабинет - устройство, оборудование и порядок работы медицинской сестры в нем.
- •Глава 9. Личная гигиена пациента. Гигиенические требования к постельному и нательному белью. Патологические изменения на коже пациента: опрелости (мацерация), пролежни их профилактика и лечение.
- •Шкала Нортона.
- •Шкала Брадена
- •Глава 10.
- •Принципы здорового питания.
- •Организация лечебного питания в лпу.
- •Характеристика лечебных диет.
- •Глава 11.
- •Оценка функционального состояния пациента.
- •Правила наблюдения за пациентом.
- •Методика измерения пульса, ад, чдд, температуры тела и контроль диуреза.
- •Глава 12. Понятие о лихорадке. Периоды лихорадки и особенности ухода за больным.
- •Глава 13 Простейшие физиопроцедуры. Применение грелки, пузыря со льдом, банок и компрессов. Водолечение. Применение озокерита и парафина. Оксигенотерапия.
- •Глава 14 Основные группы лекарственных средств. Выписка, раздача, хранение медицинских препаратов.
- •Глава 15. Забор материала для лабораторных исследований (исследование крови, мочи, мокроты, кала).
- •Элементы неорганизованного осадка мочи. В основном это соли. При определенной кислотности встречаются определенные соли.
- •Глава 16 Парентеральный путь введения лекарственных средств.
- •Глава 17 Современные методы обследования больных. Рентгенологическая диагностика. Компьютерная и магнитно-резонансная томография. Принципы подготовки пациентов к обследованию.
- •Методы контрастирования.
- •Радиоизотопные методы исследования. Сканирование.
- •Глава 18. Наблюдение и уход за пациентами при нарушении функции органов желудочно-кишечного тракта, печени и желчевыводящих путей.
- •Помощь при желчной колике:
- •Вызвать врача для оказания неотложной помощи.
- •Глава 19. Наблюдение и уход за пациентами при нарушении функции органов дыхания.
- •Глава 20. Наблюдение и уход за пациентами при нарушении функции сердечно-сосудистой системы.
- •Электрокардиография.
- •Глава 21. Наблюдение и уход за пациентами с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.
- •Глава 22 Наблюдение и уход за пациентами при патологии эндокринной системы и нарушении обмена веществ.
- •Глава 23. Диагностика и доврачебная помощь при экзогенных отравлениях.
- •Нарушение транспортной функции крови
- •Нарушение функции центральной нервной системы
- •Нарушение функции дыхания
- •Методы детоксикации.
- •Отравления пищевые.
- •Отравление алкоголем.
- •Отравление окисью углерода.
- •Отравления уксусной эссенцией.
- •Отравления снотворными из группы барбитуратов.
- •Отравление димедролом.
- •Глава 24. Понятие о первой доврачебной помощи, мерах реанимации и работе отделения интенсивной терапии.
- •Первая доврачебная помощь.
- •Коникотомия. Трахеостомия.
- •Типичные ошибки и осложнения ивл.
- •Искусственная вентиляция легких.
- •Непрямой массаж сердца.
- •Слр двумя спасателями (1:5)
- •Правила обращения с трупом.
- •Глава 25. Наблюдение и уход за больными пожилого и старческого возраста
- •1. Особенности течения заболеваний у лиц пожилого и старческого возраста
- •Глава 26. Использование коммуникативных навыков при взаимодействии с пациентом.
- •Формально ролевое общение. Регламентированными оказываются и содержание, и средства общения, и вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли.
- •Литература:
Искусственная вентиляция легких.
При проведении искусственного дыхания «рот в рот» для обеспечения проходимости дыхательных путей голову пациента запрокинуть, плотно зажать ему нос, после глубокого вдоха реанимирующий, плотно обхватив своими губами губы пациента, с силой должен вдуть воздух в его дыхательные пути, после отнятия рта происходит пассивный выдох, следующий вдох сделать после того, как грудная клетка пациента опустится в первоначальное положение (Рис.59).
Когда не удается открыть пациенту рот или вентиляция легких через рот по каким-либо причинам невозможна, применить способ искусственного дыхания «рот в нос»: голову пациента запрокинуть, рот пациента закрыть максимально герметично, с силой вдуть воздух в дыхательные пути пациента через нос.
Рис. 59. Искусственная вентиляция легких.
А – метод изо рта в рот
Б –метод изо рта в рот
В –метод изо рта в нос
Непрямой массаж сердца.
Пациента уложить на твердую поверхность на уровне колен реанимирующего, плечи реанимирующего располагаются параллельно грудине пациента (Рис.60).
Прямыми руками оказывать давление на грудную стенку в проекции желудочков сердца (нижняя треть грудины) (Рис.60,А) .
Сила давления на грудину должна быть достаточной для смещения грудины на 4-5 см у взрослых с частотой 60-80 в минуту.
Раздувание легких производить после каждого пятого надавливания на грудину, а если реанимирующий один, то после каждых 2 вдуваний воздуха в лёгкие следует произвести 8-15 сдавливаний грудины (Рис.60,Б).
Эффективность реанимационных мероприятий оценить по появлению реакции зрачков на свет, восстановлению пульса и спонтанного дыхания.
Рис. 60. Непрямой массаж сердца.
А – Правильное положение рук при непрямом массаже сердца.
Б – Выполнение непрямого массажа сердца и ИВЛ двумя спасателями.
Алгоритм действия:
Потрясите пациента за плечи и громко спросите что-нибудь (Вам плохо?), чтобы установить наличие реакции на внешние раздражители. Избегайте резких движений, учитывая возможность повреждения позвоночника.
Уложите пациента на спину на твердую поверхность, обнажите грудь.
Восстановите проходимость дыхательных путей тройным приемом Сафара, при подозрении на травму позвоночника выполняйте только оттягивание нижней челюсти и открытие рта (запрокидывание головы не производится). Очистите полость рта.
Определите наличие дыхания приемом «вижу, слышу, чувствую». Расположите ухо над ртом пациента, наблюдая при этом, движется ли его грудь. Визуально и на слух попытайтесь определить наличие дыхания в течение 3-5 секунд.
Если дыхание не определяется, сделайте 2 вдоха: зажмите нос пациента большим и указательным пальцами, прижмите ваш рот ко рту пострадавшему, сделайте один медленный глубокий выдох длительностью 1-1,5 секунд, наблюдая за подъемом грудной клетки. Дайте воздуху выйти из легких. Затем сделайте еще один вдох.
Проверьте наличие пульсации сонной артерии в течение не менее 15 секунд на ближайшей к вам стороне.
Если пульсации сонной артерии нет, выполняйте сердечно-легочную реанимацию (СЛР).
Сердечно-легочная реанимация (СЛР) одним спасателем (2:15).
Пальцы спасателя движутся по реберной дуге к мечевидному отростку. Проксимальная часть ладони одной руки располагается на 2 пальца выше мечевидного отростка. Проксимальная часть ладони другой руки располагается поверх первой.
Спасатель располагается над пострадавшим так, чтобы плечевой пояс спасателя находились в строго вертикальном положении над местом компрессии, чтобы работала масса тела.
Надавливайте на грудину вертикально вниз резким движением, прогибая ее на 3-5см. Важно соблюдать ритм массажа, для этого считают в слух (на случай если в помощь к спасателю присоединится еще один спасатель), для этого произносят «и-1, и-2 ,и-3, и-4, и-5 и т.д.».
У взрослых и детей старше 8 лет выполняйте компрессии из расчета 80-100 в 1 мин. у детей младшего возраста – не менее 100 в 1 мин.
Руки от грудины не отрываются, положение пострадавшего не меняется.
Сделайте 15 компрессий.
Сделайте 1 полный вдох и выдох (см.выше).
Соотношение вдохов и компрессий 2:15.
Сделав 4 комплекса СЛР, оцените эффективность реанимации.
Продолжайте реанимационные мероприятия до прибытия помощи, в течение 30 минут, если реанимационные мероприятия эффективны.
