Тема 8 . Педагогическое мастерство преподавателя вуза. (пз-4 ч., срс-0 ч.)

Цель занятия: формирование представлений о профессионально значимых природных задатках, возможностях, способностях, качествах, умениях преподавателя вуза, о слагаемых педагогического мастерства. Отработка навыков педагогических коммуникативных техник.

Отрабатываемые вопросы:

1. Сущность понятия педагогического мастерства. Педагогическая и гуманитарная культура учителя. Содержание необходимых умений педагога при конструктивной, организаторской и коммуникативной деятельности.

2. Педагогическая техника: внешняя и внутренняя. Вербальная (языковая) коммуникация.

3. Творчество в педагогической деятельности Природа творчества у педагога.

4. Уровни педагогического творчества. Признаки творческой личности. Условия педагогического творчества.

5. Стили преподавания

Рекомендуемая тематика исследований.

1. Педагогическое мастерство. Пути и этапы его становления.

2. Мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности.

3. Основы профессионального самовоспитания и самообразования студентов вуза.

Творческие задания.

1. Расскажите о методах, приемах и результатах деятельности одного из мастеров педагогического труда.

2. Какое значение имеют понятия: педагогическая техника и педагогическая технология?