- •Задание и методические указания для обучающихся к составлению отчета об учебной практике по статистике
- •Раздел 1. Расчет абсолютных, относительных показателей, графическое представление статистических данных
- •Раздел 2. Расчет средних величин и показателей вариации.
- •Раздел 3. Индексный метод анализа
- •Раздел 4. Статистическое изучение динамики социально – экономических явлений и процессов
- •Наиболее эффективным методом выявления тенденции ряда динамики является аналитическое выравнивание.
- •Отчет об учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков: статистика
- •Задание по учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков: статистика
- •Данные сводных годовых отчетов сельскохозяйственных предприятий Ульяновской области
Наиболее эффективным методом выявления тенденции ряда динамики является аналитическое выравнивание.
Аналитическое
выравнивание по уравнениям прямой и
параболы второго порядка следует
провести по стандартным компьютерным
программам Microsoft
Word
или Microsoft
Excel.
В этих программах нумерация лет
производится с начала ряда, с номера
,
что следует учесть при экстраполяции
(так, для настоящего примера 2016г.
,
для 2017г.
).
Самым простым
типом линии тренда является прямая,
описываемая уравнением полинома первой
степени
,
где
– выровненные
уровни тренда для лет с номером
;
– свободный член
уравнения, равный среднему выровненному
уровню для момента или периода времени,
принятого за начало отсчета, т.е. для
;
-
главный параметр линейного тренда –
его константа – среднее абсолютное
изменение за принятую в ряду единицу
времени;
– номера моментов или периодов времени, к которым относятся уровни временного ряда.
Уравнение параболического тренда II порядка имеет вид:
,
где
-это средний (выровненный) уровень тренда на момент или период принятый за начало отсчета времени, т.е. ;
-
это средний за весь период среднегодовой
прирост, который уже не является
константой, а изменяется равномерно со
средним ускорением, равным
,
которое и служит константой, главным
параметром параболы II
порядка;
-
половина ускорения.
Абсолютное изменение (прирост или сокращение) имеет ту же единицу измерения, что и уровни ряда с добавлением единицы времени, за которую определено изменение. Без указания единицы времени, за которую произошло изменение, его нельзя правильно интерпретировать.
Ускорение – это разность между абсолютным изменением за данный период и абсолютным изменением за предыдущий период равной длительности. Отрицательная величина ускорения говорит о замедлении роста или об ускорении снижения уровней ряда. Показатели ускорения абсолютного изменения уровней выражается в единицах измерения уровня, деленных на квадрат длины периода.
Выбор единственной
формы тренда для прогнозирования
осуществляется путем сравнения их
графического изображения. Иногда
визуально определить степень приближения
фактических данных к выровненным
затруднительно (см. рисунок 2). В таком
случае предпочтение отдается
уравнению с более высоким коэффициентом
аппроксимации фактического и
выровненного рядов
,
то есть уравнению параболы второго
порядка.
Рисунок 2 - Результаты аналитического выравнивания ряда динамики по уравнению прямой и уравнению параболы второго порядка
Вывод:
Судя по уравнению прямой, энергообеспеченность
в расчете на 100 га с.-х. угодий уменьшается
в среднем на 5,8967 л.с. в год. Уравнение
параболы более детально показывает,
что этот показатель сокращается с
равномерным замедлением, равным
л.с.
в год за год. Среднее по данным за весь
период сокращение составило 9,4703 л.с. в
год.
Чтобы сделать точечный прогноз методом экстраполяции в уравнение тренда с наибольшим вместо t следует подставить порядковый номер соответствующего года, например, по прогнозу на 2016-2017гг. энергообеспеченность в расчете на 100 га с.-х. угодий могла составить:
Вывод: при сохранении выявленной тенденции энергообеспеченность может составить в 2016 г. около 110 л.с., в 2017году – 108,5 л.с.
Завершающим этапом учебной практики является защита подготовленного студентом отчета. Критерии оценивания пройденной учебной практики:
Знание структуры, содержания и взаимосвязи основных форм годовой отчетности сельскохозяйственного предприятия.
Умение работать с источниками информации, учебной и методической литературой.
Полнота и достоверность собранной статистической информации.
Качество представленных аналитических расчетов с применением статистических методов исследования, их соответствие источнику информации.
Умение анализировать полученные результаты и грамотно формулировать выводы.
Оформление отчета о практике в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Форма аттестации результатов учебной экономической практики - «Зачет». Оценка «Зачтено» выставляется студенту, если критерии оценивания успешно выполнены.
Студент, получивший замечания и рекомендации руководителя практики, после соответствующей доработки, выходит на защиту отчета о практике повторно.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФГБОУ ВО Ульяновская ГСХА
Экономический факультет
Кафедра «Экономика, организация и управление на предприятии»
