- •Содержание
- •Введение
- •Общие требования к исследованию
- •Типы исследований и их структура
- •2.1 Введение8
- •2.2 Основная часть вкр опытно-экспериментального характера
- •Глава 1. Теоретическое обоснование изучаемой проблемы:
- •Глава 2. Опытно-экспериментальная часть в области исследуемой проблемы:
- •2.3 Основная часть вкр опытно-практического характера
- •Глава 1. Теоретическое обоснование изучаемой проблемы:
- •Глава 2. Практическая часть в области исследуемой проблемы:
- •2.4 Основная часть вкр проектного характера.
- •Глава 1. Теоретическое обоснование изучаемой проблемы:
- •Глава 2. Проектная работа в области исследуемой проблемы:
- •2.5 Заключение
- •2.6 Список используемой литературы24
- •2.7 Приложения
- •Требования к оформлению вкр 25
- •3.1 Общие требования
- •3.2 Разделы и подразделы
- •3.3 Нумерация страниц, перечисления
- •3.4 Иллюстрации
- •3.5 Таблицы
- •3.6. Ссылки
- •3.7 Речевое оформление
- •4. Этапы работы над вкр
- •4.1 Определение темы вкр
- •4.2. План-график работы над вкр27
- •4.3 Руководство работой над вкр
- •4.4 Рецензирование вкр
- •План защиты вкр
- •Процедура защиты вкр: дипломной работы (проекта)
- •Основные проблемы, возникающие при подготовке и защите вкр
- •8. Приложения
- •Оформление титульного листа вкр
- •Оформление содержания вкр опытно-практического характера
- •Вкр опытно-экспериментального характера
- •Вкр проектного характера
- •Технологическая карта оценки выпускной квалификационной работы научным руководителем
- •Технологическая карта оценки вкр опытно-практического характера рецензентом
- •Технологическая карта оценки вкр опытно-экспериментального характера рецензентом
- •Технологическая карта оценки вкр проектного характера рецензентом
- •Экспертное заключение на практическую разработку/проекта вкр
- •__________________________________________________Группы_____________
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •Научные характеристики педагогического исследования
- •Тема 1: Формирование краеведческих знаний младших школьников через знакомство с памятниками архитектуры Санкт-Петербурга
- •Тема 2: Повышение самооценки учащихся начальных классов посредством игровых задания туристической направленности.
- •Классификация методов исследования по ю.К. Бабанскому
- •Общенаучные
- •Конкретно-научные
- •Типы экспериментов и этапы экспериментальной части исследования
- •Классификация творческих продуктов
- •План-график работы обучающегося над вкр
- •План-график работы над вкр
Основные проблемы, возникающие при подготовке и защите вкр
В процессе подготовки и защиты ВКР могут возникать споры по следующим вопросам: смена научного руководителя, завершенность ВКР и допуск к защите, авторство, результат защиты.
Смена научного руководителя. В процессе выполнения ВКР студент может отказаться от научного руководителя. В этом случае студенту назначают двух рецензентов. Отказ оформляется личным заявлением на имя заведующего отделением. Отказ научного руководителя от руководства ВКР обсуждается на заседании кафедры (ПЦК), решение оформляется протоколом. Отказ научного руководителя не является основанием отстранения студента от защиты ВКР.
Завершенность ВКР. Факт завершенности ВКР устанавливает научный руководитель. В случае возникновения конфликтной ситуации рассмотрение вопроса о завершенности работы выносится на заседание профильных цикловых комиссий. Решение оформляется протоколом.
Незавершенность ВКР определяется как невыполнение данного вида учебной деятельности и ведет за собой недопуск к защите.
Несогласие студента с оценкой ВКР. В случае несогласия с результатами итоговой государственной аттестации студент имеет право подать апелляцию в государственную аттестационную комиссию.
Апелляцией является аргументированное письменное заявление студента-выпускника либо о нарушении процедуры защиты ВКР, приведшем к снижению оценки, либо об ошибочности, по его мнению, выставленной оценки. В ходе рассмотрения апелляции проверяется правильность и аргументированность выставленной оценки, а при необходимости – возможность повторной защиты ВКР.
Апелляция принимается в день защиты ВКР после объявления оценок.
В указанные дни ГАК рассматривает апелляцию и сообщает свое решение. Решение ГАК по апелляции является окончательным.
Повторная сдача итогового государственного экзамена с целью повышения положительной оценки не допустима.
Студенты, выполнившие ВКР, но получившие при защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту. В этом случае государственная аттестационная комиссия может признать целесообразным повторную защиту студентом той же темы ВКР либо вынести решение о закреплении за ним новой темы ВКР и определить срок повторной защиты, но не ранее чем через 3 месяца.
Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите ВКР, выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением государственной аттестационной комиссии после успешной защиты студентом ВКР.
Споры, возникающие по вопросам подготовки и защиты ВКР, разрешить которые на основании требований настоящего стандарта невозможно, решаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
8. Приложения
Приложение 1
Оформление титульного листа вкр
Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Тема: Использование современных средств обучения в процессе изучения интегрированного курса педагогики и методики преподавания русского языка в начальных классах
Выполнила: Иванова Ольга Павловна студентка 4-1 группы Специальность: 050148 «Педагогика дополнительного образования»
Руководитель: Кирилюк Елена Ферапонтовна, преподаватель психологии подпись руководителя _____________
Рецензент: Малачинская Оксана Юрьевна к.п.н., преподаватель педагогики подпись рецензента ______________
Санкт-Петербург 2016
|
Приложение 2
