120

Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА ИМЕНИ Ю.А.СЕНКЕВИЧА (ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича)

Кафедра английского языка

Е.Г. Петрашевская

Phrasal Verbs in Use

Учебно-методическое пособие

Москва 2014

Предисловие

Данное учебное пособие предназначено для тех, кто совершенствует свои знания английского языка. Настоящее пособие помогает овладеть некоторыми особенностями разговорного стиля английского языка: фразеологическими сочетаниями, фразовыми глаголами и идиомами.

Пособие построено по тематическому принципу и состоит из 10 уроков:

Unit 1 Doing studies and exams

Unit 2 A Place of your own

Unit 3 Healthy body, health mind

Unit 4 Getting away from it all

Unit 5 Driving

Unit 6 Parents and children

Unit 7 Getting on in life

Unit 8 Relationships

Unit 9 What’s in the news?

Unit 10 Crime doesn’t pay

В каждом уроке приводится список наиболее употребительных фразовых глаголов и фразеологических сочетаний в рамках вышеперечисленной тематики, значения которых поясняются на русском и английском языках и иллюстрируются примерами. В каждом из уроков содержится тематический текст или диалог и система упражнений, направленных на формирование навыка владения фразовыми глаголами и фразеологическими сочетаниями в устной речи.

Unit 1 doing studies and exams

Vocabulary file

1. to get down to doing something приступить к делу, начать

работу

2. to keep up with держаться наравне,

поспевать, угнаться за к-л

3. to take something down записать, делать записи

4. to fall behind отставать, задерживать,

опаздывать с уплатой

5. to hand in сдавать (сочинение и т.п.),

вручать, подавать (отчет)

6. to put off откладывать, переносить

7. to get through заканчивать, справиться с

ч-л, сдать экзамен

8. to scrape through сдать экзамен с низким

результатом

9. to catch up with догнать, достигнуть таких же

результатов как и другие

10. to go through просмотреть, проверить

1. Practise the vocabulary.

1. After lunch we got down to business of discussing the issue of job redundancies.

2. Billy was the youngest boy on the hike, but he kept up with the others.

3. Mrs. Smith kept buying every new thing that was advertised. Finally Mr. Smith told her to stop trying to keep up with the Joneses and to start thinking for herself.

4. The police took down our addresses and phone numbers.

5. After five miles Ann was tired and started to fall behind.

6. Please hand in your keys when you leave the hotel.

7. All essays must be handed in by Tuesday.

8. Never put off till tomorrow what we can do today.

9. Some people think it’s easy to get through a driving test but they’re mistaken.

10.He just managed to scrape through the entrance exam.

11.Mary missed two weeks of school; she must work hard to catch up with the class.

12. After writing a test I usually go through it before handing it in.

2. Reword the sentences using the phrasal verbs in brackets.

1. Can I give my homework tomorrow (hand in)?

2. Can you check my homework to see if there are any mistakes? (go through)

3. Could we postpone our meeting until tomorrow? (put off)

4. I must begin work. (get down to)

5. I didn’t pass the exam. (get through)

6. I passed my history exam with only 54%. (scrape through)

7. Can I write down your name and address? (take down)

8. She’s remaining at the same level as the other students in class. (keep up with)

9. Everyone in class is making progress with their studies, but I’m getting worse and worse. (fall behind)

10. I must try to reach the same level as the other students in my class. (catch up with)