- •2. Кадровая политика
- •3. Планирование персонала
- •Расчет общей численности
- •2. Расчет по категориям
- •3. Расчет дополнительной потребности
- •Тема 1. Концепция управления персоналом
- •Ситуация: «Анализ возможностей адаптации зарубежного опыта управления персоналом в Республике Беларусь»
- •Тема 2. Методы управления персоналом
- •Тема 3. Кадровое обеспечение системы управления персоналом
- •Тема 4. Определение потребности в персонале
- •Тема 5. Нормативно – методическое и делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом
- •Порядок разработки и оформления:
- •Структура должностной инструкции:
- •Должностная инструкция менеджера по персоналу
- •Методические указания к использованию интерактивных форм обучения по дисциплине «Основы управления персоналом»
- •Система управления персоналом в Республике Беларусь.
- •Кадровый потенция предприятия.
- •Юридические отношения в управлении персоналом.
- •Тема 1. Система управления персоналом.
- •Тема 2. Кадровое и другие виды обеспечения системы управления персоналом
- •Задания для самостоятельной работы по теме "Планирование персонала"
- •Вопросы к модулю №1
- •1. Набор и отбор персонала
- •1. Учет внешних и внутрифирменных факторов, влияющих на процедуру найма
- •2. Поиск источников замещения вакансий.
- •3. Выбор путей поиска кандидатов;
- •4. Учет влияния правовой среды.
- •1. Информационная функция
- •2. Аналитическая функция
- •3. Коммуникативная функция
- •4. Проверка предоставленной документации, сбор и проверка рекомендаций;
- •2. Оценка персонала
- •Среди наиболее часто используемых методов оценки руководителей можно выделить следующие:
- •В практике работы центров оценки
- •1. Подготовка к аттестации
- •2. Проведение аттестации
- •3. Принятие решений по результатам аттестации
- •3. Мотивация и стимулирование персонала
- •4.Развитие персонала
- •Классификация ключевых методов профессионального развития персонала
- •5. Деловая карьера
- •6. Корпоративная культура
- •1) Анализ документов
- •2) Обход фирмы,
- •3) Анкетный опрос,
- •4)Наблюдение,
- •5)Интервью,
- •Фундаментальные принципы международного бизнеса, изложенные в Декларации ко
- •Тема 6. Технология найма, отбора и подбора персонала.
- •Пример объявления о текущей вакансии
- •Основные требования к стилю написания резюме:
- •Тема 7. Адаптация и обучение персонала
- •Тема 8. Развитие персонала
- •1. Оценка жизненной ситуации
- •2. Постановка личных конечных целей карьеры
- •3. Частные цели и планы деятельности, способствующие осуществлению моей карьеры
- •Техника реализации программы обучения (на примере «3-д»)
- •Требования к отчету (по заданиям 8.9. И 8.10.)
- •Тест «Выбор карьерного пути»
- •Тема 9. Аттестация персонала
- •Тема 10. Оценка результативности труда руководителей и специалистов
- •1. Расчет оценки профессиональных и личных качеств работника (п).
- •И личные качества руководителей.
- •И личные качества специалистов.
- •2. Расчет оценки уровня квалификации работников (к).
- •3. Расчет оценки сложности выполняемых работ (с).
- •4. Расчет оценки результатов труда (р).
- •5. Расчет оценки результатов труда (д).
- •Тема 11. Оценка деловых качеств менеджера
- •Тема 12. Мотивация персонала
- •43. Компенсационный пакет.
- •Деловая карьера. Карьера руководителей и специалистов.
- •Права наемных работников в рыночной экономике и их учет в управлении персоналом.
- •Деловая игра «Наем персонала и его адаптация»
- •Задание для выполнения практической работы
- •2. Задача «Эффективность обучения»
- •Тестовые задания по курсу «Управление персоналом»
- •Что следует понимать под философией уп?
- •Укажите, какой из нижеуказанных методов уп относиться к организационно – административным.
- •Укажите, что из нижеперечисленного не относиться к специфическим функциям кадровой службы и службы уп.
- •Что представляет собой организационно – экономический аспект уп?
- •Вопросы для самоконтроля по теме : "Мотивацуия и стимулирование труда"
Тема 11. Оценка деловых качеств менеджера
Цель занятия — ознакомиться с бальным методом оценки деловых качеств менеджера.
Задание11.1. Провести оценку качеств специалистов используя метод экспертных (бальных) оценок.
Методические указания: Для анализа деловых качеств менеджера используется модель (табл.11.1.) основанная на применении бального метода оценки:
1) Деловых качеств (образования, знаний и опыта);
2) Способностей (одаренности, таланта, гениальности, способности к данному виду работ);
3) Культурного уровня и эрудиции, честности и порядочности;
4) Характера (воли, активности, самостоятельности, обязательности, оперативности, заботы о подчиненных, умения воспринимать критику, признавать свои ошибки);
5) Темперамента (холерик, сангвиник, флегматик. меланхолик);
6) Направленности интересов (материальная, социальная, духовная);
7) Возрастного ценза (молодой, средний, пожилой, старческий возраст);
8) Здоровья (хорошее удовлетворительное, плохое).
Таблица 11.1.- Условия оценки проявления деловых качеств
Проявление оцениваемого делового качества |
Баллы |
Качество отсутствует |
1 |
Качество проявляется очень редко |
2 |
Качество проявляется не сильно и не слабо |
3 |
Качество проявляется часто |
4 |
качество проявляется систематически |
5 |
Экспертным путем определяется сначала весомость каждого качества, затем - средневзвешенное значение деловых качеств менеджера по формуле:
где Км = средневзвешенный интегральный показатель, оценивающий деловые качества менеджера (в баллах);
i = 1,2,……,N- порядковый номер эксперта;
j = 1,2,…….,8- номер оцениваемого качества менеджера;
ai- весомость j-го качества менеджера по десятибалльной системе (определяется отдельно для каждой группы менеджеров);
В оценке деловых качеств менеджера должна принять участие группа экспертов, состоящая не менее чем из 5 человек.
Приведем пример оценки деловых качеств менеджера при N = 5 (табл. 11.2).
По данным представленным в таблице видно, что интегральный показатель деловых качеств менеджера составляет:
Км = (10(4+4+5+5+4) +7(3+3+2+2+3)+4(3+4+4+3+4)+ +8(2+2+3+2+2)+3(4+4+4+5+4)+3(3+3+3+3+2)+6(5+5+4+5+5) +8(4 +4+4+5+5))/5= 896/5=179
Этот показатель сравнивается с аналогичным показателем конкурентов либо предельным (эталонным) значением.
По рассматриваемой весомости качеств минимальное значение интегрального показателя равно 49, среднее 147, максимальное с оценками «отлично»- 245 баллам.
Таблица 11.2- Оценка деловых качеств менеджера
Эксперты |
Экспертная оценка восьми качеств менеджера по пятибалльной системе |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
А |
4 |
3 |
3 |
2 |
4 |
3 |
5 |
4 |
B |
4 |
3 |
4 |
2 |
4 |
3 |
5 |
4 |
C |
5 |
2 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
D |
5 |
2 |
3 |
2 |
5 |
3 |
5 |
5 |
E |
4 |
3 |
4 |
2 |
4 |
2 |
5 |
5 |
Весомость |
10 |
7 |
4 |
8 |
3 |
3 |
6 |
8 |
В нашем примере деловые качества оцениваемого менеджера немного выше среднего уровня и соответствуют оценке «удовлетворительно». Набор качеств и, тем более, их весомость для каждой группы менеджеров индивидуальны и уникальны.
Задание 11.2.
Разработайте свою модель личных и деловых качеств, которыми должен обладать менеджер, обоснуйте ее. Проведите оценку сих деловых качеств, используя метод бальной оценки (экспертным путем). При оценке используйте данные нескольких экспертов (минимальное количество экспертов – 5 человек). Результаты анализа обобщите.
Задание 11.3.
Охарактеризуйте методику оценки деловых качеств менеджера. Какие качества оцениваются? Что такое метод экспертной оценки? Какие Вам известны преимущества и недостатки данного метода? Какие еще методы оценки качеств менеджера вам известны?
