- •Министерство образования и науки
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Направление подготовки 050100 педагогическое образование Профиль подготовки: 050100.62. – «биология и химия»
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел I Основы агрономии
- •Раздел II Основы животноводства
- •5.2. Аннотация теоретического курса.
- •5.2.1. Аннотация теоретического курса дисциплины:
- •Раздел I Основы агрономии:
- •Раздел II Основы животноводства
- •Биологические свойства животных: наследственность, изменчивость, воспроизводительная способность, рост и развитие, живая масса, конституция, экстерьер и интерьер, особенности пищеварения и др.
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Технологии аудиторной работы:
- •6.2 Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.4 Материально-техническое обеспечение:
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •9.2 Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1. Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •Раздел I Основы агрономии
- •Раздел II Основы животноводства
- •9.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету) при проведении аттестации по билетам
- •Раздел I Основы агрономии
- •Раздел II Основы животноводства
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины
- •11. Программа полевой практики
3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Кол-во часов |
Коды формируемых компетенций |
|||
СК-1 |
СК-2 |
СК-6 |
СК-8 |
|||
1 |
Основы агрономии |
36/56 |
+ |
+ |
+ |
+ |
2 |
Основы животноводства |
36/56 |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Итого: |
72/112 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения: очная и заочная
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
||
Очная |
Заочная |
||
Номера семестров: |
6 |
6 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
36 |
16 |
|
|
Лекции (Л) |
14 |
8 |
Лабораторные работы (ЛР) |
22 |
8 |
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
36 |
96 |
|
|
Реферат |
9 |
84 |
|
Конспект в рабочей тетради |
11 |
6 |
|
Аналитическая таблица |
4 |
|
|
Исследовательский проект (курсовая работа) |
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы – составление схемы сада, почвенных профилей, проведение презентации |
12 |
6 |
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
72/3 |
112/4 |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
тест |
опрос |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
контрольные, тесты |
опрос |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) |
экзамен – 6 семестр |
зачет – 6 семестр |
|
4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
№ п/п |
Раздел/ тема |
Неделя сем-ра |
Всего час. |
Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) |
|||||
Аудиторная работа |
Сам. работа |
||||||||
Лек. |
Сем. |
Пр. |
Лаб. |
Обяз. |
Доп. |
||||
Дневное отделение |
|||||||||
|
Раздел I Основы агрономии |
|
36 |
7 |
|
|
11 |
18 |
|
1. |
Почвоведение |
1 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2. |
Агрохимия и земледелие |
2 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
3. |
Растениеводство |
3 |
|
2 |
|
|
2 |
6 |
|
4. |
Овощеводство |
4 |
|
2 |
|
|
2 |
4 |
|
5. |
Плодоводство |
5 |
|
2 |
|
|
2 |
3 |
|
6. |
Правила создания садового и пришкольного участка |
6 |
|
1 |
|
|
1 |
2 |
|
|
Раздел II Основы животноводства |
|
36 |
7 |
|
|
11 |
18 |
|
1 |
Современные достижения зоотехнии |
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
2 |
Происхождение и эволюция сельскохозяйственных животных. Биологические и хозяйственные свойства животных |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
3 |
Биологические особенности КРС, свиней, овец и коз |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
Биологические особенности коней, кроликов, домашней птицы и пчел |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
5 |
Биологические основы кормления |
|
|
|
|
|
4 |
4 |
|
6 |
Основы племенного дела |
|
|
|
|
|
4 |
2 |
|
7 |
Разнообразие сельскохозяйственных животных |
|
|
|
|
|
3 |
4 |
|
|
Итого |
|
72 |
14 |
|
|
22 |
36 |
|
Заочное отделение |
|||||||||
|
Раздел I Основы агрономии |
|
|
4 |
|
|
4 |
48 |
|
|
Раздел II Основы животноводства |
|
|
4 |
|
|
4 |
48 |
|
|
Итого |
|
16 |
8 |
|
|
8 |
96 |
|