- •Министерство образования и науки
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Направление подготовки 050100 педагогическое образование Профиль подготовки: 050100.62. – «биология и химия»
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел I Основы агрономии
- •Раздел II Основы животноводства
- •5.2. Аннотация теоретического курса.
- •5.2.1. Аннотация теоретического курса дисциплины:
- •Раздел I Основы агрономии:
- •Раздел II Основы животноводства
- •Биологические свойства животных: наследственность, изменчивость, воспроизводительная способность, рост и развитие, живая масса, конституция, экстерьер и интерьер, особенности пищеварения и др.
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Технологии аудиторной работы:
- •6.2 Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.4 Материально-техническое обеспечение:
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •9.2 Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1. Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •Раздел I Основы агрономии
- •Раздел II Основы животноводства
- •9.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету) при проведении аттестации по билетам
- •Раздел I Основы агрономии
- •Раздел II Основы животноводства
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины
- •11. Программа полевой практики
Министерство образования и науки
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пермский государственный гуманитарный педагогический университет»
(ПГГПУ)
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Биологические основы сельского хозяйства»
Направление подготовки 050100 педагогическое образование Профиль подготовки: 050100.62. – «биология и химия»
К
валификация
(степень) выпускника: бакалавр
Пермь, 2013
Рецензент: доцент кафедры зоологии, к.б.н. М.К.Симанков
Авторы-составители:
Доцент кафедры ботаники, к.с/х..н. А.В.Горынцев
Доцент кафедры зоологии, к.б.н. А.В.Петухов
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Биологические основы сельского хозяйства» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 педагогическое образование
Дисциплина входит в профессиональный цикл,
относится к вариативной части (обязательные дисциплины)
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, студентов, слушателей курсов и т.д.
Согласовано с деканом обучающего факультета:
Декан: Г. И. Дубась
Согласовано: Учебно-методическое комиссия факультета: «___» __________________2013 г. ______________________________
|
|
Рекомендовано кафедрой: Протокол № _______ «___» ________________2013 г. Зав. кафедрой _______________ |
Содержание
1. Цели и задачи изучения дисциплины 4
2. Место дисциплины в структуре ООП 4
3.Требования к результатам освоения дисциплины 5
3.1. Принятая структура компетенций 5
3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и
формируемых компетенций 7
4.Объем дисциплины 7
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 7
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 8
5. Содержание дисциплины 9
5.1. Программа дисциплины 9
5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины 9
5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум) 12
6.Образовательные технологии 15
6.1. Технологии аудиторной работы 15
6.2. Технологии внеаудиторной работы 15
7.Структура и содержание самостоятельной работы студентов 16
7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов 16
7.2. Содержание самостоятельной работы студентов 16
7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и
методические рекомендации по их выполнению 18
8.Учебно-методическое, информационное и материально-
техническое обеспечение дисциплины 19
8.1. Основная литература 19
8.2. Дополнительная литература 19
8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 20
8.4. Материально-техническое обеспечение 20
9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
входного и текущего контроля, промежуточной аттестации 21
9.1. Требования и форма проведения входного контроля 21
9.2. Формы и содержание текущего контроля знаний 22
9.2.1. Формы текущего контроля знаний 22
9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций 23
9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов 26
9.3 Перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету) при
проведении аттестации по билетам 27
10.Глоссарий по курсу дисциплины 32
11. Программа полевой практики 41
