Тема 3.

ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

Задачи:

1. Знать основные понятия темы: «частота сердечных сокращений», «артериальное давление крови»; «ударный объем крови» и «минутный объем крови».

2. Уметь правильно измерять артериальное давление, осуществлять подсчет частоты сердечных сокращений; определять косвенным путем систолический и минутный объемы крови и сопоставлять их с нормативными величинами соответственно возрастным особенностям.

3. Провести эксперимент по определению влияния физической нагрузки на величину артериального давления и частоты пульса. На основании полученных данных сопоставить фактические данные с нормативными и сделать выводы.

Задания:

Ответьте письменно на вопросы:

1. Наибольшее давление, которое возникает при поступлении крови из сердца в аорту, называется _________________________ давлением.

2. Наименьшее давление в артериях во время расслабления сердца называется ________________________ давлением.

3. Пульсовое давление характеризуется ________________________

___________________________________________________________

4. Количество крови, выбрасываемое сердцем при одном сокращении, называется ___________________________ объемом.

5. Количество крови, выбрасываемое сердцем в течение одной минуты, ___________________________ объемом.

Работа 1 Измерение величины артериального давления и частоты сердечных сокращений Ход работы:

1. У испытуемого обнажите одну руку. Вокруг плеча на 2-3 см выше локтевого сустава одерните манжеткой.

2. Фонендоскоп установите в области локтевого сгиба на лучевой артерии.

3.В манжетку нагнетайте воздух до уровня160 – 200 мм. рт. ст. Манжетка сдавливает артерию вплоть до полного прекращения через нее тока крови.

4. Приоткрывая вентиль на груше, медленно выпускайте воздух, внимательно следя за уровнем стрелки в манометре и прислушиваясь к появлению звука.

Давление, которое показывает манометр в момент появления первого громкого тона, прослушиваемого фонендоскопом на плечевой артерии в локтевой ямке, соответствует систолическому давлению. При дальнейшем снижении давления звуки совершенно пропадают, что соответствует диастолическому давлению.

5. Охватите руку испытуемого в области лучезапястного сустава таким образом, чтобы большой палец экспериментатора находился на внешней стороне ладони, а указательный, средний и безымянный – на внутренней стороне ладони, непосредственно на лучевой артерии. Подсчитайте пульсовые удары за 10 секунд, за минуту.

6. Данные занесите в таблицу 1. Сравните результаты измерения с нормой для соответствующей возрастно-половой группы.

Частота сердечных сокращений и артериальное давление в покое

Таблица № 1

Показатели	Значения измерения
ЧСС, уд / мин.
СД, мм. рт. ст.
ДД, мм. рт. ст.
ПД, мм. рт. ст.

Нормативные значения АД рассчитываются по формулам:

СД = 102 + 0,6 • В = _______ ДД = 63 + 0,5 • В = ________

ПД = СД – ДД = __________, где СД, ДД и ПД – давление в мм. рт. ст., а В – возраст в полных годах.

Пульс (ЧСС) в покое за 1 мин. в норме: от 60 до 80 уд / мин.

Вывод:______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Работа №2

Расчет коэффициента выносливости (КВ)

Рассчитайте КВ по предлагаемой формуле, сравните с нормой, сделайте вывод.

КВ = ЧСС : ПД = ____________

Норма КВ = 1,6. Если Ваш КВ меньше – это говорит о сердечно-сосудистой недостаточности.

Вывод:______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Работа №3

Расчет уровня физического состояния

Выполните расчет по формуле, сделайте вывод по уровню физического состояния:

7 Х = 00 – 3 • ЧСС – 2,5 • САД – 2,7 • В + 0,28 • Р 350 – 2,6 • В + 0,21 • Н

где Н – рост в см., Р – вес тела в кг., В – возраст в полных годах, ЧСС – пульс за 1 минуту в покое в уд / мин., САД – среднее артериальное давление, подсчитанное по формуле: САД = ДД + 0,42 • ПД = ______________________

Этот коэффициент Х может быть:

• более 0,826 – высокий уровень физического состояния

• от 0,676 до 0,825 –уровень выше среднего

• от 0,526 до 0,675 –средний

• от 0,376 до 0,525 – ниже среднего

• менее 0,375 – низкий.

Вывод:______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________