- •1. Понятие нпс, роль и источ. Финанс.
- •2. Особенности финн. Нпс
- •3. Сущность гос. Бюджета. Бюджет как финн. План и фонд денеж. Ср-в, его роль.
- •5. Понятие бюдж. Устр. Бюдж. Сист. Рб и принц. Ее постр.
- •6. Республ. Бюджет хар-ка его расх. И дох. Закон рб осн. Его направл.
- •7. Местн. Бюджеты их необх. И роль как фин. Основы местного самоуправления. Хар. Доходов и расходов.
- •8. Бюдж. Резервы, их виды и назнач. Оборотная кассовая наличность.
- •9. Принципы распр. Дох. И расх. По уровням бюдж. Системы. Бюдж. Кодекс рб о распред. Дох.И расх. Между бюджетами.
- •10. Понятие и состав бюджетной классификации, ее роль.
- •11.Бюджетный дефицит и гос. Долг. Долговые обязательства орга-нов местного управления и самоуправления.
- •12. Бюджетные займы, бюджетные ссуды, бюджетные кредиты
- •13. Содерж. Бюдж. Регулирования и межбюджетных отношений, его задачи, уровни и методы. Понятие межбюджетных трансфертов, формы их предоставления.
- •15. Сущность гос. Дох., формы их мобилизации в бюджет. Налоги как основа доходов бюджета.
- •16. Сущ. И содерж.Расходов бюджета, их виды и роль в реализации социально-экономической политики государства. Распределение расходов по уровням бюджетной системы.
- •17. Методы планирования бюдж. Расходов. Гос. Миним. Соц.Стандарты как основа формирования расходов бюджета. Понятие бюджетной обеспеченности.
- •18. Расходы бюджета на осущ. Общегос. Деят., их харак. Структура и динамика расходов на общегос. Деят.
- •19. Расходы бюджета на национальную оборону, судебную власть, правоохранительную деятельность и обеспечение безопасности
- •20. Состав, структура и характеристика расходов бюджета на поддержку отраслей национальной экономики. Расходы бюджета на охрану окружающей среды
- •21. Содержание, состав и динамика расходов бюджета на соц.Сферу, их общая характеристика. Источники финансового обеспечения социальной сферы.
- •22. Понятие бюджетной организации. Механизм хозяйствования бюджетных организаций в рыночной экономике.
- •23. Внебюджетные источники финансирования деятельности бюджетных организаций. Платные услуги в социальной сфере
- •24. Методы планирования расходов на отрасли социальной сферы
- •25. Расходы бюджета на жилищно-коммунальное хозяйство, их характеристика и порядок планирования. Характеристика расходов на благоустройство населенных пунктов и жилищное строительство
- •26. Сметы бюджетных учреждений, их виды и назначение. Структура сметы.
- •27. Характеристика расходов бюджетной организации по экономической классификации расходов
- •29. Порядок составления, рассмотрения и утверждения смет доходов и расходов внебюджетных средств бюджетных организаций
- •30. Принципы финансирования бюджетных организаций.
- •31. Расходы на здравоохранение, источники их финансирования
- •32.Составление сметы расходов организаций здравоохранения
- •33.Особенности составления сметы амбулаторно-поликлинических организаций. Расчет производственных показателей.
- •34.Медицинское страхование как источник привлечения финансовых ресурсов в здравоохранение
- •35.Расходы бюджета на физическую культуру и спорт
- •36.Расходы на культуру и источники их финансирования
- •37.Планирование расходов на театрально-зрелищные и концертные организации, киносеть
- •39.Расходы бюджета на содержание учреждений дошкольного образования и порядок их планирования
- •40.Расходы бюджета на содержание учреждений общего среднего образования и их планирование
- •41.Расходы на учреждения профессионально-технического и среднего специального образования, их планирование
- •42.Финансирование высшего образования в Республике Беларусь.
- •43. Расходы бюджета на обеспечение социальной политики
- •44.Финансирование фундаментальных и прикладных научных исследований, научно-технических программ и проектов
- •45.Расходы бюджета на финансирование научной, научно-технической и инновационной деятельности
- •47. Понятие бюджетного процесса, его этапы и участники
- •48.Распорядители и получатели бюджетных средств, их функции, права и обязанности.
- •49.Составление и рассмотрение проекта республиканского бюджета.
- •50.Составление и рассмотрение проектов местных бюджетов.
- •51. Понятие бюджетной программы, ее структура и порядок разработки.
- •52.Понятие бюджетирования, ориентированного на результат (бор), его цель и преимущества
- •53.Сравнительная характеристика модели постатейного бюджетирования и модели бор.
- •54.Казначейская система исполнения бюджетов. Бюджетная роспись, ее назначение. Права Министерства финансов и местных финансовых органов при исполнении бюджетов.
- •55.Содержание бюджетного контроля, его задачи и формы. Органы бюджетного контроля, их полномочия.
- •56.Бюджет Союзного государства, характеристика его доходов и расходов.
41.Расходы на учреждения профессионально-технического и среднего специального образования, их планирование
В основе планирования расходов на ПТУ и ССУЗы лежат следующие показатели:
- среднегодовое число учащихся- среднегодовое количество групп
Среднегодовое число учащихся определяется в целом и по отделениям, исходя из следующих данных: число учащихся на начало года, прием, выпуск, отсев, число учащихся на конец года, т.е. :
Среднегодовое число учащихся (по дневному отделению) =
(Кн.г.(на 1января)*m)/12 +((Кн.г (на 1 января) - Выпуск учащихся)*n)/12 + +((Кн.г (на 1 января) - Выпуск учащихся + Прием учащихся)*k)/12, где:
Кн.г.- количество учащихся на начало года (на 1января)
m - число месяцев учебы до июля, т.е. 6 месяцев;
n – число месяцев, приходящихся на летние каникулы, т.е. 2 месяца;
k – число месяцев учебы с сентября до декабря включительно, т.е. 4 месяца.
Для расчета среднегодового числа учащихся по заочному отделению применяется аналогичная формула с учетом следующих изменений:
m - 7 месяцев
n – 1 месяц.
Среднегодовое число групп = среднегодовое число учащихся / наполняемость групп (по нормам).
ФЗП (ПТУ/ССУЗа) = ФЗП учебно-вспомогательного персонала + ФЗП административно-хозяйственного персонала + ФЗП педагогического персонала.
Планирование ФЗП педагогического персонала осуществляется на основании тарификации, где рассчитывается ставка заработной платы и заработная плата педагогических работников с учетом фактической нагрузки и различного вида доплат.
Одна из особенностей ПТУ и ССУЗов – наличие таких расходов, как расходы на выплату стипендий. Эти расходы объединены в стипендиальный фонд, который имеет строго целевую направленность.
Стипендиальный фонд рассчитывается поэтапно путем определения:
1.процента обеспечения стипендией учащихся дневного отделения, равного отношению числа учащихся, получавших стипендию в году предшествующем планируемому, к среднегодовому числу учащихся;
среднегодового числа стипендиатов дневного отделения; суммы расходов на выплату стипендий в год.
Суммы расходов на выплату стипендий
Сумма расходов на выплату стипендий учащимся = среднегодовое число стипендиатов * средний размер стипендии на одного учащегося в год.
42.Финансирование высшего образования в Республике Беларусь.
Финансирование высших учебных заведений осуществляется:
1.государственных высших учебных заведений - за счет средств республиканского бюджета, частных высших учебных заведений - за счет средств учредителя;2.за счет иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь (внебюджетные источники).
Это могут быть:1поступления от организаций за выполнение НИР, различные услуги и другие виды деятельности; 2поступления от организаций, населения за подготовку и переподготовку специалистов;
3собственные средства вузов (доходы от услуг автотранспорта, студенческих корпусов, газет, редакционно-издательских отделов, физкультурно-оздоровительных услуг и др.).
Высшие учебные заведения могут оказывать платные образовательные услуги, которые не финансируются за счет средств республиканского бюджета. Среди них такие услуги как:1подготовка специалистов с высшим образованием, магистров, научных работников высшей квалификации, кроме лиц, обучающихся на бюджетной основе;2подготовка специалистов с высшим образованием по дополнительной специальности, а также подготовка по отдельным сертифицированным курсам высшего образования сверх учебного плана;3переподготовка и повышение квалификации руководящих работников и специалистов, кроме лиц, обучающихся на бюджетной основе;4дополнительное (сверх установленных учебными планами часов) обучение по отдельным учебным предметам (предметам), учебным дисциплинам (дисциплинам), курсам;5изучение (сверх установленных учебными планами) дополнительных учебных предметов (предметов), учебных дисциплин (дисциплин), курсов;6профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации рабочих (служащих), кроме лиц, обучающихся на бюджетной основе;7подготовка на подготовительных курсах, подготовительных отделениях, факультетах довузовской подготовки для поступления в учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального образования, и высшие учебные заведения;8организация итоговой аттестации для лиц, не сдавших государственные экзамены или не защитивших дипломный проект в установленные учебным планом сроки и др.
