Заняття
Тема. Аналіз програми, підручника, основної методичної літератури з курсу
біології 7-го класу “Царство Дроб’янки. Царство Рослини. Царство
Гриби. Живі організми і довкілля”. Методика формування біологічних
понять.
Мета. Формування уміння користуватися річним планом в процесі складання тематичного плану з курсу біології 7-го класу; аналізувати структурні елементи підручника; охарактеризувати загальну методику викладання курсу. Розглянути поняття як форму біологічних знань, навчитись планувати роботу з формування біологічних понять, застосовувати різні методи та прийоми термінологічної роботи під час формування біологічних понять.
Обладнання: Програма та підручники з біології для учнів 7-го класу; методична література; річне планування; тематичні плани; методичні рекомендації до проведення уроків; таблиці: "Система загальнобіологічних понять", "Класифікація біологічних понять".
Завдання для самостійної роботи на занятті
1. Здійсніть аналіз програмних вимог до засвоєння учнями 7-го класу біологічних термінів та понять. Користуючись навчальним змістом розділів біології та вміщеним у програмі переліком термінів та понять:
а)визначте групи біологічних понять розділів біології - 7;
б)встановіть склад кожної із визначених груп, закінчіть схему
(Рис. 2).
Біологічні
поняття розділів біології – 7
Рис. 2. Групи біологічних понять розділів біології 7 класу
На основі аналізу робочих зошитів для учнів 7 класу визначте види завдань, спрямовані на формування різних груп біологічних понять.
Література
1. Біологія рослин. 7 кл. : уроки / упоряд. М. Кушнір. – К. : Шк. світ, 2007. – 111 с. – (Б-ка "Шк. світу").
2. Богданова O.K. Про формування біологічних понять у шкільному курсі "біологія" // Біологія і хімія в школі. - № 4. -1998. - С.16-17.
3. Болгова И.В. Формирование биологических понятий // Биология в школе. - № 6. - 2002. -С. 32-34.
4. Ільченко, Віра Романівна. Біологія : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / В. Р. Ільченко, Л. М. Рибалко, Т. О. Півень. – Полтава : "Довкілля-К", 2007. – 239 с.
5. Краснянська, Л. М. Генеративні органи рослин : розробка уроку, 7 клас / Л. М. Краснянська // Біологія. – 2011. – № 29. – С. 34-36.
6. Кулініч, Ольга. Біологія рослин : 7 кл. Метод. матеріали / О. Кулініч, С. Мілюкова, Л. Слободянюк. – К. : Шк. світ., 2007. – 125 с. – (Б-ка "Шк. світу").
7. Мілюкова, Світлана. Інтерактивні уроки з біології рослин. 7 клас / С. Мілюкова, О. Кулініч. – К. : Шк. світ, 2008. – 125 с. – (Б-ка "Шк. світу").
8. Мотивація вступних уроків біології у 7-му класі // Біологія. – 2011. – Вересень (№ 25-26). – С. 34-37.
9. Мотивація на уроках біології. 7 клас / упоряд. Г. А. Опаренюк. – К.: Шкільний світ, 2011. – 114 с. : табл. – (Б-ка "Шкільного світу").
10. Мусієнко, Микола Миколайович. Біологія : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / М. М. Мусієнко, П. С. Славний, П. Г. Балан. – К : Генеза, 2007. – 287 с.
11. Сигида, Віктор. Структуровані конспекти з біології для 7 класу: для вчит. та учнів / В. Сигида, В. Миколайко. – К.: Шкільний світ, 2009. – 108 с. – (Бібліотека "Шкільного світу").
12. Соболь В.І. Біологія.: (Підручник для учнів 7-го класу середньої загальноосвітньої школи) –К.: Грамота, 2007. –160с.
ДОДАТОК 1
Стійке усвідомлення термінів і понять, вміння застосовувати їх на практиці, пізнання мови науки можуть досягатися різними методами: