8. Задания и методические указания к практическим занятиям и написанию контрольных работ для студентов заочной формы обучения

Практическое занятие 1: Культура: сущность, структура и функции; ценностный мир и институты культуры

Контрольные вопросы:

1. Философия культуры как общая теория культуры и методологическая основа культурологии.

2. Структура и основные феномены культуры (миф, религия, мораль, искусство, наука). Высокая и низкая культура, элитарная и массовая, духовная и материальная.

3. Функции культуры: человекотворческая, регулятивная, коммуникативная, трансляции социального опыта, креативная, аксиологическая, компенсаторная.

4. Ценность и польза (льгота), утилитарное и ценностное отношение.

5. Культурная картина мира. Коммуникация и диалог. Межкультурные коммуникации.

6. Миф как феномен культуры.

Практическое задание:

Ролевая игра: «Типы реакции на другую культуру».

Студенты попарно подготавливают сценки-диалоги на тему: «Встречи представителей различных культур», презентуют их на занятии, комментируют и отвечают на вопросы студентов группы.

Занятие 2. Культурогенез и культуры древнего мира

Контрольные вопросы:

1. Культурогенез и критерии построения исторической типологии культур.

2. Взаимоотношение первобытного человека с природой и социумом. Первобытное искусство и проблема генезиса эстетического.

2. Культурно-исторические зоны древности: сходство и отличия.

3. Шумерийская и древнеиранская культура.

4. Культура древнего Египта.

4. Культура древней Индии

5. Культура древнего Китая.

6. Основные периоды и характерные черты развития древнегреческой культуры.

7. Особенности культуры Древнего Рима и ее золотой век.

Практическое занятие 3: Личность и культура в современном мире

Контрольные вопросы:

1.Изменение представлений о времени, пространстве и месте человека в мире.

2.Космическое бытие человека. Культура в современную эпоху.

3.Проблема глобализации и локализации культуры. Культура как диалог культур.

Практическое задание:

Тренинг: «Межкультурные конфликты и способы преодоления».

Студенты подбирают примеры существующих в различных странах культурных стереотипов и предрассудков, а также моделируют межкультурные конфликты, реально возникавшие (по материалам СМИ) или могущие возникнуть в ходе контакта представителей различных культур в разных сферах общественной жизни (бизнес, политика, туризм).

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

Выполнение контрольных работ призвано решить следующие задачи:

- изучить определенный минимум литературы по вопросам исследования, отечественный и зарубежный опыт и зафиксировать необходимую информацию;

- обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать и грамотно изложить состояние изучаемого вопроса.

В соответствии с учебным планом и Учебно-методическим комплексом дисциплины «Культурология» каждый студент должен написать контрольную работу по одному из предложенный вариантов. Номер варианта определяется по последней цифре номера зачётной книжки студента; если номер зачётки оканчивается на 0, выполняется 10-й (или 20-й, или 30-й и т.д.) вариант. Возможно определение темы контрольной работы исходя из личного интереса студента и наличия литературы.

Контрольная работа заключается в выборе темы, отборе и изучении литературы, составлении плана, написании и оформлении контрольной работы, подготовке сообщения по теме контрольной работы.

После того как будет выбрана тема, необходимо отобрать и законспектировать литературу. Далее следуют работа над конспектами; расположение материала в смысловой последовательности, его анализ, оценка. Необходимо привести собственные суждения по рассматриваемым вопросам, раскрыть связь темы с современностью.

Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду работ. Она обязательно должна иметь:

- титульный лист (правила оформления см. в Приложении 1),

- план, или содержание (правила оформления см. в Приложении 2),

- введение,

- основную часть,

- заключение,

- список использованной литературы.

В контрольной работе необходимо стремиться придерживаться принятой терминологии, обозначений, условных сокращений и символов, не злоупотреблять выражениями-штампами; не допускать изложение материала от первого лица.

Контрольная работа выполняется на стандартных листах (формат А4). Объём контрольной работы составляет 20-25 страниц. С левой стороны листа должны быть поля шириной 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – по 2 см. Текст набирается на компьютере в текстовой редакторе Microsoft Word шрифтом Times New Roman. Размер шрифта основного текста – 14 кеглей; подстрочных ссылок (сносок) – 10 кеглей. Межстрочный интервал основного текста – 1,5.

Во введении (2-3 страницы) обосновываются актуальность темы, мотивы её выбора и излагаются поставленные задачи.

В основной части (15-20 страниц) последовательно раскрывается содержание темы согласно поставленным задачам, дается оценка тех или иных идей или концепций, раскрывается их связь с современностью.

Заключение (2-3 страницы) содержит выводы по работе.

Особое внимание следует обратить на сноски на ту литературу, которая цитируется. Сноски, желательно, помещать постранично, с указанием автора, названия работы, названия публикации, в которой помещена статья автора, года, издательства и города, где издана работа или публикация. Например: Культурология: учебник для вузов [Гриф Минобрнауки РФ] / Г.В. Драч и др.; под науч. ред. Г. В. Драча. 2-е изд., стер. М.: КноРус, 2014. 350 с. или: Лихачев Д.С. Избранные труды по русской и мировой культуре / Д.С. Лихачев; науч. ред. Ю.В. Зобнин; С.-Петерб. гуманит. ун-т профсоюзов. СПб.: Издательство СПбГУП, 2006. 416 с.

Если в списке литературы указаны источники, из которых ни один не цитируется, то преподаватель беседует со студентом о содержании данного нецитируемого источника для выяснения, читал ли студент данный источник, и лишь затем решает вопрос о зачете или незачете контрольной работы. Тексты, взятые из Интернета, не засчитываются.

Требования к контрольной работе:

- соответствие содержания теме, смысловая связь введения, основной части и заключения;

- полнота раскрытия темы согласно задачам, поставленным во введении;

- обоснованность выбора темы во введении, Вашей позиции в основной части и выводов в заключении;

- логичность плана, последовательность и ясность изложения;

- аккуратность во внешнем оформлении.

Студенты выступают по теме контрольной работы в учебной группе в течение 7-10 мин. Устное выступление – это не сплошное чтение текста, а свободное изложение проблемы, подкрепляемое необходимыми цитатами, которых в выступлении должно быть немного. Необходимо продумать, как Вы будете обосновывать актуальность Вашей темы, в какой последовательности Вы будете излагать основные положения Вашей работы, какие выводы Вы сделаете. Составьте тезисы (2-3 страницы) и разбейте сообщение на такие моменты, как актуальность темы, изложение главных идей по теме контрольной работы, Ваша оценка и точка зрения, выводы. Будьте готовы к дискуссии в аудитории. Сообщение оценивают, как правило, по таким параметрам: насколько оно содержательно, интересно; логика выступающего и его контакт с аудиторией; обоснованность ответов на вопросы.

Контрольная работа позволяет развить у студента такие важные в его будущей профессиональной деятельности качества, как самостоятельное творческое мышление, способность к понятийному творчеству.

Студенты, не получившие «зачтено» за контрольную работу, к экзамену по дисциплине не допускаются.