Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт психолого-педагогического образования

Кафедра философии, культурологии и искусствоведения

Утверждаю

Проректор по образованию

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2016 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Культурология»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 39.03.02 Социальная работа

Екатеринбург

РГППУ

2016

Учебно-методический комплекс дисциплины «Культурология». Екатеринбург, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016. 43 с.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа.

Автор: кандидат филос. наук, доцент Е.В. Попова

Рецензент: доктор философских наук, профессор А.Г. Кислов

Одобрен на заседании кафедры философии, культурологии и искусствоведения. Протокол № 8 от 21 марта 2016 г.

Заведующий кафедрой философии, культурологии и искусствоведения

Е.В. Попова

Рекомендован к печати научно-методической комиссией Института психолого-педагогического образования РГППУ. Протокол № 7 от 25 марта 2016 г.

Председатель методической комиссии Института психолого-педагогического образования В.В. Пузырев Зам. директора научной библиотеки Е.Н. Билева
Директор Института психолого- педагогического образования И.И. Хасанова
© ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016 © Попова Е.В., 2016

1.Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины «Культурология»:

формирование у студентов целостного представления о культуре как результате аксиологического синтеза содержания различных отраслей гуманитарного знания и социальных наук (философии, антропологии, психологии, социологии и т.д.).

Задачи дисциплины – усвоение студентами:

● основ теории культуры, и методов культурологических исследований;

● культурогенеза и исторической типологии культур;

● перспектив развития конкретных культур и планетарной цивилизации в целом.

2.Место дисциплины в структуре опоп во

Дисциплина «Культурология» относится к дисциплинам по выбору вариативного модуля базовой части Б1.В.ДВ.8 ФГОС ВО по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

1. Из курсов «Всемирная история XX – начало XXI вв.» и «История России «XX – начало XXI вв.» (общеобразовательная программа):

Знания:

Фактов, явлений, процессов, понятий, теорий, гипотез, характеризующих системность, целостность исторического процесса; принципы и способы периодизации всемирной истории; важнейшие методологические концепции исторического процесса, их научную и мировоззренческую основу; взаимосвязь и особенности истории России и мира.

Умения:

Уметь осуществлять комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа; формировать собственный алгоритм решения историко-познавательных задач, включая формулирование проблемы и целей своей работы; представлять результаты историко-познавательной деятельности в формах конспекта, реферата, исторического сочинения, резюме, рецензии, исследовательского проекта, публичной презентации.

Владения:

Понимание и критическое осмысление общественных процессов и ситуаций; определение собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности; осознание себя представителем исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданином России.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

• Философия.