- •Учебно-методический комплекс дисциплины «производственный менеджмент»
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре опоп во
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Содержание и тематическое планирование дисциплины для студентов очной формы обучения с полным сроком обучения
- •4.3.Содержание дисциплины
- •Тема 1. Общая характеристика: основные понятия, место производственного менеджмента в управлении макросистемой.
- •Тема 7. Материальные ресурсы в производственном менеджменте.
- •Тема 8 Управление издержками производства.
- •Раздел 9. Принципы и показатели эффективности функционирования производственной системы.
- •5. Образовательные технологии
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов и для подготовки к практическим занятиям
- •6.2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •6.3. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания по их выполнения
- •Перечень тем рефератов.
- •Задачи и упражнения для выполнения практической части контрольной работы.
- •6.3. Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
Дисциплина является базовой для формирования следующих компетенций:
общепрофессиональные компетенции:
- владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ОПК-6).
профессиональные компетенции:
– способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а так же анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК 7);
- умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК 10).
По окончании изучения курса студент должен:
Знать:
современные концепции организации операционной деятельности;
экономические основы поведения организаций;
Уметь:
применять количественный и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые, и организационно-управленческие модели;
уметь находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;
Владеть/быть в состоянии продемонстрировать:
способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов)
способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.
Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часа, из них 34 аудиторных часа.
4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения со сроком обучения 4 года
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Семестр |
5-й |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
4 (144) |
+ |
Аудиторные занятия |
34 |
+ |
лекции |
16 |
+ |
практические занятия |
18 |
+ |
Самостоятельная работа |
110 |
+ |
изучение теоретического курса |
40 |
+ |
подготовка к семинарским занятиям |
50 |
+ |
подготовка к дифференцированному зачету |
20 |
+ |
Вид промежуточного контроля |
Дифференцированный зачет |
+ |
Таблица 2
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов заочной формы обучения со сроком обучения 4 года 8 месяцев
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Семестр |
7-й |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
4 (144) |
+ |
Аудиторные занятия |
12 |
+ |
лекции |
4 |
+ |
практические занятия |
8 |
+ |
Самостоятельная работа |
132 |
+ |
изучение теоретического курса |
40 |
+ |
подготовка к семинарским занятиям |
50 |
+ |
выполнение контрольной работы |
20 |
+ |
подготовка к дифференцированному зачету |
20 |
+ |
Вид промежуточного контроля |
Дифференцированный зачет |
+ |
