Червонослобідська загальноосвітня школа

І-ІІІ СТУПЕНІВ №1

Черкаської районної ради черкаської області

Н А К А З

2012

с. Червона Слобода

№

Про стан виховної роботи

у 1-4 класах

На виконання Національної програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затвердженої Міністерством освіти і науки, молоді і спорту України №1243 від 31.10.2011, відповідно до плану внутрішкільного контролю за організацією виховної роботи протягом січня 20__ року заступником директора школи з виховної роботи було проаналізовано стан виховної роботи у 1-4 класах.

За результатами аналізу з’ясовано, що виховна робота вчителів початкових класів спрямована на вирішення виховної проблеми «Виховання соціально активної особистості шляхом формування компетентностей здорового способу життя, правової свідомості, культури через тісну співпрацю з батьківською громадськістю» шляхом реалізації таких завдань:

• формування у підростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, інтелектуальних, духовних та моральних сил;

• застосування інтерактивних методів у проведенні виховних заходів із використанням новітніх інформаційних технологій;

• формування системи загальнокультурних та національних цінностей кожної дитини;

• удосконалення технології виховного процесу шляхом проведення заходів щодо підвищення фахової майстерності вчителів початкових класів;

• удосконалення діяльності з організації батьківського всеобучу через проведення засідань батьківського клубу «Родинна просвіта» з урахуванням вікових особливостей учнів.

Перевірка засвідчила, що вчителі початкових класів у цілому володіють методикою планування, грамотно складають психолого-педагогічні характеристики класів, чітко визначають цілі і завдання виховання. Планування роботи здійснюють за розділами, що передбачають аналіз виховної роботи, психолого-педагогічну характеристику класного колективу, основні виховні заходи, роботу з безпеки життєдіяльності та охорони праці, роботу з батьківською громадськістю, індивідуальну роботу з учнями, а також вивчення стану та ефективності виховного процесу у класі. Всі вчителі початкових класів дотримуються структури планування виховної роботи з дітьми.

Змістовно планують роботу вчителі _____________. Різноманітні та цікаві форми роботи практикують із дітьми ____________. Належну увагу приділяють роботі з батьками ___________. Учителі приділяють особливу увагу роботі зі збереження життя і здоров’я учнів, проводять інструктажі з питань охорони праці для учнів, правильно ведуть записи у відповідних журналах.

Із метою виховання в особистості ціннісного ставлення до суспільства і держави, виховання правової культури, поваги до національних традицій українського народу вчителі початкових класів систематично проводили години спілкування «Мій рідний край», «Моє село», «Мальовнича моя Україна», «Добро починається з дитинства», «9 листопада – День писемності і мови» тощо. Вчителі в основному володіють ефективними формами та методами виховання, оволодівають ІКТ-технологіями, які сприяють формуванню соціально активної особистості, розвивають творчі здібності молодших школярів.

Учні початкової школи брали активну участь у проведенні Тижня «Насильству - НІ!», а саме: конкурсі-виставці малюнків «Діти – майбутнє України», конкурсі малюнків на асфальті «Ми проти насильства». Найактивніше працювали учнівські колективи 3-х та 4-х__ класів (учителі початкових класів ___________).

Із метою виховання в особистості ціннісного ставлення до себе та свого здоров’я в школі розроблена і діє програма Школи сприяння здоров’ю. В рамках програми організовано чітку і цілеспрямовану робота. Психологом школи проведено анкетування «Я і моє здоров’я», виховні години, вікторини тощо. Серед 3-4 класів реалізовано освітньо-профілактична програма «Корисні звички» (педагоги-тренери ___________), за якою проходять навчання __ осіб.

Із метою розвитку творчих здібностей учнів у школі працює мережа гуртків. Найбільш популярні серед учнів 1-4 класів гуртки «Веселі нотки» (керівник ______), «Юний художник» (керівник _____), танцювальний «Стиль» (керівник ______), «Чарівна намистинка» та «Креатив» (керівники _____). Усього відвідувають гуртки __ учнів початкової школи, що становить __% від загальної кількості дітей 1-4 класів. Вихованці означених гуртків – постійні учасники районних конкурсів та змагань.

У школі діє дитяча організація «Країна Барвінкова» (1-4 класи). Кожен клас подорожує певним маршруту, має свої напрямки роботи. Слід зазначити, що у кожному класі виготовлені куточки, вчителями оформлені матеріали роботи по кожному маршруту. Заслуговують на увагу матеріали __класів (вчителі ______).

Цікаві форми роботи з батьками застосовують вчителі_______. Вони використовують як традиційні форми роботи (батьківські збори, засідання батьківського комітету), так і нетрадиційні форми роботи (родинні свята, круглі столи з елементами презентації, диспути, батьківський ринг), на яких розглядають питання виховання дитини в сім’ї, сімейних конфліктів та шляхи їх розв’язання, запобігання насильству над дітьми, формування головних чинників здорового способу життя, попередження травматизму тощо.

За результатами аналізу були з’ясовані недоліки у виховній роботі 1-4 класів, а саме:

• недостатньо організовано роботу з виховання в учнів позитивного ставлення до навчання;

• потребує удосконалення робота вчителів початкових класів із виховання в учнів ціннісного ставлення до праці, людей, мистецтва;

• низький рівень зв’язку між вчителями та батьками і представниками громадськості.

Особливу увагу потрібно звернути на роботу щодо рівня вихованості учнів. Правопросвітницька робота серед батьківських громад вчителі проводять лише на загальношкільних, класних батьківських зборах. Серед молодших школярів мають місце факти хуліганства, вживання нецензурних слів та сленгової лексики. Виховна система початкової школи не формує негативне ставлення до цих явищ, а просто йде по шляху заборон.

Виходячи з вищезазначеного,

НАКАЗУЮ:

1. Стан виховної роботи у 1-4 класах за _____ 20 __ / 20 ___ навчального року визнати задовільним.

2.Заступнику директора школи з виховної роботи _________:

2.1. Протягом ІІ семестру 20__/ 20__ навчального року продовжити удосконалення технологій виховного процесу шляхом проведення заходів щодо підвищення методичної майстерності вчителів початкових класів.

2.2. Протягом 20__/ 20__ навчального року активізувати роботу вчителів 1-4 класів щодо залучення учнів до районних та обласних творчих конкурсів.

2.3. Протягом 20__/ 20__ навчального року активно залучати до виховної діяльності психологічну службу школи.

3.Учителям початкових класів:

3.1. Протягом 20__/ 20__ навчального року формувати у зростаючої особистості позитивне ставлення до навчання, праці, людей, мистецтва через систему виховних заходів з використанням ІКТ-технологій.

3.2. Пропагувати педагогічні знання, що зумовлять підвищення педагогічної грамотності батьків, допомагати батькам в оволодінні системою вмінь, необхідних для організації діяльності дитини вдома.

4.Педагогу-організатору ________:

4.1.До __.__.20___ спланувати роботу учнівського самоврядування на ІІ семестр 20___/ 20___ навчального року з урахуванням завдань, потреб та інтересів учнів 1-4 класів.

5.Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор школи _______________

Із наказом ознайомлені

ВІДДІЛ ОСВІТИ ЧЕРКАСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ