Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1К 2С Звонарева метод_неорг макет .doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
566.27 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Самостоятельная работа студентов при изучении неорганической химии

Методические указания

для студентов I курса естественно-географического факультета, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профили «Химия», «Экология»

Составители:

Е. А. Звонарева, Ю. Ю. Шамарина

ВОРОНЕЖ

Воронежский государственный педагогический университет

2013

УДК 546 (076)

ББК 24.1

С17

Издано по решению учебно-методического совета ВГПУ.

Протокол №8 от 20.06.2013 г.

С о с т а в и т е л и:

кандидат химических наук, доцент кафедры химии Е.А. Звонарева;

кандидат химических наук, доцент кафедры химии

Ю. Ю. Шамарина

Р е ц е н з е н т ы:

кандидат химических наук, доцент кафедры химии М. Ю. Санина (ВГПУ)

кандидат химических наук, доцент кафедры химии

О. В. Дьяконова (ВГАУ)

С17

Самостоятельная работа студентов при изучении неорганической химии : методические указания для студентов I курса естественно-географического факультета, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профили «Химия», «Экология». – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2013. – 76 с.

Методические указания содержат планы практических занятий по неорганической химии, вопросы для самостоятельной подготовки по наиболее важным разделам курса, задания для индивидуальной проверки и задачи для самоконтроля. Приведен список рекомендуемой литературы.

Предназначено для студентов I курса естественно-географи­ческого факультета, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» профилей «Химия», «Экология».

УДК 546 (076)

ББК 24.1

© Звонарева Е. А., Шамарина Ю. Ю. составление, 2013.

© Воронежский государственный педагогический университет, редакционно-издательская обработка, 2013.

Предисловие

Неорганическая химия является основой для изучения последующих дисциплин естественнонаучного цикла, таких как экология, естественнонаучная картина мира, концепции современного естествознания и т. д.

Учебно-методическое руководство к практическим занятиям по неорганической химии предназначено для студентов направления “Педагогическое образование” профилей “Химия”, “Экология” естественно-географического факультета ВГПУ. Предлагаемое руководство содержит материал по всем изучаемым разделам неорганической химии: “Окислительно-восстановительные реакции”, ”Электрохимические свойства металлов” и “Химия элементов I-VIII групп главных подгрупп и их соединений”. Методические указания содержат планы практических занятий по химии, вопросы для самостоятельной подготовки по наиболее важным разделам курса, задания для индивидуальной проверки, упражнения и задачи. Этот материал дает ориентацию студентам при теоретической подготовке к практическим занятиям. В разделе “Вопросы для самостоятельной подготовки” содержится информация, которую необходимо использовать при теоретической подготовке домашних заданий. В “Заданиях для индивидуальной проверки” предложены студентам, в том числе, и внеурочные задания, для того, чтобы подготовка к занятиям была продуктивной, укреплялись умения выполнять упражнения и решать задачи, вырабатывались навыки использования учебной и справочной литературы, и дифференцированно оценивалась самостоятельная работа студента (используя порядковый номер студента в списке, равный номеру индивидуального домашнего задания). Подборка “Задач” должна помочь более глубокому усвоению материала. Цель практических занятий – углубить и закрепить представления о физических и химических свойствах неорганических веществ, а также способы получения и применение данных соединений. Привить навыки самостоятельного выполнения эксперимента и обобщения полученных данных. Настоящие методические указания призваны помочь в достижении данной цели.

Авторы выражают особую признательность Григоренко Людмиле Константиновне за предоставленную возможность частично использовать аналитический материал, собранный ею за время долголетней педагогической деятельности на кафедре химии естественно-географического факультета ВГПУ.