Інформація для вчителя

Початок весни настає у рівнинних районах Львівської області 15-29 березня, а в горах — 18 квітня, що збігається з початком цвітіння ліщини, осики, вільхи, козячої верби і сталим підняттям максимальних температур вище 5°С. У цей період уже відчувається тепло, сніг розтанув, добре видно зміни в живій природі: цвіте ліщина, осика, вільха, є багато підсніжників. На початку весни очищують і насаджують дерева, а в кінці періоду висівають ярі зернові культури.  Зелена весна починається у рівнинних частинах області 17-20 квітня, а в горах — 28 квітня. Середньодобова температура в цей період піднімається вище 5СС (див. табл. 6). Це вже власне весняний період, який характеризується постійний зростанням тривалості дня (до 15 год) і температури повітря (максимум до 25°С). Але ще може повернутися холодна погода, а інколи навіть випадає сніг. Імовірність утворення снігового покриву в цей період по області становить 20-30%. Ще часто бувають приморозки.  У цей час майже всі дерева і кущі (за винятком білої акації, ясеня і дуба) покриваються листям, з'являються різні комахи, починає кувати зозуля, а ввечері чути «концерти» жаб. Цей період дуже важливий для сільського господарства. Саме в цей час орють, висівають ярі зернові та технічні культури, овочеві.  Справжня весна починається цвітінням черемхи, вишні, яблуні домашньої, що в рівнинних районах області відбувається 2-7 травня, а в горах — 11 травня. Мінімальна температура повітря піднімається вище 5°С. У цей період покриваються листям ясен, біла акація, дуб, цвітуть конвалія, тюльпани, нарциси, півонії, іриси тощо. Повертаються  з теплих країв останні птахи: перепілка, очеретянка та інші. Співає соловей, з'являється багато комарів. Тривалість дня зростає до 15 год 57 хв. Справжня весна — період, коли висівають і садять теплолюбні культури (кукурудзу, гречку, просо, огірки, картоплю, томати, капусту).  У цей час можуть бути приморозки, які при значній інтенсивності спричиняються у деяких місцях області до вимерзання рослин.

Додаток 5.

Встановіть відповідність між назвою місяця і його описом.

А Його назва пов’язана з цвітінням квітів . Дзвінкий, променистий місяць чистоти, очищення природи, її розквіту. У лісі розпускається медунка. Зацвітає сіра вільха – із розкритих шишок сиплеться жовтий пилок. У бездонному небі тріпочуть жайворонки. Перші концерти дають жаби. Все частіше і частіше посміхається сонечко.

Б Місяць назвали так тому, що в цей час «плаче» береза. Місяць – ранок весни і ранок року. Це місяць – «сонцегрій», «весновій», «вітроніс». З’являються молочно – білі дзвіночки пролісків, цвіте ліщина, мати-й-мачухи. У річках нереститься риба, вилазять погрітися з вуликів бджоли. Повертаються до рідних домівок лелеки. Прокинулися їжаки.

В Його назва пов’язана з буянням трав . Незважаючи на круті примхи погоди, природа постає в усій своїй красі — довколишній світ чарує буйним цвітінням, князюванням трав, багатоголоссям пташиного царства. Повінь заливає луки, буяє білосніжна конвалія, прилітає іволга, несучи на своєму хвостикові літо.

березень	квітень	травень

Додаток 6.

Розпізнайте за фотографіями ознаки весни в живій та неживій природі. Встановіть відповідність між назвою весняного місяця та його зображенням. Охарактеризуйте властиві місяцям ознаки неживої природи навесні.

1. 2.

3.

	Березень
	Квітень
	Травень

Додаток 7.

.

Відгадайте назви місяців за їх ознаками і впишіть ці назви у речення.

_________ - місяць мости поломить, Весняну пісню річка задзвонить.

Квітами _________ всіх привітає, Усі садочки порозквітає.

Гей, _________ прийде у дні чудові, Простелить всюди трави шовкові.

Додаток 8.

Прочитайте вірш А .Костецького. Запам’ятайте й назвіть якомога більше ознак весни.

Все прокидається поволі, Зі сну зимового встає Радіє гай, радіє поле, Земля поталу воду п’є. Скресає і щезає крига, Бурульки падають з дахів. А вітерець прозорокрилий Додому підганя птахів. У лісі, на галяві теплій, Поміж ялинок запашних, Уперше спалахнув метелик, Тендітний вогничок весни.

Додаток 9.

Пронумеруй послідовність змін у неживій природі.

• Сонячні промені прогрівають землю.

• Земля звільняється від снігу

• Сонце рухається по небу вище.

• На річках скресла крига.

• З кожним днем стає тепліше.

Додаток 10.

Виконай тестове завдання.Обери чотири правильні відповіді.

З приходом весни в природі відбуваються такі зміни:

А Сонце піднімається все вище над горизонтом.

Б День після 21 березня починає зменшуватися, а ніч збільшуватися .

В Птахи повертаються додому .

Г Температура повітря поступово знижується .

Ґ Дерева прокидаються від зимового сну.

Д У березні з’являються квіти.

Додаток 11.

Сплануй свої спостереження за природою навесні.

Завдання для спостережень за природою навесні.

У неживій природі спостерігай:

• за зміною висоти Сонця;

• за погодою ( температурою, хмарністю, вітром, опадами);

• коли розтанув лід на водоймах;

• коли зійшов сніг;

• коли і де з’явилися перші проталини;

• коли була перша гроза.

У живій природі спостерігай:

За рослинами:

• коли почався сокорух у берези;

• у якому місяці зацвіли ранньоквітучі рослини;

• коли розпустилися бруньки на деревах і кущах; коли на них з’явилися квіточки;

• у якій послідовності цвітуть дерева і кущі у вашій місцевості.

За тваринами:

• у якому місяці ти побачив перших комах, яких саме;

• які птахи прилетіли у вашу місцевість першими, які – останніми.

За працею людей вашої місцевості.

Результати спостережень записуй в зошит.

Додаток 12.

Прочитайте казку «Зайчик і Весна». Складіть свою казочку про весну.

Був гарний, погожий день. Маленький зайчик сидів під кущиком і дивився на свій старенький кожушок.

— Ой горе мені, — плакав бідолашний, — сніг розстав, ніде заховатися, скрізь видно мій білий кожушок.

Ласкаве сонечко побачило заплакане зайченя, витерло йому промінчиком слізки і пообіцяло допомогти. Воно звернулося до весни. Уважно вислухала вона сонечко і вирушила на пошуки зайчика. Де проходила, там зеленіла трава, розквітали дерева, щебетали пташки. Усе раділо Весні-чарівниці.

Нещасне зайченятко, яке сиділо під кущиком на купці сірого снігу, раптом із жахом побачило, як останній сніг розтанув, і навколо нього розцвіли проліски. Тремтячий зайчик підвів голову і помітив дівчину незвичайної вроди. Вона була одягнена в шати з прекрасних квітів. Вітер грався її русявим волоссям, а пташки співали для неї найкращих пісень.

— Ти хто? — зачаровано запитав зайчик.

— Я — весна, — лагідно відповіла дівчина, — сонечко розповідало про твою біду. Ось дивись. Це тобі.

Вона простягнула йому гарненький сірий кожушок.

— Дякую тобі, Весно! — закричав зайчик. — Тепер ніхто не побачить мене серед кущів!

Одягнувши нового кожушка, щасливий зайчик зник у лісі. А весна-чарівниця помандрувала далі, даруючи всім радість і втіху.

О пишіть за малюнками красу природи навесні та складіть казку про весну.