- •Рабочий журнал к полевой практике по фармацевтической ботанике
- •Введение
- •Инструкция по технике безопасности
- •Правила ведения и заполнения дневника
- •Экскурсионное снаряжение и оборудование для сбора и обработки собранного материала:
- •Получите индивидуальные задания и определите условия выполнения
- •Модуль 1. Растительные сообщества и морфолого-экологическая характеристика растений.
- •Учебные задания
- •Учебные задания
- •6. Проведите морфологический анализ трех цветков.
- •Тема 3. Экскурсия «Оранжерейные растения». Особенности выращивания в условиях оранжереи. Исследования разнообразия растений оранжерей ботанического сада
- •Учебные задания
- •Тема 4. Экскурсия «Древесно-кустарниковая растительность города». Исследования древесно-кустарниковой растительности ботанического сада, парков, скверов и улиц города.
- •Учебные задания
- •Учебные задания
- •Смысловой модуль 2. Природные растительные сообщества.
- •Тема 6. Экскурсия «Лесной фитоценоз». Исследование лесного фитоценоза и его растительности.
- •Учебные задания
- •Тема 7. Экскурсия «Растительность лугов». Исследование лугов и их растительности.
- •Тема 8. Экскурсия «Водно-прибрежная растительность». Исследование растительности акватории и прибрежной зоны водоема.
- •Учебные задания
- •1.Записать определение растительного сообщества болото.
- •2. Перечислить основные типы болот:
- •7. Проведите морфологический анализ 2-х растений и сделайте микрогербарий.
- •Тема 9. Экскурсия «Степной фитоценоз». Исследование степи и ее растительности.
- •Учебные задания
- •Краткий словарь ботанический терминов
- •Гербаризация лекарственных растений во время практики
- •Монтирование гербария.
- •Рекомендации по оформлению морфологических коллекций
- •Тематика и содержание некоторых морфологических коллекций
Тема 3. Экскурсия «Оранжерейные растения». Особенности выращивания в условиях оранжереи. Исследования разнообразия растений оранжерей ботанического сада
Цель____________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебные задания
1. Дать определение следующих понятий.
III. Интродукция растений ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Акклиматизация растений______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Опишите различные виды растений, которые не выращиваются на Украине (10 видов).
Название растения |
Эколого морфологические особенности |
Медицинское и хозяйственное значение |
|
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Родина |
|||
4. Перечислите лекарственные растения, которые культивируют в Украине (5). Укажите их названия на русском и латинском языке и их применение в медицине.
Название растения |
Родина, тип растительности |
Применение в медицине и (или) народном хозяйстве |
|
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
5. Проведите морфологический анализ 2-х растений и сделайте микрогербарий.
Объект 1.
Название растения (рус.)_______________________________________________________
(лат.)_______________________________________________________
Место для рисунка/
микрогербария
|
Морфологическое описание
1. Место сбора растения (фитоценоз)__________________________________
2. Растение однолетнее, двулетнее, многолетнее (подчеркнуть).
3. Подземные органы:
а) тип корневой системы___________________________________________
б) метаморфозы___________________________________________________
4. Надземный стебель:
а) травянистый, деревянистый (подчеркнуть)
б) положение в пространстве _______________________________________
в) форма поперечного сечения______________________________________
г) опушение______________________________________________________
д) ветвление______________________________________________________
е) метаморфозы __________________________________________________
5.Листья:
а) тип___________________________________________________________
б) расчлененность, характер сочетания _______________________________
в) особенности листа или листочков:
форма_____________________________край__________________________
верхушка______________________основание_________________________
жилкование______________________опушенность_____________________
6.Цветки:
а) однополые, обоеполые (подчеркнуть)
б) если однополые, однодомные, двудомные (подчеркнуть)
в) околоцветник простой, двойной (подчеркнуть)
г) если простой, число листочков____________________________________
д) чашечка двойного околоцветника:
сростнолистная, свободнолистная (подчеркнуть)
число чашелистиков_______________симметрия______________________
е) венчик двойного околоцветника:
свободнолипестной, сростнолипестной (подчеркнуть)
форма_________________________симметрия_________________________
число липестков____________________цвет__________________________
ж) андроцей:
число тычинок____________________братственность__________________
сильность__________________________
з) гинецей:
простой или сложный, число пестиков_______________________________
апокарпный, ценокарпный (подчеркнуть)
количество столбиков__________________рылец______________________
положение завязи_________________________________________________
и) формула цветка_________________________________________________
7. Соцветие (тип)___________________________________________________
8. Плод___________________________________________________________
9. Название растения:
русское __________________________________________________________
латинское ________________________________________________________
семейство_________________________________________________________
место обитания____________________________________________________
Применение растения и его частей в других областях
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объект 2.
Название растения (рус.)_______________________________________________________
(лат.)_______________________________________________________
Место для рисунка/
микрогербария
|
Морфологическое описание
1. Место сбора растения (фитоценоз)__________________________________
2. Растение однолетнее, двулетнее, многолетнее (подчеркнуть).
3. Подземные органы:
а) тип корневой системы___________________________________________
б) метаморфозы___________________________________________________
4. Надземный стебель:
а) травянистый, деревянистый (подчеркнуть)
б) положение в пространстве _______________________________________
в) форма поперечного сечения______________________________________
г) опушение______________________________________________________
д) ветвление______________________________________________________
е) метаморфозы __________________________________________________
5.Листья:
а) тип___________________________________________________________
б) расчлененность, характер сочетания _______________________________
в) особенности листа или листочков:
форма_____________________________край__________________________
верхушка______________________основание_________________________
жилкование______________________опушенность_____________________
6.Цветки:
а) однополые, обоеполые (подчеркнуть)
б) если однополые, однодомные, двудомные (подчеркнуть)
в) околоцветник простой, двойной (подчеркнуть)
г) если простой, число листочков____________________________________
д) чашечка двойного околоцветника:
сростнолистная, свободнолистная (подчеркнуть)
число чашелистиков_______________симметрия______________________
е) венчик двойного околоцветника:
свободнолипестной, сростнолипестной (подчеркнуть)
форма_________________________симметрия_________________________
число липестков____________________цвет__________________________
ж) андроцей:
число тычинок____________________братственность__________________
сильность__________________________
з) гинецей:
простой или сложный, число пестиков_______________________________
апокарпный, ценокарпный (подчеркнуть)
количество столбиков__________________рылец______________________
положение завязи_________________________________________________
и) формула цветка_________________________________________________
7. Соцветие (тип)___________________________________________________
8. Плод___________________________________________________________
9. Название растения:
русское __________________________________________________________
латинское ________________________________________________________
семейство_________________________________________________________
место обитания____________________________________________________
Применение растения и его частей в других областях
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________(дата)
